第一篇：《人類曾經(jīng)被毀滅過》讀后感真服了你了，不知道你們說的能被多少人信服，反正我是被您給深深的忽悠住了。扯得那么離譜，竟然還煞有介事的搞來那么多證物證詞！我想說：您果然牛！您的想象力果然很豐富，...

第一篇：《羊的門》讀后感小說以南街村的王洪斌、華西村的吳仁寶、大邱莊的禹作敏、七里營的史來賀等人為原型，塑造了一個(gè)典型性的人物——呼天成，人稱“呼伯”。呼天成通過四十年嘔心瀝血的經(jīng)營，打造成了一個(gè)...

第一篇：從離職看招聘1、薪資不到位窮則思變，這也許是跳槽者使用最多的一條理由。“老板不加薪，自己加”的想法，已經(jīng)深深植入那些實(shí)力派白領(lǐng)的頭腦。如果新工作的薪水比現(xiàn)在的公司高，又具挑戰(zhàn)感，或者有發(fā)展晉...

第一篇：仙女蜜兒讀后感仙女蜜兒---讀后感　劉筱靖今天早上我看了要本一書名字叫，這本書可好看了，仙女蜜兒讀后感。里面說的是一個(gè)仙女下凡，很喜歡小孩子，后來她去一個(gè)小孩子家有多忙,所以她就幫助解除煩腦,后...

第一篇：以幸福的心做幸福的教育讀后感以幸福的心做幸福的教育讀后感偶然讀到遲學(xué)為先生的一篇文章，《以幸福的心，做幸福的教育》，也讓自己審視一下自己的職業(yè)幸福。因?yàn)樽鳛橐幻�教師，每日的情緒總是被工作牽...

第一篇：原創(chuàng)讀后感從《教育聽力學(xué)》中了解了很多關(guān)于聽力方面的知識，首先，聽力學(xué)是一門研究生理、病理狀態(tài)下聽覺功能及聽力障礙康復(fù)的科學(xué)，它是一門獨(dú)立年輕的學(xué)科，是在耳鼻喉科基礎(chǔ)上，應(yīng)人類對解決聽力障...

第一篇：他的國讀后感《他的國》讀后感最近比較忙，也沒來得及看書，電腦報(bào)都落下三期了，六級也還沒開始準(zhǔn)備呢，有點(diǎn)悲劇啊，也不知道能過不能過，看來有可能裸考了。韓寒的文章依然是那么的犀利，語言好友殺傷...

第一篇：關(guān)于愛情讀后感讀《那些荒謬的往事叫青春》有感“那些荒謬的往事，那些疼痛的愛情，那些生命里出現(xiàn)過又消失的人。他們影響了你，塑造了你，完善了你。終有一天，你會成為更好的自己。因?yàn)楦�好的你，值�?..

第一篇：《會飛的教室》讀后感《會飛的教室》讀后感《會飛的教室》中主要講述了戴馬亭、姚尼、塞巴修、鄔理、馬提斯、禁煙老師和培克老師之間的友誼。學(xué)習(xí)一向在高峰的戴馬亭卻因?yàn)榧依餂]有送來買火車票的錢而情...

第一篇：代寫的遺囑代寫的遺囑立遺囑人：xxx，女，71歲，xx市xx區(qū)xx路xxx129號身份證：610xxxxxxxxx549為了防止本人身后發(fā)生財(cái)產(chǎn)糾紛和其他爭議，在我頭腦清醒，思維清晰，具有完全行為能力之時(shí)，根據(jù)我國《繼承...

第一篇：企業(yè)戰(zhàn)略管理讀后感讀企業(yè)《企業(yè)戰(zhàn)略管理》有感首先要感謝程部長讓我讀到這本書，看完這本書我也確實(shí)有了不少的體會，所以也想寫點(diǎn)東西，但我對管理學(xué)的認(rèn)識可能還是很淺薄的，請領(lǐng)導(dǎo)給予指正，讓我更好...

