小陳小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作總結(jié)小陳小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作總結(jié)遠(yuǎn)程教育工程是一項(xiàng)民心工程，同時(shí)也是加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的一條非常有效的途徑。本期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師的的積極支持下，我校的遠(yuǎn)教工作開(kāi)...

省骨干教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)201*年中小學(xué)教師省級(jí)培訓(xùn)總結(jié)作為一名年輕教師，很榮幸有機(jī)會(huì)和來(lái)自各地的優(yōu)秀教師一起參加省骨干教師學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)分四個(gè)階段進(jìn)行，第一階段是集中在廣東第二師范學(xué)院進(jìn)行為期10天的理...

xx鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作總結(jié)xxx鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作總結(jié)xxx鄉(xiāng)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作自201*年正式開(kāi)展后，我鄉(xiāng)充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，結(jié)合鄉(xiāng)情，努力將其建成提高黨員干部綜合素質(zhì)，帶領(lǐng)群眾學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的培...

遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)工作總結(jié)遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)工作總結(jié)我校根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的教師培訓(xùn)計(jì)劃的要求，對(duì)全校所有在職教師進(jìn)行了前期培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)取得了一定的效果。現(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)工作做簡(jiǎn)要總結(jié)：一、所做...

美麗的蛻變骨干教師培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)美麗的蛻變骨干教師培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)火紅的七月有沉甸甸的收獲，有亮晶晶的啟迪。今年暑假，我有幸參加了開(kāi)縣第六屆縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)。感觸頗深，收獲頗多。在培訓(xùn)間聆聽(tīng)了許多領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)...

201*年骨干教師培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告201*年全省高職高專(zhuān)骨干教師藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)CG軟件技能培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告棗莊科技職業(yè)學(xué)院杜麗201*年7月16日至25日，我滿懷熱情的來(lái)到了有美麗的海濱城市青島，來(lái)到了國(guó)家示范性高等職業(yè)院校...

中心小學(xué)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用培訓(xùn)工作總結(jié)中心小學(xué)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用培訓(xùn)工作總結(jié)為落實(shí)市教育局渭教基（201*）6號(hào)文件及省教育廳《關(guān)于利用寒假期間組織中小學(xué)教師進(jìn)行遠(yuǎn)程教育應(yīng)用集中研訓(xùn)的通知》（陜教基辦[201*]2號(hào)）文...

市幼兒骨干教師研修班培訓(xùn)總結(jié)科學(xué)規(guī)劃，銳意創(chuàng)新按需施訓(xùn)，注重實(shí)踐——麗水市幼兒園骨干教師研修班培訓(xùn)總結(jié)麗水中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校一、基本情況麗水市幼兒園骨干教師研修班的培訓(xùn)目標(biāo)是從我市幼兒教育現(xiàn)狀及培訓(xùn)對(duì)象...

省級(jí)骨干教師培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)省級(jí)骨干教師培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)今年7月，我有幸參加了在河南省財(cái)經(jīng)學(xué)校舉辦的河南省中職學(xué)校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)第五期骨干教師培訓(xùn)。此次培訓(xùn)有來(lái)自全省的70多位教師參加。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我嚴(yán)格服從學(xué)校...

201*年暑期骨干教師培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告201*年安徽省骨干教師培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告寧國(guó)中學(xué)初中部汪仕月201*年7月25日至8月8日，我很榮幸在阜陽(yáng)師范學(xué)院骨干教師化學(xué)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。雖然只有15天的培訓(xùn)，但我收獲巨大，受益終身。此...

市幼兒骨干教師研修班培訓(xùn)總結(jié)科學(xué)規(guī)劃，銳意創(chuàng)新按需施訓(xùn)，注重實(shí)踐——麗水市幼兒園骨干教師研修班培訓(xùn)總結(jié)麗水中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校一、基本情況麗水市幼兒園骨干教師研修班的培訓(xùn)目標(biāo)是從我市幼兒教育現(xiàn)狀及培訓(xùn)對(duì)象...

骨干教師培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)敖教師培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 我非常榮幸的參加了教師培訓(xùn)，在這段時(shí)間里聆聽(tīng)了許多專(zhuān)家的報(bào)告、學(xué)習(xí)到了很多先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在培訓(xùn)中，使我想到了一些從未想過(guò)的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)了自己的差距...

