研修總結(jié)研修新課標(biāo)的心得體會(huì)新一輪的教師研修又拉開(kāi)了序幕，這次研修的內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級(jí)教育專(zhuān)家的專(zhuān)題報(bào)告，有小學(xué)高級(jí)特級(jí)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有引人注目的微課表演。我這次選的工作室是插柳何須春知...

個(gè)人研修工作總結(jié)個(gè)人研修工作總結(jié)我經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，受益匪淺，解決了教學(xué)中的疑難問(wèn)題和困惑，提升了我的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和水平，重新審視課程標(biāo)準(zhǔn)，掃清了課堂教學(xué)中如何確定教學(xué)目標(biāo)，如何關(guān)注學(xué)生和讀懂學(xué)生...

校本研修工作總結(jié)校本研修個(gè)人小結(jié)從事教育的我需要不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)對(duì)人、對(duì)社會(huì)的一個(gè)又一個(gè)新的要求。本學(xué)期自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。從自己的教學(xué)中尋找突...

201*城中校本研修總結(jié)doc山陽(yáng)縣城區(qū)二中201*201*學(xué)年度校本研修工作總結(jié)隨著基礎(chǔ)教育課程改革的逐步推進(jìn)。全面推行素質(zhì)教育，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的教育，注重學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展的教育，滿(mǎn)足社會(huì)主義市...

校本研修總結(jié)研修總結(jié)本學(xué)期，我從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。從自己的教學(xué)中尋找突破口，為了以促使自己的工作在今后再上一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)總結(jié)如下：一、能夠按時(shí)參與校本研修活動(dòng)，...

范莊子中學(xué)201*-201*學(xué)年第一學(xué)期校本研修總結(jié)高碑店一中附屬范莊子中學(xué)201*--201*學(xué)年第一學(xué)期校本研修總結(jié)本學(xué)期，校本研修工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，在教研組長(zhǎng)的積極配合下，在全校教師的共同努力下，以《...

第四周期繼續(xù)教育校本研修年度總結(jié)第四周期繼續(xù)教育校本研修年度總結(jié)第二南開(kāi)中學(xué)我校自第四周期繼續(xù)教育校本研修開(kāi)始以來(lái)，以適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主要目標(biāo)，以提高教師實(shí)施新課程教學(xué)和教師專(zhuān)...

校本研修總結(jié)新城小學(xué)201*201*學(xué)年下學(xué)期校本研修總結(jié)集中教師智慧、搭建發(fā)展平臺(tái)、挖掘內(nèi)部資源、尋求外部助力24字是我們一個(gè)學(xué)期來(lái)進(jìn)行校本研修的總體方針，我們立足于學(xué)生的全面發(fā)展，圍繞務(wù)實(shí)、規(guī)范、精化的...

201*學(xué)年校本研修工作總結(jié)201*學(xué)年校本研修工作總結(jié)以校為本，是新世紀(jì)學(xué)校教育改革與發(fā)展的全新的教育理念，校本研修是實(shí)施新課程改革重要內(nèi)容，是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，是促進(jìn)教育教學(xué)提高的有效式。新的課程改革要...

團(tuán)支書(shū)工作總結(jié)團(tuán)支書(shū)工作總結(jié)團(tuán)支書(shū)工作總結(jié)范文一時(shí)光飛逝，這一學(xué)期所有的學(xué)習(xí)和工作都即將要告一段落。仔細(xì)一下自己擔(dān)任團(tuán)支書(shū)以來(lái)的所做所問(wèn)所學(xué)所思，從工作中也體會(huì)到了許多人生的哲理，也是頗有感慨。想...

團(tuán)支書(shū)年度工作總結(jié)團(tuán)支書(shū)年度工作總結(jié)08園林（1）班黃婷婷時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，很快我擔(dān)任08園林（1）班的團(tuán)支書(shū)已經(jīng)一年了。說(shuō)實(shí)話，在其中，我付出了，也收獲了。大學(xué)是一個(gè)挑戰(zhàn)自己的平臺(tái)，擔(dān)任這一職務(wù)我得到了很...

201*下學(xué)期大學(xué)團(tuán)支書(shū)工作總結(jié)大一團(tuán)支書(shū)工作總結(jié)大一一年的學(xué)習(xí)生活已悄然離去，回顧過(guò)去的一年，風(fēng)風(fēng)雨雨我們一起走過(guò)，經(jīng)歷了許多的事情，也慢慢地變得成熟，不僅從一名新生變成了一名老生，我們還了解到更多...

團(tuán)支書(shū)學(xué)期工作總結(jié)團(tuán)支書(shū)學(xué)期工作總結(jié)時(shí)光如逝，碩果累累的一學(xué)期過(guò)去了，歷史又將翻開(kāi)新的一頁(yè)，在過(guò)去的一學(xué)期里，我班團(tuán)支部在校團(tuán)委和系團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在結(jié)合本部特點(diǎn)和特色的基礎(chǔ)下，帶領(lǐng)全部團(tuán)員勤奮學(xué)...

