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工作總結(jié)

  • 全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)Microsoft Word 文檔 (2)

    全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)MicrosoftWord文檔(2)全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)今年,我有幸參加了河北省201*年中小學(xué)幼兒園教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我在十分珍惜這次不斷完善和提高自我的機(jī)會(huì),這次學(xué)習(xí)中,我受益匪淺,通過(guò)觀看視頻案...

  • 底基村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育總結(jié)

    底基村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育總結(jié)舊莫鄉(xiāng)底基村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育201*年工作總結(jié)201*年底基村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在縣委組織部和鄉(xiāng)黨委的指導(dǎo)下,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),...

  • 大關(guān)鎮(zhèn)201*年上半年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

    大關(guān)鎮(zhèn)201*年上半年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)大關(guān)鎮(zhèn)201*年上半年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)半年來(lái),我鎮(zhèn)的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作在縣委組織部的領(lǐng)導(dǎo)下,在縣遠(yuǎn)教中心的直接領(lǐng)導(dǎo)下,按照“...

  • 三河鎮(zhèn)201*年黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

    三河鎮(zhèn)201*年黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)三河鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)三河鎮(zhèn)株洲進(jìn)入炎陵的第一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),全鎮(zhèn)轄1個(gè)居委會(huì)、11個(gè)行政村,總?cè)丝? 7萬(wàn)余人。自農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育活動(dòng)開展以來(lái),我們...

  • 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作總結(jié)201*年

    農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作總結(jié)201*年201*年大觀中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作總結(jié)伴隨著新課程改革的全面實(shí)施,課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變的不斷深化,教育教學(xué)途徑與方法的不斷豐富,遠(yuǎn)程教育已成為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重...

  • 201*年度雙硐村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

    201*年度雙硐村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)201*年度雙硐村村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)我村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作在鎮(zhèn)黨委、遠(yuǎn)程辦的指導(dǎo)下,以遠(yuǎn)程教育工作培訓(xùn)計(jì)劃為出發(fā)點(diǎn),充分利用遠(yuǎn)教...

  • 科布爾鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育總結(jié)

    科布爾鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育總結(jié)科布爾鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育匯報(bào)材料科布爾鎮(zhèn)轄19個(gè)村委會(huì),六個(gè)社區(qū)。共有黨員903人,其中農(nóng)村黨員380人。201*年以來(lái),黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在旗委組織部的指導(dǎo)下,目前,共...

  • 校本課程總結(jié)

    校本課程總結(jié)201*-201*學(xué)年第二學(xué)期校本課程總結(jié)隨著我國(guó)課程理論研究的深入開展,我國(guó)課程政策發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變;實(shí)施國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程管理。校本課程開發(fā)被提到議事日程上來(lái),教師的課程職能也相繼發(fā)生了重...

  • 黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)情況登記表及工作總結(jié)

    黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)情況登記表及工作總結(jié)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)情況登記表填報(bào)單位(公章)201*年月日站點(diǎn)地址小學(xué)站點(diǎn)模式(依托黨員活動(dòng)室或依托中小學(xué),衛(wèi)星或?qū)拵В┮劳行W(xué)衛(wèi)星寬帶所承載...

  • 高山村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育201*年工作總結(jié)

    高山村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育201*年工作總結(jié)高山村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育201*年工作總結(jié)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作是一個(gè)系統(tǒng)性的教育工程,它把黨的理論、路線、方針、政策深入貫徹到基層農(nóng)村,使黨員...

  • 大協(xié)聯(lián)小校本課程開發(fā)與實(shí)施經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

    大協(xié)聯(lián)小校本課程開發(fā)與實(shí)施經(jīng)驗(yàn)總結(jié)大協(xié)聯(lián)辦小學(xué)《21世紀(jì)少年教育叢書》課程開發(fā)與實(shí)施經(jīng)驗(yàn)總結(jié)校本課程是基礎(chǔ)教育課程體系的重要組成部分,是基礎(chǔ)教育課程改革的基本發(fā)展趨勢(shì)。隨著課程改革的不斷深入,校本課...

  • 201*--201*年學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)

    201*--201*年學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)201*-201*校本培訓(xùn)工作總結(jié)遵循區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量年的有關(guān)部署,結(jié)合區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的學(xué)期培訓(xùn)工作計(jì)劃,我校在尊重校情、師情的情況下,充分考慮到了合校后的教師的實(shí)際水平。因此...

  • 二年級(jí)數(shù)學(xué)校本課程工作總結(jié)(09—10上).doc

    二年級(jí)數(shù)學(xué)校本課程工作總結(jié)(09—10上) doc二年級(jí)數(shù)學(xué)校本課程“快樂(lè)數(shù)學(xué)”工作總結(jié)(201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期)二年組教師:劉麗紅、王芳、尤桂華校本課程是一種充分體現(xiàn)學(xué)生選擇權(quán)利并努力培養(yǎng)學(xué)生選擇意愿和...