201*年骨干教師培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告201*年全省高職高專(zhuān)骨干教師培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告201*年7月8日至14日，在即將開(kāi)始暑假的日子里，我滿懷熱情的來(lái)到了有福之州--福州，來(lái)到了美麗的福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院。熱情的期望與渴盼，欣...

中學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)中學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)教師：魏霞從201*年7月起，我參加了中學(xué)語(yǔ)文級(jí)骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級(jí)教育專(zhuān)家的專(zhuān)題報(bào)告，有縣內(nèi)一線...

骨干教師培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)骨干教師培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)201*年7月29日到8月11日我有幸到湖南理工學(xué)院參加“湖南省201*年國(guó)培計(jì)劃”初中化學(xué)骨干教師短期培訓(xùn)。對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常難得的充電機(jī)會(huì)，可以更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提...

幼兒園骨干教師綜合素養(yǎng)及專(zhuān)業(yè)能力提升培訓(xùn)總結(jié)《幼兒園骨干教師綜合素養(yǎng)及專(zhuān)業(yè)能力提升培訓(xùn)》反思總結(jié)經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的《幼兒園骨干教師綜合素養(yǎng)及專(zhuān)業(yè)能力提升》培訓(xùn)班的各專(zhuān)題學(xué)習(xí)與研討，我對(duì)骨干教師的綜合...

骨干教師培訓(xùn)總結(jié)教師培訓(xùn)總結(jié)201*201*上學(xué)期教師是學(xué)校的第一資本，是學(xué)校最豐富、最有潛力、最有生命力的教育資源，擁有德才兼?zhèn)�、充滿愛(ài)心、甘于奉獻(xiàn)的教師群體，才能辦出最好的學(xué)校。教師是學(xué)校教育教學(xué)工作...

幼兒園骨干教師培訓(xùn)總結(jié)幼兒園骨干教師培訓(xùn)總結(jié)北寨小學(xué)王凱麗在201*年的10月份，我有幸參加“國(guó)培計(jì)劃（201*）”幼兒園骨干教師培訓(xùn)班。心中感到無(wú)限的榮幸與感激，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)...

平湖市語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)總結(jié)平湖市語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)總結(jié)兩年前，我有幸參加了平湖市語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)班。從培訓(xùn)的第一天起，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就給我們就本次培訓(xùn)的目的、任務(wù)以及背景和詳實(shí)的培訓(xùn)安排一一作了說(shuō)明，培訓(xùn)...

骨干教師培養(yǎng)總結(jié)報(bào)告骨干教師培養(yǎng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告通過(guò)兩年來(lái)參加省教科研骨干培訓(xùn)活動(dòng)，每次我都認(rèn)真學(xué)習(xí)，做各種學(xué)習(xí)筆記，收獲很大，感觸頗深�；氐絾挝缓�，我作為一名分管教學(xué)的教研員，倍感責(zé)任重大。“幼教教...

省骨干教師培訓(xùn)總結(jié)培訓(xùn)總結(jié)濮陽(yáng)縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)：張文仲201*年7月17日，我參加了省級(jí)骨干教師培訓(xùn)。在集中培訓(xùn)的20天中，我認(rèn)真地聆聽(tīng)了黃光、郭麗、王洪芳等十多位教師的教誨，聽(tīng)取了錢(qián)志亮，丁千秋等多位優(yōu)秀教...

小學(xué)骨干教師培訓(xùn)總結(jié)小學(xué)骨干教師培訓(xùn)總結(jié)薌城實(shí)驗(yàn)小學(xué)沈白燕培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲，可大家卻念念不忘，很多人用四個(gè)字來(lái)形容這次培訓(xùn)的感受，那就是受益匪淺。通過(guò)培訓(xùn)我們感受到了大家的風(fēng)采，體會(huì)到了教學(xué)的真諦...

骨干教師培訓(xùn)總結(jié)骨干教師培訓(xùn)總結(jié)澄邁縣永發(fā)中心學(xué)校東興小學(xué)王進(jìn)南從201*年12月開(kāi)始，我有幸參加澄邁縣骨干教師為期三個(gè)月的培訓(xùn)。作為一名農(nóng)村的小學(xué)教師，我一直渴望能有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷豐富自己的知識(shí)...