團(tuán)支書(shū)學(xué)期工作總結(jié)201*-201*學(xué)期工作總結(jié)一、本學(xué)期主要開(kāi)展的工作1 定期開(kāi)展的團(tuán)員服務(wù)校園活動(dòng)我支部在校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，有計(jì)劃的開(kāi)展了多次團(tuán)員服務(wù)一小時(shí)活動(dòng)。在有限的時(shí)間中，同學(xué)們積極參與學(xué)校衛(wèi)生的打掃...

團(tuán)支書(shū)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)團(tuán)支書(shū)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)在這嚴(yán)寒的冬日，伴著漫天飛舞的雪花！身為團(tuán)支書(shū)，我們這學(xué)期組織進(jìn)行了一系列活動(dòng)。我們緊密?chē)�繞學(xué)校的中心工作，努力探索新時(shí)代下的學(xué)生工作新思路，新建設(shè)；狠...

團(tuán)支書(shū)學(xué)期工作總結(jié)團(tuán)支書(shū)學(xué)期工作總結(jié)時(shí)間過(guò)得真的好快，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的團(tuán)支書(shū)工作居然在不知不覺(jué)中接近尾聲了。伴隨著新年鐘聲的臨近，我的腦海里充滿(mǎn)了回憶。一個(gè)學(xué)期的工作終于結(jié)束了，有點(diǎn)開(kāi)心，又有點(diǎn)遺...

貴州師范學(xué)院“國(guó)培計(jì)劃201*”—置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目跟進(jìn)研修學(xué)習(xí)總結(jié)貴州師范學(xué)院“國(guó)培計(jì)劃201*”置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目跟進(jìn)研修學(xué)習(xí)總結(jié)小語(yǔ)（1）班學(xué)員為期三個(gè)月的國(guó)培計(jì)劃（201*）農(nóng)村中小學(xué)教師研修項(xiàng)目的培訓(xùn)學(xué)習(xí)...

201*國(guó)培計(jì)劃跟進(jìn)研修總結(jié)201*國(guó)培計(jì)劃跟進(jìn)研修總結(jié)在跟進(jìn)研修階段我認(rèn)真完成了校本研修報(bào)告；與教研組共同組織實(shí)施了學(xué)科組教研活動(dòng)實(shí)踐和活動(dòng)記錄；承擔(dān)了一節(jié)我校組織的研究課并提交教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思；認(rèn)真...

初中數(shù)學(xué)變式教學(xué)研究課題總結(jié)報(bào)告初中數(shù)學(xué)變式教學(xué)研究課題結(jié)題報(bào)告徐穎一、本課題研究的背景與課題的提出（一）背景1、對(duì)當(dāng)前教育形式和“變式教育”的認(rèn)識(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)提出：“教育應(yīng)該面向全體學(xué)生，讓每個(gè)孩子...

大學(xué)團(tuán)支書(shū)學(xué)期工作總結(jié)時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼大二一個(gè)學(xué)期的團(tuán)支書(shū)工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在的我們靜悄悄的走進(jìn)了大三的門(mén)檻。伴隨著新的面孔踏進(jìn)遼寧科技大學(xué)的校園，我的腦海里充滿(mǎn)了回憶。一個(gè)學(xué)期的工作終于結(jié)束了...

初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)本人本學(xué)期擔(dān)任初二（3）（4）兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)和數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)加...

201*年小學(xué)數(shù)學(xué)國(guó)培總結(jié)201*年小學(xué)數(shù)學(xué)國(guó)培總結(jié)通過(guò)這次“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程項(xiàng)目的培訓(xùn)，使我在教育教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識(shí)，讓我有機(jī)會(huì)再次來(lái)充實(shí)和完善自己，提高了自身的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)知識(shí)。下面簡(jiǎn)要談?wù)勛约?..

校本研修工作總結(jié)201*年春期校本研修工作總結(jié)潦河第一中小心學(xué)校201* 8 26我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹教育局文件精神，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教師的培訓(xùn)工作。我校校本研修工作以課...

研修總結(jié)淺感研修總結(jié)淺感初為人師今年開(kāi)始教書(shū)，面對(duì)著祖國(guó)未來(lái)的花朵，我深感自己的責(zé)任重大！老師一直是我的夢(mèng)想，而今我站到了一直期望的那個(gè)三尺講臺(tái)，剛開(kāi)始我有的茫然，甚至是更多的是緊張和不安。但是當(dāng)...

國(guó)培跟進(jìn)研修階段總結(jié)國(guó)培跟進(jìn)研修階段總結(jié)國(guó)培計(jì)劃（201*）置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目小語(yǔ)（1）班201*年12月7日，我從跟崗基地返回到我們學(xué)校進(jìn)行國(guó)培跟進(jìn)研修階段的學(xué)習(xí)。在此期間，我從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自...