第一篇：索科洛夫《會計(jì)的發(fā)展史》讀后感福州大學(xué)至誠學(xué)院學(xué)科名著閱讀報(bào)告課程名稱：學(xué)科名著閱讀名著名稱：《會計(jì)發(fā)展史》任課教師：蔡志忠學(xué)生姓名：學(xué)號：年級專業(yè)：10級財(cái)務(wù)管理201*年1月10日讀索科洛夫的《...

第一篇：偉人毛澤東尊敬的老師，親愛的各位同學(xué)：上午好！今天，我演講的題目是《偉人毛澤東》。“東方紅，太陽升，中國出了個(gè)毛澤東，他為人民謀幸福??”“我愛北京天安門，天安門上太陽升，偉大領(lǐng)袖毛主席，指...

第一篇：伊索寓言讀后感400字伊索寓言讀后感400字讀了《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書的內(nèi)容，里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，伊索寓言讀后感400字�！兑了髟⒀浴返淖髡呤枪�...

第一篇：會飛的鞋子讀后感會飛的鞋子讀后感《會飛的鞋子》是學(xué)校規(guī)定的必讀書目，是文字書閱讀真正意義上的“橋梁書”，聽名字就讓人很有興趣閱讀，我想：鞋子怎么會飛呢？這雙神奇的鞋子又是誰的呢？于是我?guī)е?..

第一篇：《偉大的悲劇》讀后感600字偉大的悲劇讀后感首先，再次承認(rèn)我的才疏學(xué)淺，自稱讀書破萬卷的我，屢屢和孩子讀的書沒交集。不是這次作業(yè)，我都不會看到如此精彩的文章。少時(shí)，看到的是華麗的辭藻；年近不惑...

第一篇：優(yōu)秀教師的30本案頭讀后感優(yōu)秀教師的30本案頭讀后感很久以前我就在思考一個(gè)問題，以后作為高中老師的我，將以怎樣一個(gè)身份成就我的學(xué)生，也成就我自己？一年前選擇免費(fèi)師范生這條路，是看中了它的穩(wěn)定、...

第一篇：傷仲永讀后感600字傷仲永讀后感600字《傷仲永》講的是一個(gè)天才變庸才的故事，其目的是為了告誡我們是不是天才都要努力學(xué)習(xí)。小的時(shí)候我的腦袋就被灌輸了諸如“天才來自勤奮”、“天才是1%的天分加99%的汗...

第一篇：偉大的悲劇讀后感3篇篇一：偉大的悲劇讀后感悲劇，總會催人淚下，確切的來說，它不止催人淚下，還有使人惋惜的，常常被稱作喜劇的反義詞。悲劇并不局限于戲劇中，現(xiàn)實(shí)中也有。不過，有的悲劇是偉大的。這...

第一篇：《會跳舞的向日葵》讀后感《會跳舞的向日葵》讀后感琥珀山莊靈童幼兒園尹衛(wèi)蕓本書的作者，秦文君是一位當(dāng)代作家，她的作品被譽(yù)為“新時(shí)期少年兒童的心靈之作”。讀她的作品時(shí)給我一種耳目一新的感覺，她...

第一篇：傷仲永讀后感600字傷仲永讀后感600字《傷仲永》講的是一個(gè)天才變庸才的故事，其目的是為了告誡我們是不是天才都要努力學(xué)習(xí)。小的時(shí)候我的腦袋就被灌輸了諸如“天才來自勤奮”、“天才是1%的天分加99%的汗...

第一篇：《傷仲永》讀后感讀了《傷仲永》這篇文章，真的很傷，可哀傷之余，又不得不引人深思：為什么一個(gè)天才，就這樣被埋沒了呢？金溪的神童方仲永天生才華出眾，他出生于農(nóng)耕家庭，從未接觸過任何文學(xué)的作品，...

第一篇：傷仲永讀后感600字傷仲永讀后感600字《傷仲永》講的是一個(gè)天才變庸才的故事，其目的是為了告誡我們是不是天才都要努力學(xué)習(xí)。小的時(shí)候我的腦袋就被灌輸了諸如“天才來自勤奮”、“天才是1%的天分加99%的汗...