  • 楊家莊中心校校本課程開發(fā)與實(shí)施總結(jié)

    楊家莊中心校校本課程開發(fā)與實(shí)施總結(jié)楊家莊中心校開發(fā)實(shí)施校本課程的總結(jié)校本課程開發(fā),回首開發(fā)與實(shí)施的過(guò)程,我們深感校本課程開發(fā)的重要性和緊迫感,F(xiàn)就我們開發(fā)實(shí)施總結(jié)如下:一、校本課程開發(fā)與實(shí)施中形成...

  • 洗馬堰學(xué)校校本課程工作總結(jié)

    校本課程工作總結(jié)校本課程工作總結(jié)綠園區(qū)正陽(yáng)小學(xué)校本課程工作總結(jié)為全面貫徹落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)生富有個(gè)性發(fā)展,學(xué)校堅(jiān)持以人為本,為學(xué)生一生發(fā)展奠基的辦學(xué)理念,重視并創(chuàng)設(shè)了富...

  • 奎聚中學(xué)航標(biāo)校本課程開發(fā)與實(shí)施情況總結(jié)

    奎聚中學(xué)航標(biāo)校本課程開發(fā)與實(shí)施情況總結(jié)昌邑市奎聚中學(xué)《航標(biāo)》校本課程開發(fā)與實(shí)施情況總結(jié)校本課程是相對(duì)國(guó)家課程和地方課程而言的一種課程,是指以某所學(xué)校為基地,在理解國(guó)家課程設(shè)置的基礎(chǔ)上,根據(jù)自身特點(diǎn)...

  • 校本課程總結(jié)

    校本課程總結(jié)演講主持校本課程總結(jié)忙忙碌碌間,一學(xué)期又接近尾聲,定心凝思,回顧校本課程實(shí)施的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,覺(jué)得真的需要用筆記錄校本課程行走的軌跡。一、指導(dǎo)思想:教育是一種培養(yǎng)人的活動(dòng),校本課程的開發(fā)實(shí)施...

  • 南河種中心校校本課程開發(fā)與實(shí)施的總結(jié)

    南河種中心校校本課程開發(fā)與實(shí)施的總結(jié)南河種中心校校本課程開發(fā)與實(shí)施的總結(jié)我中心校本著“一切為了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,一切為了家鄉(xiāng)地域文化的弘揚(yáng)與傳承”為宗旨,以學(xué)生需求、興趣為出發(fā)點(diǎn),著力從補(bǔ)充國(guó)家課...

  • 小學(xué)校本課程開發(fā)總結(jié)

    小學(xué)校本課程開發(fā)總結(jié)(201*-201*年度)洪瀨第二小學(xué)校本課程總結(jié)課程建設(shè)是學(xué)校教學(xué)基本建設(shè)的重要內(nèi)容之一。加強(qiáng)課程建設(shè)是有效落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證。因此,我校結(jié)合實(shí)際情況對(duì)...

  • 狼埠小學(xué)校本課程總結(jié)

    狼埠小學(xué)校本課程總結(jié)狼埠小學(xué)校本課程總結(jié)國(guó)家課程、地方課程和校本課程三級(jí)課程構(gòu)成了國(guó)家課程計(jì)劃的全部。校本課程的開發(fā)與實(shí)施是學(xué)校貫徹教育方針,真正實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)全面發(fā)展的未來(lái)人才的具體體現(xiàn)。一...

  • 學(xué)校校本課程工作總結(jié)

    學(xué)校校本課程工作總結(jié)學(xué)校校本課程工作總結(jié)為傳承中國(guó)古典文化,提高學(xué)生的文化修養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛(ài),培養(yǎng)他們對(duì)生活積極的態(tài)度,我們就把《三字經(jīng)》和“古詩(shī)文誦讀”定為我們一二年級(jí)的校...

  • 校本課程剪紙教學(xué)總結(jié)

    校本課程剪紙教學(xué)總結(jié)校本課程《剪紙教程》教學(xué)總結(jié)剪紙教學(xué)是美術(shù)教學(xué)中要求極高的一門獨(dú)立的藝術(shù),要上好它由于工具的限制,對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)難度很大 但是有很多學(xué)生對(duì)剪紙有很大的學(xué)習(xí)興趣。并且兒童剪紙活動(dòng)不...

  • 校本總結(jié)

    校本總結(jié)校本課程教學(xué)總結(jié)第十一小學(xué)沈娜為了順應(yīng)課程改革的發(fā)展需要,為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為了滿足學(xué)生的興趣愛(ài)好,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,我組開發(fā)了校本課程。在這個(gè)學(xué)期中,我們按照學(xué)校和上級(jí)的要求實(shí)施課程,...

  • 校本課程教學(xué)總結(jié)

    校本課程教學(xué)總結(jié)校本課程教學(xué)總結(jié)校本課程是一個(gè)學(xué)校的特色課程,本學(xué)期的校本課程已經(jīng)圓滿的結(jié)束了,收獲確實(shí)沉甸甸的。下面就本學(xué)期我執(zhí)教的校本課程做一下總結(jié):一.注重課堂教學(xué)實(shí)效性在校本課程的實(shí)施過(guò)程...