校本研修培訓(xùn)總結(jié)校本研修培訓(xùn)總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，本次繼續(xù)教育培訓(xùn)即將結(jié)束。通過(guò)這次校本研修培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到這個(gè)平臺(tái)的重要性與它所發(fā)揮的價(jià)值和作用：在共同交流中學(xué)習(xí)，在資源共享中發(fā)展，在整和中追求最大的教學(xué)效...

校本研修工作總結(jié)校本研修工作總結(jié)二十一世紀(jì)，是一個(gè)信息飛速發(fā)展的時(shí)代。從事教育的我們就需要不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)對(duì)人、對(duì)社會(huì)的一個(gè)又一個(gè)新的要求。“校本研修”這種可持續(xù)的、開(kāi)放式的繼續(xù)教育模式，為廣大...

音樂(lè)教師工作的總結(jié)音樂(lè)組：陳瑜音樂(lè)課教學(xué)反思本學(xué)期即將過(guò)去，回顧這一時(shí)期的音樂(lè)課研究教學(xué)，下面兩個(gè)方面體會(huì)較深。一、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目的，開(kāi)闊學(xué)生視野。作為音樂(lè)教師，首先應(yīng)該明確音樂(lè)教育的...

校本研修總結(jié)報(bào)告校本研修材料隆堯縣北樓中學(xué)馮廣魁擴(kuò)展閱讀：校本研修總結(jié)報(bào)告校本研修總結(jié)報(bào)告“小組合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)和學(xué)習(xí)形式我們這里地處偏遠(yuǎn)農(nóng)村，近幾年學(xué)生的父母多在外打工，孩子們多數(shù)是在家跟著爺爺...

音樂(lè)教師個(gè)人工作總結(jié)音樂(lè)教師個(gè)人工作總結(jié)龔擎我們?cè)谶^(guò)去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時(shí)也收獲著，新的學(xué)年即將開(kāi)始，我們?cè)谥贫?ldquo;宏偉藍(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取...

201*-201*校本研修總結(jié)漢臺(tái)區(qū)徐望鎮(zhèn)望江中心小學(xué)校本研修總結(jié)201*年1月5日徐望鎮(zhèn)望江中心小學(xué)校本研修工作總結(jié)（201*201*學(xué)年第一學(xué)期）本學(xué)期，我校堅(jiān)持以實(shí)施課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃過(guò)程中教師所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為...

校本研修總結(jié)一路的風(fēng)雨，一路的陽(yáng)光，一路的汗水，一路的收獲，這一路走來(lái)，我們?cè)谶@炎炎的夏日，在這燦爛的季節(jié)結(jié)束了我們的校本研修學(xué)習(xí)，走過(guò)的路已不可回頭，但我們不需回頭，因?yàn)樵谖覀兤鸩降臅r(shí)候就已經(jīng)加...

音樂(lè)教師工作總結(jié)201*-201*工作總結(jié)姓名：韓涵學(xué)科:音樂(lè)時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼又到期末了，忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，有很多的感觸，有許多的激動(dòng)，...

校本研修總結(jié)報(bào)告撰寫(xiě)要求校本研修總結(jié)報(bào)告撰寫(xiě)要求1、任現(xiàn)職以來(lái)主持完成的校本研修任務(wù)。每人一篇。2、基本內(nèi)容：研修課題，研究目標(biāo)，研究?jī)?nèi)容，研究方法，人員分工，研究步驟，取得的成效等。3、總結(jié)報(bào)告不少...

校本研修個(gè)人總結(jié)定稿校本研修個(gè)人總結(jié)時(shí)間總是在匆匆中不知不覺(jué)的度過(guò),一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼之間就到了末尾，本學(xué)期，本人能依據(jù)個(gè)人研修計(jì)劃，以校為本，加強(qiáng)合作，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣。...

音樂(lè)教師工作總結(jié)音樂(lè)教師工作總結(jié)音樂(lè)教學(xué)在很多學(xué)校都不受到重視，因?yàn)橐魳?lè)教學(xué)確實(shí)存在的必要性不是很大，很多學(xué)生對(duì)這門(mén)課比較抵觸，認(rèn)為與其學(xué)習(xí)唱歌，不如多點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)。很多學(xué)校和老師也都是這么認(rèn)為的，...

201*年校本研修個(gè)人總結(jié)楊河中學(xué)201*年度專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員專(zhuān)業(yè)繼續(xù)教育培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)徐玉強(qiáng)我校數(shù)學(xué)教研組認(rèn)真貫徹譚校長(zhǎng)提出的《七步電子備課法》為指導(dǎo)，在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)下，教研組、備課組共同研究、參與下，認(rèn)...