第一篇：傷逝讀后感本文作者：木石我原是沒資格對魯迅的《傷逝》發(fā)表任何感慨的。從前沒有，那是因?yàn)槭�二、三歲的年齡還不懂得涓生的的矛盾和子君的凄然；現(xiàn)在不應(yīng)有，那也是因?yàn)樘�過體驗(yàn)他們的思想弱點(diǎn)，感嘆魯...

第一篇：偽君子讀后感《偽君子》讀后感《偽君子》中的達(dá)爾杜弗是“故作虔誠的奸徒”的代名詞。達(dá)爾杜弗是《偽君子》劇里的的中心人物,也是文學(xué)史上偽君子的典型,是一個(gè)宗教騙子、無賴。他偽善、狡黠、狠毒。達(dá)爾...

第一篇：《傷仲永》讀后感讀了《傷仲永》這篇文章，真的很傷，可哀傷之余，又不得不引人深思：為什么一個(gè)天才，就這樣被埋沒了呢？金溪的神童方仲永天生才華出眾，他出生于農(nóng)耕家庭，從未接觸過任何文學(xué)的作品，...

第一篇：我的低碳環(huán)保生活我的低碳環(huán)保生活宣化十一中七五班牛旭暉我的生活，是多變的。曾經(jīng)聽媽媽說，她小時(shí)在農(nóng)村里，哪兒都是綠油油的菜地，或冬天里潔白的雪地，沒有一點(diǎn)的污染。那里的天空是湛藍(lán)的，雖然貧...

第一篇：住在16層的蛐蛐讀后感范文你們有誰知道有誰的夢想是偉大的音樂家嗎？答案就在《住在16層的蛐蛐》里。主人公叮咚為了繼承祖先的遺志，要成為最偉大的蛐蛐音樂家，這正也是叮咚的夢想，叮咚的爸爸哐啷為了...

第一篇：佐藤學(xué)靜悄悄的革命讀后感佐藤學(xué)靜悄悄的革命讀后感這一段時(shí)間讀了佐藤學(xué)教授的靜悄悄的革命，剛拿到這本書時(shí)，翻了前言沒有看懂，覺得這本書很有難度，反復(fù)看了前言幾遍還是一知半解，現(xiàn)在雖然看完了這...

第一篇：何處還鄉(xiāng)讀后感何處還鄉(xiāng)讀后感快到不惑之年，雙手空空的我唯一的愛好是在教書之余讀讀好書，這段時(shí)間讀得比較多的是回憶類的書，如《記憶小屋》、《浮生三記》、《浮生瑣憶》等。為了生活所迫，現(xiàn)代人大...

第一篇：余華《活著》讀后感‘活著’在我們中國的語言里充滿了力量，他的力量不上來自于喊叫，也不是來自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受顯示給與我們的幸福和苦難．無聊．和平庸．作為一部...

第一篇：余文森有效教學(xué)十講讀后感余文森有效教學(xué)十講讀后感讀完《有效教學(xué)十講》一書之后，我深有感觸，也受益匪淺。這本書語言簡潔樸實(shí)，內(nèi)容淺顯易懂。從我們的實(shí)際教學(xué)生活出發(fā)，展示了精彩的理論依據(jù)，為教...

第一篇：《三毛流浪記》讀后感作文200字《三毛流浪記》讀后感五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)201*級六班　申傳浩在這個(gè)美好的寒假里，我讀了一本書叫《三毛流浪記》，《三毛流浪記》讀后感作文200字，讀后感《《三毛流浪記》讀后...

第一篇：余秋雨散文集讀后感余秋雨散文集讀后感我不知道能不能算作看過一本書，也不知道這能不能算作一本書。想必人們對余秋雨的散文所作的評論已是多如繁星的了，我此舉不免有班門弄斧之嫌。我沒有看過很多所謂...

第一篇：作文《駱駝祥子》讀后感寒假我就看了一本老舍的代表作《駱駝祥子》，講的是一位舊北京人力車夫祥子的故事，作文《駱駝祥子》讀后感。祥子有一個(gè)理想：擁有自己的洋車。于是他憑著勤勞和堅(jiān)忍省吃儉用，終...