骨干教師培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)骨干教師培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)新倉(cāng)小學(xué)林春芳新一輪國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革給廣大教師帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和不可多得的機(jī)遇。新課程能否順利實(shí)施關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)能否適應(yīng)要求。因此，當(dāng)務(wù)之急是加深教...

骨干教師培訓(xùn)總結(jié)學(xué)習(xí)總結(jié)種植與園林專(zhuān)業(yè)英子201*年7月我有幸參加了學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在河北農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院學(xué)習(xí)將近兩個(gè)月，回顧這兩個(gè)月，我首先感謝成教學(xué)院為我們安排了很好的住宿條件；感謝園藝學(xué)院的...

骨干教師培訓(xùn)總結(jié)骨干教師培訓(xùn)總結(jié)201*年4月19日至4月27日，我?guī)ьI(lǐng)11名骨干教師參加了由遼寧省實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織的農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)班。此次學(xué)習(xí)擔(dān)負(fù)著農(nóng)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的囑托，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，因此我感到責(zé)任重大。在這十一...

教師校本研修計(jì)劃總結(jié)教師校本研修計(jì)劃為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，更好地為教學(xué)工作服務(wù)，根據(jù)學(xué)校的工作實(shí)際，自身的發(fā)展要求，特制定校本研修個(gè)人工作計(jì)劃。一、研修目標(biāo)1．通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自身的師德修...

教師個(gè)人校本研修工作總結(jié)[1]校本研修中期總結(jié)從事教育的我需要不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)對(duì)人、對(duì)社會(huì)的一個(gè)又一個(gè)新的要求。本學(xué)期自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。從自己的教...

教師校本研修總結(jié)小學(xué)教師個(gè)人校本研修總結(jié)本學(xué)年，我通過(guò)學(xué)習(xí)更新了知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步發(fā)展了自己的個(gè)性特長(zhǎng)，具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性，并創(chuàng)出自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色；特總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想...

xx小學(xué)201*校本培訓(xùn)總結(jié)xx小學(xué)201*校本培訓(xùn)總結(jié)沒(méi)有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，一切高質(zhì)量教育計(jì)劃都是空談�；�于這種教育理念，我校的校本培訓(xùn)工作以落實(shí)教師專(zhuān)業(yè)化這一培訓(xùn)思路，用新的教育思想促進(jìn)全體教師實(shí)現(xiàn)教育專(zhuān)...

201*年秋學(xué)期東礦小學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)201*年秋學(xué)期東礦小學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)教師是辦學(xué)之本，是立校之本，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入進(jìn)行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生，必...

教師個(gè)人校本研修成果總結(jié)校本研修成果總結(jié)河北省臨西縣第二中學(xué)陳忠浩從事教育工作的我需要不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)的需求。本學(xué)期，我從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。從自己的教學(xué)中...

201*年秋校本總結(jié)小雅鎮(zhèn)二河完小201*201*學(xué)年度第一學(xué)期校本培訓(xùn)工作總結(jié)沒(méi)有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，一切高質(zhì)量教育計(jì)劃都是空談�；�于這種教育理念，我校的校本培訓(xùn)工作以落實(shí)教師專(zhuān)業(yè)化這一培訓(xùn)思路，用新的教育思...

教師校本研修工作總結(jié)教師校本研修工作總結(jié)---教師校本研修工作總結(jié)二十一世紀(jì)，是一個(gè)信息飛速發(fā)展的時(shí)代。培養(yǎng)各類(lèi)需求的人才離不開(kāi)教師。因此，從事教育的我們就需要不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)對(duì)人、對(duì)社會(huì)的一個(gè)又一...

學(xué)校校本培訓(xùn)總結(jié)農(nóng)村小學(xué)校本培訓(xùn)示范校申報(bào)材料萍鄉(xiāng)市安源區(qū)城郊后埠小學(xué)“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平”是提高教師教育教學(xué)能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓(xùn)和校本...