201*年校本研修個(gè)人總結(jié)校本研修個(gè)人總結(jié)201*劉相鮮為使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)新時(shí)期教師培訓(xùn)和教研的需要。特制...

校本研修個(gè)人總結(jié)校本研修個(gè)人總結(jié)校本研修，為我們搭建了一個(gè)互相幫助，共同進(jìn)步的平臺(tái)。大家相互切磋，討論交流，群策群力,不僅解決了一些自己解決不了的問(wèn)題，而且有利于同行之間的溝通，便于在自己的教學(xué)中取...

個(gè)人校本研修總結(jié)個(gè)人校本研修總結(jié)201*201*學(xué)年度第二學(xué)期的校本研修結(jié)束了。喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，喜憂參半，現(xiàn)將自己的個(gè)人研修情況做如下總結(jié)：一、勤鉆研，多實(shí)踐，提升了自己的業(yè)務(wù)能力。校本研修中...

幼兒教師工作總結(jié)工作總結(jié)前幾天看到網(wǎng)上說(shuō)，老師分四種類(lèi)型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來(lái)，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼...

初中生物在崗研修總結(jié)初中生物在崗研修總結(jié)參加骨干教師國(guó)培初中生物的學(xué)習(xí)研修，這既是教育發(fā)展形勢(shì)的新要求，更是對(duì)教師提升教學(xué)工作能力、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、增強(qiáng)工作后勁的關(guān)愛(ài)和期待。學(xué)習(xí)中使我更新了教育觀念...

初中英語(yǔ)寫(xiě)作訓(xùn)練探究》階段性總結(jié)《初中英語(yǔ)寫(xiě)作訓(xùn)練探究》階段性總結(jié)課題階段性小結(jié)一、問(wèn)題的提出及成因分析：基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的目標(biāo)是以學(xué)生語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的發(fā)展為...

山東省語(yǔ)文遠(yuǎn)程研修個(gè)人總結(jié)山東省語(yǔ)文遠(yuǎn)程研修個(gè)人總結(jié)十三天的遠(yuǎn)程研修,忙忙碌碌,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去了。在這次研修中,本人根據(jù)國(guó)家高中新課程改革的有關(guān)文件精神及指示,認(rèn)認(rèn)真真、誠(chéng)誠(chéng)懇懇地學(xué)習(xí),觀看了六個(gè)專(zhuān)題的...

大高鎮(zhèn)第六小學(xué)遠(yuǎn)程研修階段總結(jié)遠(yuǎn)程研修階段總結(jié)（大高鎮(zhèn)第六小學(xué)）沾化縣大高鎮(zhèn)第六小學(xué)是一所偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校，201*年遠(yuǎn)程研修，共有13名相應(yīng)的學(xué)科教師參加，其中50歲以上的老教師3名，30歲以下的年輕教師僅1...

研修總結(jié)-初中作文創(chuàng)新教學(xué)新在哪里初中作文創(chuàng)新教學(xué)新在哪里經(jīng)過(guò)此次對(duì)于初中作文創(chuàng)新教學(xué)的研究，我總結(jié)出文章創(chuàng)新的生命力在于有新意。針對(duì)傳統(tǒng)作文教學(xué)的種種弊端，我認(rèn)為創(chuàng)新作文教學(xué)可從以下四方面入手：一...

遠(yuǎn)程研修總結(jié)遠(yuǎn)程研修“三個(gè)收獲”下面這段文字是我在遠(yuǎn)程研修后，經(jīng)過(guò)晚上梳理的收獲，擷取過(guò)來(lái)，算是研修路上“拾到”的“金點(diǎn)子”：收獲一：課例打磨的思路“清”了對(duì)校本研修的思路有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。我通...

高中文科教師集中研修學(xué)習(xí)總結(jié)免費(fèi)高中文科教師集中研修學(xué)習(xí)總結(jié)201*年10月9日至15日，廣東省新一輪“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”高中文科類(lèi)名師培養(yǎng)對(duì)象一行50人，在東莞市教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了為期一周的第一階段集中封...

研修總結(jié)研修學(xué)習(xí)總結(jié)通過(guò)這次研修學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多，學(xué)就要學(xué)有所得，專(zhuān)家的講評(píng)，指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，同伴的協(xié)同作戰(zhàn)，讓我從中有了很大的提高，雖然還沒(méi)有進(jìn)行講課實(shí)踐，但是從內(nèi)心的認(rèn)識(shí)上已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。...

小學(xué)音樂(lè)教師個(gè)人工作總結(jié)小學(xué)教師工作總結(jié)又是一年時(shí)光匆匆而過(guò)，站在學(xué)期結(jié)束的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，回首過(guò)去一年的工作，感受頗多，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一．教學(xué)任務(wù)完成情況1 本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)二、三兩個(gè)年級(jí)共八個(gè)班的...