第一篇：俗世奇人讀后感500字俗世奇人讀后感今天我們學(xué)了小說《俗世奇人》，在學(xué)習(xí)的過程中同學(xué)們興致頗高。聽過一句話“平凡的人過著不平凡的生活”，我當(dāng)然是一個(gè)平凡的，沒有美麗的外表，聰慧的頭腦，過人的才...

第一篇：駱駝祥子讀后感500字在這個(gè)寒假里我讀了老舍爺爺寫的一本著作——《駱駝祥子》。這本書意味深長，回味無窮，令我對生活有了新的認(rèn)識。這本書主要講了祥子是舊北京三十年代的年輕車夫。他相貌一般，塊頭大...

第一篇：綜合實(shí)踐活動(dòng)案例：我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)釣魚島綜合實(shí)踐活動(dòng)在歷史教學(xué)中的應(yīng)用與拓展綜合實(shí)踐活動(dòng)：我們應(yīng)該如何保護(hù)釣魚島一、展示人民日報(bào)對“日本強(qiáng)行購買釣魚島”的報(bào)道二、播放關(guān)于“日本非法購買釣魚島”...

第一篇：你憑什么上北大讀后感你憑什么上北大讀后感王雅晴你憑什么上北大？若我有幸上北大，我一定會對千千萬萬奮斗的學(xué)子喊出這一個(gè)問句，可是我不是，我也是那夢想上北大的千萬學(xué)子中的一個(gè)，任憑別人對自己問...

第一篇：俞敏洪傳記讀后感身心漂浮許久,將近半年沒能靜下心來看過類似的文章傳記。今日看到老俞真我，感慨頗多！靜者，方成大器！思者，才能成功！老俞已頗有禪意，佛的境界。知天命之年將近，不以物喜，不以己悲...

第一篇：你在為誰讀書讀后感800字你在為誰讀書讀后感這個(gè)月讀了《你在為誰讀書》，這本書的書名你們看了，每一個(gè)人都會有感想。這是一個(gè)書名也是一個(gè)問題，看到這個(gè)問題，你也許會笑，心里會想，這么簡單的問題難...

第一篇：《修優(yōu)美師德做陽光教師》讀后感《修優(yōu)美師德做陽光教師》讀后感在未讀《修優(yōu)美師德做陽光教師》一書之前，我總認(rèn)為：師德高不可攀，師德遙不可及，師德可贊不可為，師德可嘆不可賞。所謂的師德楷模大多...

第一篇：傾城之戀讀后感一個(gè)自私的男子、一個(gè)自私的女子。在這兵荒馬亂的年代、根本不可能存活一個(gè)以自己為中心的人。但是。卻可能容下一對平凡的夫妻。兩個(gè)人之間那一絲絲的溫情，在一瞬間，讓時(shí)間成為永恒。這...

第一篇：候衛(wèi)東官場筆記讀后感候衛(wèi)東官場筆記讀后感已經(jīng)很久沒有寫過類似的讀后感了，的確，其中一個(gè)很大的原因是因?yàn)樽约鹤x的少了。有了孩子以后，似乎很難找到屬于自己的時(shí)間，呵呵，這是一個(gè)很牽強(qiáng)的理由，最...

第一篇：傾城之戀讀后感1000字傾城之戀讀后感白流蘇其人，光看她有過離婚的經(jīng)歷，就可以看出她是一名大膽離經(jīng)叛道的女子。畢竟那是可不是現(xiàn)在，離婚后遭受的風(fēng)言風(fēng)語絕對少不了。而她又無處可去，只能回到娘家。...

第一篇：傾聽內(nèi)心的聲音讀后感---包容每一粒沙子傾聽內(nèi)心的聲音讀后感---包容每一粒沙子五年前初識克里希那穆提，全是因?yàn)槲覅⒓雍�因夢老師在萬邦講堂中對他著作的講解，從那以后，我開始涉獵克氏的著作《重新認(rèn)...

第一篇：《愛的教育》“體育課”讀后感《愛的教育》“體育課”讀后感學(xué)校把室內(nèi)體育課改為室外，在體育課前天，納利母親在校長室里，求校長免去納利上體育課，怕納利體能吃不消，納利覺得被同學(xué)嘲笑，還是決定上...