紅沙河小學(xué)201*年春學(xué)期校本培訓(xùn)工作總結(jié)紅沙河小學(xué)201*年春學(xué)期校本培訓(xùn)工作總結(jié)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高教師教育教學(xué)能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。而校本培訓(xùn)是...

廖家灣學(xué)校201*年度校本培訓(xùn)工作總結(jié)廖家灣學(xué)校201*年度校本培訓(xùn)工作總結(jié)隨著教育教學(xué)改革的發(fā)展，特別是課程改革的深入，人們?cè)絹?lái)越感受到高品質(zhì)的教育需要教研的支撐。為此，我校根據(jù)上級(jí)文件中提出的要建立“...

201*年XX學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)201*年學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)范文基礎(chǔ)教育課程改革是整個(gè)基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措。教師是課程實(shí)驗(yàn)和推廣工作的重要實(shí)施者和參與者，因此，師資培訓(xùn)工...

201*吉河中學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)吉河中學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)一、確立“一個(gè)”目標(biāo)我校制定的發(fā)展規(guī)劃中提出：把學(xué)校辦成一所“學(xué)校有特色，教師有特點(diǎn)，學(xué)生有個(gè)性”規(guī)范加特色的學(xué)校。為實(shí)現(xiàn)這一發(fā)展目標(biāo)，我們提出...

學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)東聯(lián)小學(xué)校校本培訓(xùn)及教研工作總結(jié)隨著素質(zhì)教育的不斷發(fā)展，面對(duì)教育教學(xué)改革的不斷深入，普遍提高教師們的素質(zhì)便成了當(dāng)務(wù)之急。為更好地實(shí)施新課程改革，全面貫徹素質(zhì)教育，培養(yǎng)發(fā)展型的人...

校本培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)教師個(gè)人校本工作培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)二十一世紀(jì)，是一個(gè)信息飛速發(fā)展的時(shí)代。培養(yǎng)各類(lèi)需求的人才離不開(kāi)教師。因此，從事教育的我們就需要不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)對(duì)人、對(duì)社會(huì)的一個(gè)又一個(gè)新的要求。“校本...

201*年XX學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)XX學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)一、統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師素質(zhì)提升工程中的校本培訓(xùn)，在校務(wù)會(huì)議上進(jìn)行專(zhuān)題討論，冼校長(zhǎng)多次在會(huì)議上提出要求，并成立專(zhuān)門(mén)的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小...

校本培訓(xùn)年度工作總結(jié)校本培訓(xùn)年度工作總結(jié)一年來(lái)，我校始終把教師隊(duì)伍建設(shè)作為立校之本、興校之源，堅(jiān)持把教師的校本培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要策略，努力使學(xué)校成為專(zhuān)業(yè)化教師發(fā)展的基地、名優(yōu)教師成長(zhǎng)的搖籃。學(xué)校確立...

營(yíng)泉小學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)08營(yíng)泉小學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)（201*201*學(xué)年）沒(méi)有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，一切高質(zhì)量教育計(jì)劃都是空談。基于這種教育理念，我校的教師教育工作以校本培訓(xùn)為抓手，落實(shí)教師專(zhuān)業(yè)化這一培訓(xùn)思路...

馬莊小學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)馬莊小學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)本學(xué)期我校組織全體教師在全面理解教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和教育創(chuàng)新重要意義的基礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、更新觀念，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平，提高廣...

201*年暑假校本培訓(xùn)總結(jié)201*年暑假校本培訓(xùn)總結(jié)201*年7月16日至20日，按縣教育局的要求，學(xué)校組織了為期五天的校本培訓(xùn)。培訓(xùn)工作達(dá)到了預(yù)期的效果�，F(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視目標(biāo)明確本次校本培訓(xùn)學(xué)校...

教師個(gè)人校本研修工作總結(jié)教師個(gè)人校本研修工作總結(jié)（201*201*學(xué)年度第一學(xué)期）時(shí)間飛逝，歲月流轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼間，201*201*學(xué)年度第一學(xué)期的校本研修已經(jīng)結(jié)束了。喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛。在全國(guó)全面推進(jìn)素質(zhì)教育...