201*學(xué)年第一學(xué)期體育組課題研究總結(jié)體育課題總結(jié)本學(xué)期，課題研究在既定計(jì)劃的指導(dǎo)下，在學(xué)校教科室與教務(wù)處的指導(dǎo)下，全組人員齊心協(xié)力，眾志成城，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，課題組在研究方面又取得了一定的成績(jī)，...

體育學(xué)習(xí)總結(jié)體育學(xué)習(xí)總結(jié)我自覺(jué)的堅(jiān)持思想政治學(xué)習(xí)，以提高自身覺(jué)悟。能參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，能以教師職業(yè)道德規(guī)范自己，以師德的要求為準(zhǔn)則，注重師德的養(yǎng)成，時(shí)刻提醒自己，并落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中去。要做...

中學(xué)體育研修總結(jié)研修這兩周，還沒(méi)開(kāi)始就注定了他是忙碌的，太多的事情接踵而來(lái)擠滿(mǎn)了我的日程表。正可謂逃也逃不掉，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，該做的必須做。但是，研修開(kāi)始后，才發(fā)現(xiàn)繼續(xù)教育對(duì)于人的成長(zhǎng)的動(dòng)力性，似乎...

校本研修工作總結(jié)校本研修工作總結(jié)新的課程改革要求教師從單純的“教書(shū)匠”轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X(jué)的“研究者”，主動(dòng)的“實(shí)踐者”和嚴(yán)肅的“反思者”，即要求教師學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)反思和學(xué)會(huì)創(chuàng)新。隨著基礎(chǔ)教育課程改革的逐步...

校本研修總結(jié)校本研修總結(jié)在本學(xué)期的校本工作中，我校以師德為首，將觀念的轉(zhuǎn)變、理念的提升貫穿于培訓(xùn)的全過(guò)程，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中研究中反思，初步建立以案例和課例為載體，將理念和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)行為跟進(jìn)...

小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)私渡鎮(zhèn)廷水小學(xué)汪武勇本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。六年級(jí)面臨升學(xué)，學(xué)習(xí)很緊張，我也感到有壓力，我接手這個(gè)班已經(jīng)近一年了，對(duì)這個(gè)班的學(xué)生也...

校本研修工作總結(jié)(201*---201*學(xué)年度)中疃二小校本研修工作總結(jié)(201*---201*學(xué)年度)201*年7月中疃二小校本研修工作總結(jié)(201*---201*學(xué)年度)本學(xué)年校本研修工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)管理，增加投入，使研修工作順利...

骨干教師個(gè)人工作總結(jié)骨干教師個(gè)人工作總結(jié)本人自任骨干教師以來(lái)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，全心全意貫徹黨的教育方針，在教育工作中，做到既教書(shū)又育人，始終把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮斗目標(biāo)。努力提高自己...

個(gè)人校本研修總結(jié)個(gè)人校本研修總結(jié)我們從事教育需要不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)。本學(xué)期，我從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。從自己的教學(xué)中尋找突破口，為了以促使自己的工作在今后再上一...

骨干教師培訓(xùn)研修總結(jié)培訓(xùn)研修總結(jié)時(shí)間很快，轉(zhuǎn)眼這期的骨干教師培訓(xùn)已接近尾聲。通過(guò)學(xué)習(xí)收獲頗多，其中印象最深的是在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的跟崗研修。走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一個(gè)震憾就是，學(xué)生的文明禮儀，同學(xué)們彬彬有禮地迎接...

英語(yǔ)教師工作總結(jié)201*201*學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)年，我擔(dān)任高一年級(jí)四、八班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在工作中，本人遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，按時(shí)出勤、上課、組織學(xué)生晨讀，積極參加市里及學(xué)校組織的各種教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)格...

小學(xué)語(yǔ)文研修總結(jié)小學(xué)語(yǔ)文研修總結(jié)永豐縣沿陂小學(xué)黃冬根通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我心中感觸很深。首先，增強(qiáng)了我的責(zé)任意識(shí)。俗話說(shuō)：責(zé)任重于泰山。作為一名教師，學(xué)生是我們直接的教育對(duì)象，教師的一言一行都直接影響到...

201*年幼兒教師工作總結(jié)201*年幼兒教師工作總結(jié)201*年下學(xué)期快要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，取得了不少成績(jī)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些不足，下面我就幼兒教師工作進(jìn)行一下總結(jié)。一、職業(yè)道德和工作負(fù)荷在活動(dòng)中我能夠熱愛(ài)所...

201*年暑期小學(xué)遠(yuǎn)程研修總結(jié)201*年暑期小學(xué)遠(yuǎn)程研修總結(jié)在研修中學(xué)習(xí)，在研修中成長(zhǎng)在期盼中我們迎來(lái)了第三年的山東省小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修，在不舍中我們也即將要結(jié)束這次培訓(xùn)。今年的研修專(zhuān)家隊(duì)伍團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，和全體...