第一篇：《假如給我三天光明》讀書筆記1000字“假如給你三天光明，你會做些什么?”這個(gè)問題，我從未考慮過。偶然間，我看到《假如給我三天光明》這本書，深入了解了一位真實(shí)的海倫·凱勒后，我的內(nèi)心久久難以平靜...

第一篇：《佐賀的超級阿嬤》讀后感一本必須站著讀的書——《佐賀的超級阿嬤》讀后感二十多年前，當(dāng)我聽到關(guān)于《二泉映月》的那段故事時(shí)，感慨萬千。故事說，日本指揮小澤征爾到中國，聽了阿炳的《二泉映月》之后...

第一篇：《何為日本人》讀后感何為日本人日語1002班黃依貝今年夏季檔日劇流行一個(gè)有趣的片子叫《日本人不知道的日語》，片中來自五湖四海的人在日本學(xué)日語，抱著滿腔求知熱情不斷向老師提問，一些看似簡單的日常...

第一篇：余寶的世界讀后感600字余寶的世界讀后感《余寶的世界》是著名作家黃蓓佳繼《艾晚的水仙球》之后，沉淀多年，傾情奉獻(xiàn)的兒童長篇小說。十一歲的男孩余寶每天奔走在塵土飛揚(yáng)的“天使街”上，路過一間間外鄉(xiāng)...

第一篇：《何謂文化》讀后感《何謂文化》讀后感什么是文化，雖然時(shí)時(shí)提及，但一下子要說出來，還真的覺得無從說起，好像題目太大，下不了手，開不了口。但文化這東西卻無處不在，遍布我們生活中每一個(gè)角落，體現(xiàn)...

第一篇：余華《第七天》讀后感余華《第七天》新星出版社201*年6月版人間的最后一片凈土存在于死無葬生之地——讀余華《第七天》有感“到第七日，神造物的工已經(jīng)完畢，就在第七日歇了他一切的工，安息了。”——《...

第一篇：余秋雨何謂文化讀后感余秋雨何謂文化讀后感五一放假三天，百無聊賴，就在家宅起看書，無意翻起了不久前剛買的余秋雨先生的又一部探討文化的新作——《何謂文化》，便隨性翻閱起來。對于余秋雨先生，我始...

第一篇：余寶的世界讀后感余寶的世界讀后感讀完了黃蓓佳寫的《余寶的世界》后，縈繞在我眼前是天使街上的那些活潑可愛的面孔。余寶是一個(gè)11歲的小男孩，從小隨著打工的父母從農(nóng)村來到城市生活，在白云街民工子弟...

第一篇：《傅雷家書》讀后感“閑來無事多讀書”是我一直追求的境界，但我卻很少真正做到。最近看了《傅雷家書》，真的受益匪淺，所以，拿來和大家分享一下�！陡道准視�》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰...

第一篇：余秋雨文化苦旅讀后感1000字余秋雨文化苦旅讀后感東湄小學(xué)朱玲麗讀萬卷書，行萬里路。作為一名教育工作者，讀了《文化苦旅》這本書，也從中找出了絲許的感覺。作者余秋雨先生從九三年開始從上海戲劇學(xué)院...

第一篇：作文寶庫怎么寫好文章寫作文并非難事，但是寫好作文確實(shí)有一定的技巧。一篇好作文，要么有一個(gè)吸引人的主題，要么文情并茂�；蛘呒娑�有之。兼而有之的作文通常被稱為極品作文，可以叫做寫作或創(chuàng)作。作為...

第一篇：《你在為誰工作》讀后感《你在為誰工作》讀后感《你在為誰工作》說出了人的一生可以從事很多的工作，但是要明確是在為誰工作呢！為老板、為家人，還是為社會？這些都不全對�？戳诉@本書以后我們就能更加...

第一篇：作文水滸傳讀后感《水滸傳》這本書講述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事，作文水滸傳讀后感。讀完全書，給我腦海里留下深刻印...