201*---201*學(xué)年度第一學(xué)期校本培訓(xùn)工作總結(jié)201*-----201*學(xué)年度第一學(xué)期校本培訓(xùn)工作總結(jié)金勝中學(xué)201*年12月一學(xué)期以來(lái)，我校校本培訓(xùn)工作能認(rèn)真落實(shí)教育局有關(guān)文件精神，能按計(jì)劃組織進(jìn)行且富有特色。本學(xué)期校...

教師個(gè)人校本研修工作總結(jié)校本研修工作總結(jié)從事教育的我們需要不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)對(duì)人、對(duì)社會(huì)的一個(gè)又一個(gè)新的要求。本學(xué)期，我從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。從自己的教學(xué)中尋找突...

教師個(gè)人校本研修工作總結(jié)教師個(gè)人校本研修工作總結(jié)高二物理組:何濤時(shí)間總是在匆匆中不知不覺(jué)的度過(guò),一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼之間就到了末尾，本學(xué)期，本人能依據(jù)個(gè)人研修計(jì)劃，以校為本，加強(qiáng)合作，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不...

北京市師達(dá)中學(xué)201*校本培訓(xùn)工作總結(jié)北京市師達(dá)中學(xué)201*201*學(xué)年度第一學(xué)期校本培訓(xùn)工作總結(jié)教師是辦學(xué)之本，是立校之本，是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入進(jìn)行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐...

教師個(gè)人校本研修工作總結(jié)教師個(gè)人校本研修工作計(jì)劃陳莎莎二十一世紀(jì)，是一個(gè)信息飛速發(fā)展的時(shí)代。培養(yǎng)各類(lèi)需求的人才離不開(kāi)教師。因此，從事教育的我們就需要不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)對(duì)人、對(duì)社會(huì)的一個(gè)又一個(gè)新的要...

學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)新集小學(xué)201*年上學(xué)期校本工作總結(jié)本學(xué)期我校繼續(xù)圍繞“辦讓人民滿意的教育，打造讓人民滿意的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)讓人民滿意的學(xué)生”的辦學(xué)思想，從我校教師隊(duì)伍素質(zhì)現(xiàn)狀及教育改革和發(fā)展的要求...

教師個(gè)人校本研修工作總結(jié)1教師個(gè)人校本研修工作總結(jié)從事教育的我們需要不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)對(duì)人、對(duì)社會(huì)的一個(gè)又一個(gè)新的要求。本學(xué)期，我從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。從自己的教學(xué)...

201*年校本研修工作總結(jié)里小學(xué)201*年校本研修工作總結(jié)本學(xué)期，我校以課改為載體，以校本為依托，以科研為導(dǎo)向，以教研為保障，以課堂為形式，以評(píng)課尋差距，以反思促發(fā)展，在校本研修工作上邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步。...

201*年學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)校本培訓(xùn)工作總結(jié)雙鳳中心校201*年秋期201*年學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)基礎(chǔ)教育課程改革是整個(gè)基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措。教師是課程實(shí)驗(yàn)和推廣工作的重要實(shí)...

教師個(gè)人校本研修工作總結(jié)教師個(gè)人校本研修工作總結(jié)從事教育的我們需要不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)對(duì)人、對(duì)社會(huì)的一個(gè)又一個(gè)新的要求。本學(xué)期，我從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。從自己的教學(xué)...

201*年校本培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)1223201*年校本培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)時(shí)光荏苒，一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，回顧這個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作，我們既有工作的辛苦又有收獲的甜蜜。我也制定了本學(xué)年度自己教研的發(fā)展方向，現(xiàn)將工作落實(shí)情況做個(gè)...

201*-201*第一學(xué)期校本培訓(xùn)總結(jié)201*201*學(xué)年第一學(xué)期校本培訓(xùn)總結(jié)校本培訓(xùn)是繼續(xù)教育的一部分，因?yàn)�，繼續(xù)教育以終身教育思想為理論基礎(chǔ)，根本目的和培訓(xùn)重點(diǎn)是樹(shù)立教師的現(xiàn)代教育觀念，提高教師在基礎(chǔ)教育中貫徹...