幼兒教師工作總結(jié)個(gè)人總結(jié)穿著厚厚的棉襖，踏著鄰近春節(jié)的腳步，才發(fā)現(xiàn)一年又過(guò)去了。每學(xué)年的工作都是有張有弛的，周而復(fù)始著。在幼教工作崗位中，猶如進(jìn)入一個(gè)五味瓶子，時(shí)苦，時(shí)辣，時(shí)酸，時(shí)麻，時(shí)而又很甜，...

研修總結(jié)研修總結(jié)作為一名新教師，特別是一名普通的幼兒園教師，教師研修是教師教育的重要組成部分，新教師同步課堂遠(yuǎn)程培訓(xùn)給了我一個(gè)學(xué)習(xí)，交流的平臺(tái);也是提高全體在職幼兒教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水的有...

遠(yuǎn)程研修總結(jié)遠(yuǎn)程研修總結(jié)不知不覺(jué)間，為期六天的的遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)即將結(jié)束，回想起來(lái)真有點(diǎn)戀戀不舍、余味無(wú)窮的感覺(jué)；通過(guò)視頻學(xué)習(xí)，慢慢的發(fā)現(xiàn)自己的不足和淺見(jiàn)，于是，也就一步一步得認(rèn)真研修起來(lái)，細(xì)細(xì)品味，...

201*學(xué)年第二學(xué)期初中語(yǔ)文教研組工作總結(jié)201*學(xué)年第二學(xué)期初中語(yǔ)文教研組工作總結(jié)在學(xué)校和教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，語(yǔ)文組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，研究教材教法，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做了大量的工作，完成了教育教學(xué)和教研工作...

語(yǔ)文研修總結(jié)語(yǔ)文研修總結(jié)《基于課程標(biāo)準(zhǔn)修訂小學(xué)語(yǔ)文課專(zhuān)業(yè)能力提升》的課題研修終于圓滿(mǎn)結(jié)束了。在這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)中，參加了關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂內(nèi)容的測(cè)試，加深了對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的了解；觀看了專(zhuān)家的講座，了解了...

遠(yuǎn)程研修總結(jié)遠(yuǎn)程研修總結(jié)這次教育技術(shù)能力中級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)研修已經(jīng)接近尾聲了。在忙忙碌碌的這段時(shí)間里，我每天滿(mǎn)腦子里想的就是“研修、學(xué)習(xí)”。雖然很累，可是我卻很快樂(lè)！通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這個(gè)平臺(tái)，我確實(shí)感受...

中心小學(xué)遠(yuǎn)程研修階段總結(jié)201*年廟山中學(xué)暑期遠(yuǎn)程研修總結(jié)不知不覺(jué)中，201*年山東省初中教師遠(yuǎn)程研修（）的學(xué)習(xí)已經(jīng)悄然結(jié)束�；厥锥潭�6天的研修學(xué)習(xí)，我校所有參加研修的教師都認(rèn)真學(xué)習(xí)，專(zhuān)心作業(yè)，通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)到...

初中語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)初中語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)一、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)從參加新教材培訓(xùn)到實(shí)施課程改革以來(lái)，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，...

遠(yuǎn)程研修總結(jié)遠(yuǎn)程研修總結(jié)時(shí)間過(guò)得真快！不知不覺(jué)間，暑期遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)即將結(jié)束，回想起來(lái)真有點(diǎn)戀戀不舍、余味無(wú)窮的感覺(jué)；通過(guò)視頻學(xué)習(xí)，慢慢的發(fā)現(xiàn)自己的不足和淺見(jiàn)，于是，也就一步一步得認(rèn)真研修起來(lái)，細(xì)細(xì)...

初級(jí)中學(xué)網(wǎng)絡(luò)研修階段性總結(jié)遷安市初級(jí)中學(xué)關(guān)于201*年中小學(xué)教師素質(zhì)提高全員培訓(xùn)的階段總結(jié)校級(jí)管理員張森波為響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，根據(jù)《唐山市教育局關(guān)于201*年中小學(xué)教師全員崗位培訓(xùn)工作的通知》（唐教師字【201*...

初中語(yǔ)文教師工作總結(jié)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)祁正勝本學(xué)年，本人擔(dān)任九年級(jí)5班的語(yǔ)文課教學(xué)工作。一學(xué)年來(lái)，本人以學(xué)校及教研組工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行�，�?..

遠(yuǎn)程研修總結(jié)遠(yuǎn)程研修總結(jié)時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼六周的分散研修即將結(jié)束，回想研修的過(guò)程有過(guò)迷茫，有過(guò)無(wú)奈，同時(shí)更多的感動(dòng)和幸福。記得研修剛剛開(kāi)始時(shí)，我和其他老師一樣，感覺(jué)很迷茫，感覺(jué)像是昨天剛剛發(fā)生的故...