第一篇：愛國讀后感作文600字在舊中國，我們國家是十分貧窮落后的，愛國讀后感作文600字。在1949年10月1日，新中國成立了，這是一個(gè)非常值得紀(jì)念的日子。毛澤東爺爺在天安門城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告：“中華人民共...

第一篇：作文300字讀后感作文300字讀后感憤怒與惋惜——讀《《圓明園的毀滅》》有感小時(shí)候，睡在枕邊，躺在床上，媽媽總會講一、二個(gè)小故事哄我睡覺，作文300字讀后感。令我記憶猶新的是媽媽講得最認(rèn)真也是最悲傷...

第一篇：《你是我的玫瑰花》讀后感《你是我的玫瑰花》讀后感張慶艷偶然的機(jī)會，那是前幾天在一列d125次車上與一位教授鄰座，開始誰都沒說話，走了一多半的旅程了，人也覺得又累又難熬的時(shí)候，那位先生從包里拿出...

第一篇：《皮皮魯》讀后感作文400字這個(gè)星期老師讓我們看一本鄭淵潔作家寫的童話大王！書名叫“皮皮魯，《皮皮魯》讀后感作文400字。”老師說完的的當(dāng)天，我就纏著媽媽給買回來了，當(dāng)天晚上寫好作業(yè)，我就迫不及...

第一篇：讀后感作文《水滸傳》四大名著之一《水滸傳》終于被我啃完了，啃出了替天行道的舉動(dòng)，啃出了以忠義為主的理念。�！端疂G傳》是施庵耐根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和北宋農(nóng)民大起義而寫成的一部偉大的小說，書中的...

第一篇：你是最好的自己讀后感你是最好的自己讀后感想著看來真的好幾年沒寫過讀后感了，上一次也是初中時(shí)老師的作業(yè)？記憶真的模糊了。高中的話全都在寫議論文，大學(xué)就是論文了。期間也讀過自己好喜歡的書卻沒有...

第一篇：讀后感作文500字讀后感作文500字鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦 這首詩的意思大家差不多都知道,就是中午的時(shí)候,太陽火辣辣的,農(nóng)民伯伯還在田里鋤地,汗珠滴在泥土中 我們碗里的飯,就是農(nóng)...

第一篇：《你在為誰工作》讀后感《你在為誰工作》讀后感《你在為誰工作》說出了人的一生可以從事很多的工作，但是要明確是在為誰工作呢！為老板、為家人，還是為社會？這些都不全對�？戳诉@本書以后我們就能更加...

第一篇：你的夢想一定會實(shí)現(xiàn)讀后感每個(gè)人都要有自己的夢想，這樣你才會有自己的奮斗目標(biāo)！看完稻盛和夫這本《你的夢想一定能實(shí)現(xiàn)》之后再結(jié)合自己目前的現(xiàn)狀確實(shí)有所感想，就像稻盛和夫所說的，“人生具有無限的...

第一篇：你在為誰讀書讀后感（一）超越平庸，追求卓越“超越平庸，追求卓越，這是一句值得我們每個(gè)人一生追求的格言，你在為誰讀書讀后感。”就像文章開頭所說的“超越平庸，就是不能隨波逐流，全力以赴去做有意...

第一篇：俄羅斯文學(xué)讀后感學(xué)號：0102861姓名：吳夢西班號：a05郵箱地址：442782976@qq com其實(shí)不在遠(yuǎn)方——《跳來跳去的女人》讀后感這是一個(gè)跳來跳去的女人，奧莉加。意志漂浮不定，情感錯(cuò)綜復(fù)雜，她有教養(yǎng)、有...

第一篇：你若安好便是晴天讀后感1000字你若安好便是晴天讀后感在春光燦爛的日子里，我捧讀了白落梅寫的《林徽因傳》，這本書有個(gè)好聽的大名—《你若安好便是晴天》。翻開這本書，我就十分訝異，人物傳記還可以這...

第一篇：問卷調(diào)查——你敢想嗎？問卷調(diào)查_______“你敢想嗎？”親愛的朋友：您好!這是一份關(guān)于想象力的調(diào)查問卷，調(diào)查的目的是為了解和剖析影響人們想象力和創(chuàng)造力發(fā)揮的因素。您的回答將為我們的研究提供寶貴的...