泗河中學(xué)校本培訓(xùn)年度工作總結(jié)[1]泗河中學(xué)201*暑期“命好題”（有效評(píng)價(jià)）校本培訓(xùn)工作總結(jié)依據(jù)縣教育局教人[201*]17號(hào)和教人[201*]30號(hào)文件及湯教[201*]12和湯教[201*]27號(hào)文件精神，為切實(shí)提高“命好題”專(zhuān)題學(xué)...

校本培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)數(shù)學(xué)組校本培訓(xùn)總結(jié)校本培訓(xùn)是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的肥沃土壤，是教師不斷提升教學(xué)能力的源頭活水，是教師從教書(shū)匠成長(zhǎng)為研究型教師的陽(yáng)光空氣。本年度是我組校本培訓(xùn)的第二年。主要培訓(xùn)有《新教材，我...

201*校本培訓(xùn)工作總結(jié)校本培訓(xùn)工作總結(jié)小朱莊中學(xué)201*年8月校本培訓(xùn)工作總結(jié)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，我們圓滿完成了本學(xué)年的校本培訓(xùn)任務(wù)。下面就本學(xué)期的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：一、...

校本培訓(xùn)工作總結(jié)201* 7校本培訓(xùn)工作總結(jié)安家務(wù)中心小學(xué)201* 7校本培訓(xùn)工作總結(jié)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高教師教育教學(xué)能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓(xùn)和校...

校本培訓(xùn)年度工作總結(jié)鄒塢鎮(zhèn)北安陽(yáng)小學(xué)校本培訓(xùn)年度工作總結(jié)鄒塢鎮(zhèn)北安陽(yáng)小學(xué)校本培訓(xùn)年度工作總結(jié)教師是辦學(xué)之本，是立校之本，是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入進(jìn)行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神...

二棚甸子學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)二棚甸子學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)隨著基礎(chǔ)教育課程改革的推進(jìn)，教師由傳統(tǒng)的課程計(jì)劃的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的開(kāi)發(fā)者；一綱多本的教材要求教師能對(duì)各種課程形態(tài)和教材版本做出優(yōu)化選擇和合...

年度上學(xué)期校本培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)工作總結(jié) 計(jì)劃201*年度上學(xué)期校本培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)曲家小學(xué)趙鵬杰教學(xué)是教師最本職的工作，校本培訓(xùn)的根本著力點(diǎn)就是提高受培訓(xùn)教師的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，為提高學(xué)校教育工作質(zhì)...

校本培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)校本培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)教學(xué)是教師最本職的工作，校本培訓(xùn)的根本著力點(diǎn)就是提高受培訓(xùn)教師的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，為提高學(xué)校教育工作質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。本年度，學(xué)校從師德教育、基本功技能提高訓(xùn)...

201*--201*年學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)201*-201*校本培訓(xùn)工作總結(jié)遵循區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量年的有關(guān)部署，結(jié)合區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的學(xué)期培訓(xùn)工作計(jì)劃，我校在尊重校情、師情的情況下，充分考慮到了合校后的教師的實(shí)際水平。因此...

校本培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)校本培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)教學(xué)是教師最本職的工作，校本培訓(xùn)的根本著力點(diǎn)就是提高受培訓(xùn)教師的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，為提高學(xué)校教育工作質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。本年度，學(xué)校從師德教育、基本功技能提高訓(xùn)...

校本培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)校本培訓(xùn)年度個(gè)人小結(jié)鄣吳鎮(zhèn)中學(xué)程義偉教學(xué)是教師最本職的工作，校本培訓(xùn)的根本著力點(diǎn)就是提高受培訓(xùn)教師的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，為提高學(xué)校教育工作質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。本年度，學(xué)校從諸多方...

201*年校本培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)201*年校本培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)轉(zhuǎn)眼間一年時(shí)光很快就過(guò)去了，在人民教師這個(gè)工作崗位上，不覺(jué)間又奮斗了一年。，回顧在校本培訓(xùn)期間，不斷琢磨先進(jìn)的教育理論如何運(yùn)用到實(shí)踐的課堂中去，在校本培...

校本培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)(沈其峰)(2)教師個(gè)人校本研修工作總結(jié)塘棲一小沈其峰二十一世紀(jì)，是一個(gè)信息飛速發(fā)展的時(shí)代。培養(yǎng)各類(lèi)需求的人才離不開(kāi)教師。因此，從事教育的我們就需要不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)對(duì)人、對(duì)社會(huì)的一個(gè)又...