初中教師研修總結(jié)初中教師研修總結(jié)假期間參加了初中教師網(wǎng)上研修培訓(xùn),通過(guò)六天的學(xué)習(xí),我感覺(jué)收獲很大 首先我從教育教學(xué)理論上得以提升，培訓(xùn)中，我細(xì)心閱讀了各種網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料，仔細(xì)觀看視頻教學(xué)節(jié)目，按時(shí)獨(dú)立...

寧城縣201*年中小學(xué)音樂(lè)教師培訓(xùn)工作總結(jié)寧城縣201*年中小學(xué)音樂(lè)教師培訓(xùn)工作總結(jié)提高音樂(lè)教師素質(zhì)是提高課堂教學(xué)的前提，根據(jù)我縣音樂(lè)師資隊(duì)伍狀況及教學(xué)改革的程度，現(xiàn)舉辦這次全縣音樂(lè)骨干教師培訓(xùn)迫在眉睫。...

遠(yuǎn)程研修總結(jié)“遠(yuǎn)程研修”多么動(dòng)聽(tīng)的名字！無(wú)論空間的距離，也無(wú)論時(shí)間的早晚，我都能自主掌控；名師匯聚，內(nèi)容豐富，讓我這位涉業(yè)不深的年青教師樂(lè)此不疲，在知識(shí)與技能的殿堂里流連忘返，不求滿(mǎn)載而歸，卻也自...

小學(xué)體育自主合作學(xué)習(xí)的研究總結(jié)小學(xué)體育自主合作學(xué)習(xí)的研究總結(jié)（201*201*學(xué)年度第一學(xué)期）小組合作、交流教學(xué)中常使用的一種教學(xué)組織形式。它可以讓學(xué)生通過(guò)相互切磋、合作互助，在課堂討論中主動(dòng)探求知識(shí)。這...

研訓(xùn)工作總結(jié)201*201*學(xué)年研訓(xùn)工作總結(jié)本學(xué)年，我校確立“以教師的發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展”的辦學(xué)思路，大力開(kāi)展校本研究，提高了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。一、加大教研力度，著力提高教師素質(zhì)，充...

長(zhǎng)興縣中小學(xué)音樂(lè)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)總結(jié)長(zhǎng)興縣中小學(xué)音樂(lè)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)總結(jié)夾浦鎮(zhèn)中心小學(xué)顏永康5月份，我有幸參加了長(zhǎng)興縣中小學(xué)音樂(lè)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，讓我獲益良多。這次培訓(xùn)始終圍繞著音樂(lè)、音樂(lè)教育，可以...

研修總結(jié)、反思研修總結(jié)、反思在培訓(xùn)中，是專(zhuān)家們的精彩講座一次次的激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。各位專(zhuān)家的講座給了我很多啟示，讓我受益匪淺。下面就是我在這次培訓(xùn)中的一些體會(huì)：一、對(duì)課堂教學(xué)行為...

校本研修總結(jié)201*學(xué)年校本研修工作總結(jié)以校為本，是新世紀(jì)學(xué)校教育改革與發(fā)展的全新的教育理念，校本研修是實(shí)施新課程改革重要內(nèi)容，是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，是促進(jìn)教育教學(xué)提高的有效式。新的課程改革要求教師從單純...

課題研究個(gè)人總結(jié)課題研究個(gè)人總結(jié)海南華僑中學(xué)蔡于躍我參與體育組課題中的“教學(xué)資源開(kāi)發(fā)與利用”這一課題的研究已有了二年多。在這二年多的研究過(guò)程中，我取得了一些成果，自身也得到了一定的提高，我現(xiàn)將其具...

校本研修工作總結(jié)語(yǔ)文組校本研修工作總結(jié)從事教育的我們需要不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)對(duì)人、對(duì)社會(huì)的一個(gè)又一個(gè)新的要求。本學(xué)期，我組從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。從自己的教學(xué)中尋找突...

研修班學(xué)習(xí)總結(jié)201*年精品課程研修班學(xué)習(xí)報(bào)告鄭州市第107中學(xué)林勵(lì)教師在教育教學(xué)過(guò)程中要求學(xué)生勤奮好學(xué)，那教師自己首先要做到學(xué)無(wú)止境，要求學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，自己也要邊學(xué)、邊思，不淺嘗輒止，不固步自封...

教師培訓(xùn)總結(jié)201*201*學(xué)年上學(xué)期師資培訓(xùn)總結(jié)根據(jù)年初指定的教師培訓(xùn)規(guī)劃，一學(xué)期來(lái)我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)規(guī)劃內(nèi)容，在縣教育局的支持下，在總校的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)...