第一篇：信客讀后感《信客》讀后感余秋雨的文化散文，總是有著一股力量，讓人深深的沉入歷史，在靈魂的掙扎中體味那獨(dú)特而厚重的美。《道士塔》是這樣，《信客》也是這樣。這是關(guān)于兩代信客的故事，這是關(guān)于信任...

第一篇：《保姆狗的陰謀》讀后感我相信，有不少人看過《淘氣包馬小跳系列》，而笑貓是馬小跳的表妹杜真子養(yǎng)的一只貓，叫笑貓。我下面講的《保姆狗的陰謀》就是《笑貓日記》其中的一本，我給你們講講吧。笑貓喜歡...

第一篇：俗世奇人讀后感600字《俗世奇人》讀后感600字最近一段時(shí)間，我讀了馮驥才寫的《俗世奇人》，這里面寫了清朝末年天津碼頭上各種奇人。“碼頭上的人，不強(qiáng)活不成，一強(qiáng)就生出各樣空前絕后的人物，但都是俗...

第一篇：《假如給我三天光明》讀后感范文第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們...

第一篇：《假如給我三天光明的》讀后感(2)心中永不泯滅的光---讀《假如給我三天光明有感》最近，我無意中發(fā)現(xiàn)了一本好書——《假如給我三天光明》，讀完這本書后，我受益匪淺。海倫·凱勒在生命之初時(shí)僅僅擁有了...

第一篇：《假如給我三天光明》讀后感范文第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們...

第一篇：假如給我三天光明讀后感600字“假如給我三天光明”這本書主要寫了20世紀(jì)海倫 凱勒，一個(gè)生活在黑暗中度過了87年無光、無聲、無語的弱女子。然而，讓我感到的是，正是這么一個(gè)幽閉在盲、聾、啞的女孩子竟...

第一篇：《假如給我三天光明》讀后感400字這幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)...

第一篇：做一個(gè)幸福的教師讀書筆記做一個(gè)幸福的教師讀書筆記《做一個(gè)幸福的教師》一書，該書有著他的三個(gè)講演錄，“讀書與教師生命成長”、“打點(diǎn)幸福人生”、“孔子的精神世界”。讀后我不由思索，什么是教育？...

第一篇：《做不抱怨的老師》讀后感做不抱怨的老師讀后感這本書讓我明白了：在人生漫長的歲月中，我們總會遇到各種各樣的困難和挫折，面對這些挫折，假如一個(gè)人以充足的精神、足夠的理由和信心生活下去，用努力代...

第一篇：做不抱怨的老師讀后感3篇篇一：做不抱怨的老師讀后感一篇篇的翻閱《做不抱怨的教師》這本心靈勵(lì)志書。我的心靈受到很大的觸動(dòng)，慢慢沉浸在書中世界時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)就是一面心靈的鏡子。里面并沒有什么...

第一篇：做事先做人讀后感了，我在這里推薦一下，做事先做人讀后感。步入正題。這本書的上篇“做人”有五章，分別寫了做人、溝通、性格、交友和品行五方面。哇，真是面面俱到（純屬我個(gè)人看法）。在這里，我來講...

第一篇：做學(xué)生的心靈導(dǎo)師讀后感做學(xué)生的心靈導(dǎo)師讀后感作為一名老師，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，身體健康，更重要的是要關(guān)注學(xué)生的心理健康，只有心理健康，陽光，才能為全面發(fā)展做好鋪墊。在閑暇時(shí)間，很...

第一篇：做事不要找借口讀后感做事不要找借口讀后感前些日子，我認(rèn)真閱讀了《做事不要找借口》一書，使我感受頗深，值此寫一點(diǎn)感想和看法。首先，做事不要找借口的來歷。“做事不要找借口”是美國西點(diǎn)軍校的200年...

第一篇：《做幸福的老師》讀后感這幾天都在讀王三陽老師的《做幸福的老師》一書，一口氣讀了近百頁，自己也感到驚訝，實(shí)在是一本值得一讀的好書，令人不舍放下，里面的每個(gè)故事都令人值得深思，值得回味，讀來心...