徐大小學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)2徐大小學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)201*201*學(xué)年度（下）在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是不尋常的一段記憶。教師的工作熱情高漲，學(xué)校的凝聚力與日俱增。德育、教學(xué)等工作...

校本培訓(xùn)年度工作總結(jié)“評(píng)好課”校本培訓(xùn)年度工作總結(jié)我校始終把堅(jiān)持校本培訓(xùn)、校本教研作為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的必由之路。因此，在校本培訓(xùn)中，我們又始終把打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為學(xué)校工作...

小學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)201*——201*學(xué)年度第一學(xué)期校本培訓(xùn)工作總結(jié)201*201*學(xué)年度第一學(xué)期校本培訓(xùn)工作一直是我校教育教學(xué)工作中重要的一環(huán)。本學(xué)期，我校在李猛校長(zhǎng)的組織領(lǐng)導(dǎo)下，積極響應(yīng)上級(jí)主管部門(mén)的號(hào)召，...

xx小學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié)xx小學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié)（201*--201*學(xué)年度第二學(xué)期）在本學(xué)期的校本培訓(xùn)工作中，我校以師德為首，將觀念的轉(zhuǎn)變，理念的提升貫徹于培訓(xùn)的全過(guò)程，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中研究，將理念和專(zhuān)業(yè)的...

八卦小學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)八卦小學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)基礎(chǔ)教育課程改革是整個(gè)基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措。教師是課程實(shí)驗(yàn)和推廣工作的重要實(shí)施者和參與者，因此，師資培訓(xùn)工作是課程改...

小學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)油坊沖小學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)為加強(qiáng)新形勢(shì)下師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)全面提高，本學(xué)期學(xué)校把校本培訓(xùn)工作的重點(diǎn)放在了提高廣大教師師德和教育教學(xué)能力方面，督促全體教師積極探索，勇...

校本培訓(xùn)年度工作總結(jié)校本培訓(xùn)年度工作總結(jié)校本教研是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的必由之路。因此，在校本培訓(xùn)中，我們又始終把打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為培訓(xùn)工作的重中之重，整體構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，立足...

校本培訓(xùn)工作總結(jié)電子商務(wù)學(xué)科組201*年上期校本培訓(xùn)工作總結(jié)張麗梅蘭勇在本期，電子商務(wù)學(xué)科組認(rèn)真貫徹執(zhí)行了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神，落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀；以就業(yè)為導(dǎo)向，強(qiáng)力推進(jìn)了職業(yè)素質(zhì)...

校本培訓(xùn)工作總結(jié) 09校本培訓(xùn)工作總結(jié)（201*201*年學(xué)年度第二學(xué)期）校本培訓(xùn)是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑，基于這樣的認(rèn)識(shí)，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，以科研為先導(dǎo)，以校本研究為依托，緊緊圍繞“有效”這一主...

校本培訓(xùn)工作總結(jié)校本培訓(xùn)工作總結(jié)---------李曉紅培訓(xùn)期間，本人積極從事黨的教育事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策。努力學(xué)習(xí)新課改的方式方法，用新的理念從事自己的專(zhuān)業(yè)。按時(shí)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)和自己所...

201*年教師年度考核工作總結(jié)201*年教師年度考核工作總結(jié)一年來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作。當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一、思想品德方面：本人熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)...

201*年xx中學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)xxx中學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)xxx中學(xué)教師繼續(xù)教育工作在市教育局指導(dǎo)和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹國(guó)務(wù)院基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真執(zhí)行《中...

201*年度考核教師個(gè)人工作總結(jié)述職201*年度考核教師個(gè)人工作總結(jié)述職本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，安教樂(lè)教，服從學(xué)校工作安排，對(duì)工作精益求精。遵紀(jì)守法，為人師表，樂(lè)...

201*年中學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)沙營(yíng)中學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)張昌祥沙營(yíng)中學(xué)教師繼續(xù)教育工作在市教育局指導(dǎo)和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹國(guó)務(wù)院基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真執(zhí)...