課內(nèi)比教學(xué)總結(jié)與反思“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)總結(jié)與反思關(guān)防鄉(xiāng)明德小學(xué)積極響應(yīng)和貫徹落實(shí)省教育廳、市教育局關(guān)于開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)的有關(guān)文件精神，認(rèn)真開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作有...

我的磨課總結(jié)反思“磨課”一個(gè)新奇而又陌生的詞跳入我的眼簾，時(shí)至今日，才真正了解其中的深意，是啊“玉經(jīng)磨琢多成器，劍拔沉埋更倚天”。“好課”不僅是每個(gè)老師的追求，更是為之奮斗的目標(biāo)。我們組對(duì)《小稻秧...

初中英語(yǔ)閱讀研究課題中期實(shí)驗(yàn)總結(jié)王海燕初中英語(yǔ)閱讀研究課題中期實(shí)驗(yàn)總結(jié)北師大泉州附中王海燕一．初中英語(yǔ)課外閱讀的意義和要求閱讀是英語(yǔ)教學(xué)的重要組成部分，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生閱讀技能和技巧的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生...

Ptliqy九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)反思與總結(jié)生命是永恒不斷的創(chuàng)造，因?yàn)樵谒鼉?nèi)部蘊(yùn)含著過(guò)剩的精力，它不斷流溢，越出時(shí)間和空間的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表現(xiàn)的形式表現(xiàn)出來(lái)。－－泰戈?duì)柧拍昙?jí)英語(yǔ)教學(xué)反思與...

語(yǔ)文磨課總結(jié)會(huì)磨課總結(jié)與反思一、時(shí)間：201* 11 22日二、地點(diǎn)：會(huì)議室三、參加人員：劉敬亭楊巧云孫美觀劉金玉于志兵周靜鄒大麗王玉靜王山陳魯美董燕芳劉娟慕雪菲四、磨課執(zhí)教人：王玉靜五、磨課課題：二年級(jí)...

磨課總結(jié)反思磨課總結(jié)反思經(jīng)過(guò)三周的磨課歷練，我們的磨課已經(jīng)接近尾聲，為了更好的內(nèi)化我們的學(xué)習(xí)成果，強(qiáng)化我們學(xué)習(xí)的理念，我們舉行此次磨課總結(jié)會(huì)議。在會(huì)議中每個(gè)參與磨課的成員都談了自己的看法與收獲，真...

磨課總結(jié)反思磨課，讓智慧碰撞出火花歷時(shí)近半個(gè)月的磨課接近尾聲，給我留下了深刻的印象。經(jīng)歷兩次備課兩輪打磨”這一過(guò)程，使我認(rèn)識(shí)到磨課是經(jīng)驗(yàn)的積累過(guò)程，數(shù)經(jīng)磨礪走卓越。下面就結(jié)合此次磨課活動(dòng)談幾點(diǎn)反思...

初中語(yǔ)文課改反思與總結(jié)高中語(yǔ)文課改反思與總結(jié)張建梅在中學(xué)語(yǔ)文新課改已經(jīng)進(jìn)行幾年的情況下，我們也同步在教育教學(xué)中積極的探索。我們既取得了經(jīng)驗(yàn)和效果，也走了不少?gòu)澛�。�?為了體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生成...

小學(xué)英語(yǔ)高效課堂總結(jié)[1]小學(xué)英語(yǔ)高效課堂總結(jié)（201*201*）學(xué)年度第二學(xué)期教師：楊忠偉本人根據(jù)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐和總結(jié)，我認(rèn)為從以下幾個(gè)方面抓起可以改善教學(xué)，使得教學(xué)更加有效和和諧。一、預(yù)習(xí)是構(gòu)建高效課堂的...

小學(xué)語(yǔ)文磨課總結(jié)《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》一課磨課總結(jié)莘縣明天小學(xué)樊學(xué)雄孫曉婧一輪磨課結(jié)束，我們都坐到一起交流課后的感悟，不斷對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行調(diào)整，確保后一節(jié)課比前一節(jié)課有新的突破�！洞蠼�保衛(wèi)戰(zhàn)》一文主要贊頌了...

畢靜遠(yuǎn)程研修總結(jié)1術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,磨課有分工201*年山東省小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修（分散）學(xué)習(xí)于11月初進(jìn)入新階段學(xué)習(xí)，根據(jù)省、市教育局關(guān)于中小學(xué)教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修工作的相關(guān)通知精神與要求，我校采取多項(xiàng)措施，保障遠(yuǎn)程...

群的總結(jié)第五章群總結(jié)由集合上定義若干個(gè)運(yùn)算而組成的系統(tǒng)稱(chēng)為代數(shù)系統(tǒng)非空集合二元處理封閉性結(jié)合律交換律廣義群●●●廣義半群●●●●含幺半群●●●●（幺元）狹義群●●●●（幺元，都有逆元）阿貝爾群●●...