第一篇：《做最好的老師》讀后感最近讀了李老師的《做最好的老師》一書。這是李老師25年教育教學(xué)思想和智慧的精華集粹，全方位地闡述了李老師的教育觀、學(xué)生觀、班級管理、思想工作、心理教育以及語文教學(xué)的理念...

第一篇：《做最好的執(zhí)行者》讀后感最近公司發(fā)了一本《做最好的執(zhí)行者》，雖然我只是粗略地看了一遍，但還是深深地被觸動(dòng)了。書中，一開始就講到“執(zhí)行是能力，更是精神”，看了其中的幾個(gè)故事，我體會到的是，做...

第一篇：做最好的自己讀后感800字做最好的自己讀后感近日，我讀了《做最好的自己》一書，收獲頗多。書中，開復(fù)先生提出了“成功同心圓”，即以正確的價(jià)值觀為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種...

第一篇：《做最棒的老師》讀后感《做最棒的老師》讀后感最近學(xué)校發(fā)了《做最棒的老師》一書。這是教育局推薦的關(guān)于教學(xué)思想和智慧的精華集粹，全方位地闡述了作為老師應(yīng)有的教育觀、學(xué)生觀、班級管理、思想工作、...

第一篇：傅杰散文選讀后感傅杰散文選讀后感不久前一下子收到傅杰先生的四部著作：《傅杰散文選》《傅杰保險(xiǎn)論文選》《傅杰楹聯(lián)選》《傅杰詩選》，不禁感到很驚訝——我只知道傅杰是泰康人壽保險(xiǎn)股份有限公司總公...

第一篇：讀《傅雷家書》有感800字用愛來溫暖自己——讀《傅雷家書》有感何為愛？在現(xiàn)在的社會中人們所認(rèn)為的愛往往是人們之間的喜愛，但是真正的愛卻在《傅雷家書》中淋淋盡致的體現(xiàn)，望著前方炎炎烈日，聆聽著蟬...

第一篇：《傅雷家書兩則》讀后感《傅雷家書兩則》讀后感《傅雷家書》入選中學(xué)語文課本，被視為家庭教育的成功范例，受到世人的推崇和效仿。作為傅氏后裔，我們倍感親切之余、一種自豪感油然而生！兩封家書的偉大...

第一篇：傅雷家書名言摘錄傅雷家書名言摘錄〈一〉真的，巴爾扎克說得好：有些罪過只能補(bǔ)贖，不能洗刷！〈二〉在公共團(tuán)體中，趕任務(wù)而妨礙學(xué)習(xí)是免不了的。這一點(diǎn)我早預(yù)料到。一切只有你自己用堅(jiān)定的意志和立場向...

第一篇：《假小子戴安》讀后感楊紅櫻阿姨的作品，一直是我鐘愛的“精神佳肴”，《假小子戴安》讀后感。在這個(gè)溫馨而又炎熱的暑假，我又得到她的另一力作《假小子戴安》。幾乎是一瞬間，我就走進(jìn)了這個(gè)看似堅(jiān)強(qiáng)卻...

第一篇：傅雷家書讀后感(家長版)《傅雷家書》讀后感《傅雷家書》是我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評論家傅雷寫給兒子的書信集。讀完此書，感嘆傅雷不愧是個(gè)好父親，在他的字里行間中，浸透了對兒子全身心的愛。父親傅...

第一篇：《假文盲》讀后感《假文盲》觀后感看完了著名漫畫家華群武畫的這幅假文盲，我深有感觸。這幅畫是畫一個(gè)車站的場景。道口旁邊立著一個(gè)大牌子，上寫“母子上車處”顧名思義，這個(gè)道口是為母子提供方便的，...

第一篇：做不抱怨的教師讀后感讀《做不抱怨的教師》有感有人說：“讀一本好書，就是和一個(gè)品德高尚的人對話。”這話一點(diǎn)不假，《做不抱怨的教師》這本書就是一本好書，讀了書中的那一個(gè)個(gè)案例，受益匪淺。這本書...