201*年教師年度考核及個(gè)人工作總結(jié)201*年教師年度考核及個(gè)人工作總結(jié)黑龍口初級(jí)中學(xué)孫蕾蕾一年來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓...

201*度教師繼續(xù)教育個(gè)人總結(jié)教師繼續(xù)教育個(gè)人總結(jié)201*年度小學(xué)教師繼續(xù)教育個(gè)人總結(jié)中化小學(xué)：徐正月本人在201*年里，參加了中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，在期間我認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)完成作業(yè)，積極參加考試。通過(guò)培訓(xùn)，...

201*—201*年度教師繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)201*201*年度教師繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)古達(dá)初級(jí)中學(xué)陶仁芬201*201*年我參加中小學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育的重要性，更需要高素質(zhì)的教師。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知...

201*年教師繼續(xù)教育工作總結(jié)小吉場(chǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校繼續(xù)教育總結(jié)201*年7月201*春季學(xué)期教師繼續(xù)教育工作總結(jié)教師繼續(xù)教育工作是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施...

201*-201*學(xué)年度教師繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)201*-201*學(xué)年度教師繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)轉(zhuǎn)瞬間，本次培訓(xùn)又要結(jié)束了，通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)，使廣大教師牢固樹(shù)立了現(xiàn)代教育思想，了解了教育改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)了教育...

內(nèi)江市201*——201*教師全員培訓(xùn)總結(jié)內(nèi)江市201*201*年教師遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)總結(jié)在201*年我參加了四川省內(nèi)江市201*201*年教師遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)。這次培訓(xùn)中，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育部一號(hào)文件《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培...

梅州市201*年初中教師全員培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)梅州市201*年初中教師全員培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)萬(wàn)龍中學(xué)李波明在這些日子的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，使我學(xué)到了當(dāng)前先進(jìn)的教育教學(xué)理論。我的思想有了一次較大的更新，為以后的工作積蓄了力量、...

201*學(xué)年校本培訓(xùn)工作總結(jié)1平昌縣高升小學(xué)201*學(xué)年校本培訓(xùn)工作總結(jié)（數(shù)理教研組）201*-12-25隨著新課改的不斷深入，對(duì)教師的素質(zhì)要求進(jìn)一步提高，在實(shí)施新課程改革的過(guò)程中，如何促進(jìn)教師更有效地學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師...

201*年度教師繼續(xù)教育個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)201*年度教師繼續(xù)教育個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)青龍二小梅琴教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的有效途徑,也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。通過(guò)本年度...

新疆籍培訓(xùn)班工作總結(jié)實(shí)習(xí)總結(jié)時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼我們來(lái)到江蘇省阜寧縣三個(gè)多月了。這段時(shí)間，在阜寧縣市委、縣政府和指導(dǎo)老師的關(guān)心和幫助下，通過(guò)自身的努力，我各方面均取得一定的進(jìn)步，工作總結(jié)如下：第一、...

中心小學(xué)學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)第二學(xué)期中心小學(xué)學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)（201*---201*學(xué)年第二學(xué)期）一、統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師素質(zhì)提升工程中的校本培訓(xùn)，在校務(wù)會(huì)議上進(jìn)行專(zhuān)題討論，冼校長(zhǎng)多次在會(huì)...

校本培訓(xùn)工作總結(jié)校本培訓(xùn)工作總結(jié)教師是辦學(xué)之本，是立校之本，是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入進(jìn)行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生，必須要有高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。而校本培訓(xùn)是全面...

農(nóng)村小學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)0農(nóng)村小學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié)新課改向我們展示的全新的理念，嶄新的課堂教學(xué)模式和新學(xué)生觀、質(zhì)量關(guān)、人才觀，這就要求我們不斷的學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，立足于學(xué)校加強(qiáng)校本培訓(xùn)，使老師們...

中心小學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié)中心小學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié)(201*-05-1208:18:15)轉(zhuǎn)載標(biāo)簽：分類(lèi)：工作教育校本培訓(xùn)是學(xué)校一項(xiàng)全面提升教師素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，建立學(xué)習(xí)型組織的重要工作。我校開(kāi)展校本培訓(xùn)已...