  • 201*年下六年級(jí)校本課程教學(xué)總結(jié)

    201*年下六年級(jí)校本課程教學(xué)總結(jié)201*年上學(xué)期六年級(jí)校本課程教學(xué)總結(jié)執(zhí)教者:陳勝校本課程是本校根據(jù)本校情況編制的課程,要面向全體學(xué)生。這意味著要為每一個(gè)學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)校本課程的機(jī)會(huì)和有效的指導(dǎo)。同...

  • 地方課程與校本課程教學(xué)總結(jié)

    地方課程與校本課程教學(xué)總結(jié)地方課程與校本課程教學(xué)總結(jié)山曹小學(xué)一年級(jí)宋成謨201*114一年級(jí)地方課程與校本課程教學(xué)總結(jié)為了全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),使學(xué)生更多地接受一些有關(guān)地方傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化的教育;為了...

  • 教科研工作總結(jié)

    小學(xué)教科研工作總結(jié)教科研工作總結(jié)濟(jì)陽(yáng)縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)二一一年六月教科研工作總結(jié)教科研工作是教師在教育實(shí)踐中的科學(xué)認(rèn)識(shí)與發(fā)現(xiàn),是對(duì)教育教學(xué)科學(xué)規(guī)律的探索與把握。我校把教科研工作的重點(diǎn)放在校本教研的基本...

  • 學(xué)校校本研修工作總結(jié)

    學(xué)校校本研修工作總結(jié)南光耀小學(xué)校本研修工作總結(jié)課堂是教育教學(xué)研究的基地,標(biāo)志著教學(xué)研究的重心要置于具體的課堂教學(xué)情境中。我們學(xué)校全體教師繼續(xù)更新教育思想和教育觀念,改革教學(xué)方法,各教研組面向?qū)W生均...

  • 物理校本課程總結(jié)

    物理校本課程總結(jié)物理校本課程總結(jié)楊潔本學(xué)期物理校本課程是《物理學(xué)史》,采用學(xué)生自由選課的方式授課,選課學(xué)生為34人,固定教室是物理實(shí)驗(yàn)室。學(xué)生出勤率高,學(xué)習(xí)積極性高,認(rèn)真完成各次作業(yè),學(xué)生全部順利取...

  • 校本培訓(xùn)工作總結(jié)

    校本培訓(xùn)工作總結(jié)校本培訓(xùn)工作總結(jié)我校深入貫徹“三個(gè)代表”的重要思想,把思想政治工作放在各項(xiàng)工作的首位。以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心,實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展,繼續(xù)加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作。努力提高教師的綜...

  • 畢郭初中校本培訓(xùn)總結(jié)

    畢郭初中校本培訓(xùn)總結(jié)立足實(shí)際,追求實(shí)效畢郭初中校本培訓(xùn)總結(jié)教師專業(yè)發(fā)展的渠道,一是積極參加上級(jí)部門和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的各類培訓(xùn)或進(jìn)修,二是依賴校本培訓(xùn),使他們得到重塑和創(chuàng)新。校本培訓(xùn)是教師專業(yè)發(fā)展與成長(zhǎng)的...

  • 201*初中生物新課程培訓(xùn)總結(jié)

    201*初中生物新課程培訓(xùn)總結(jié)201*初中生物新課程培訓(xùn)總結(jié)八月26日至27日我們到?谑兴闹校ǜ咧胁浚┻M(jìn)行新課程培訓(xùn),通過(guò)這兩天的初中新課程生物教材培訓(xùn),聽了馮老師、許老師等專家的講課,及觀看光盤。對(duì)生物新...

  • 201*——201*第二學(xué)期語(yǔ)文組校本培訓(xùn)總結(jié)

    201*——201*第二學(xué)期語(yǔ)文組校本培訓(xùn)總結(jié)二、以課題為抓手,提升了教師解讀教材的能力。“落實(shí)生本課堂,全面推進(jìn)課外閱讀。”是我們學(xué)校的課題,針對(duì)大課題研究的方向,教研組可以自主尋找研究的切入口,也可以...

  • 《初中校本課程開發(fā)的研究與探索》總結(jié)報(bào)告

    《初中校本課程開發(fā)的研究與探索》總結(jié)報(bào)告《初中校本課程開發(fā)的研究與探索》總結(jié)報(bào)告(201*201*學(xué)年度)我校校本課程的研究工作在教科所的親切指導(dǎo)和關(guān)懷下,經(jīng)全體課題組成員的努力,圓滿地完成“校本課程的實(shí)...

  • 初中年度校本培訓(xùn)工作總結(jié)

    初中年度校本培訓(xùn)工作總結(jié)新課改向我們展示的全新的理念,嶄新的課堂教學(xué)模式和新學(xué)生觀、質(zhì)量關(guān)、人才觀,這就要求我們不斷的學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),立足于學(xué)校加強(qiáng)校本培訓(xùn),使老師們盡快地轉(zhuǎn)變觀念,全身...

  • 校本課程的開發(fā)及實(shí)施總結(jié)

    校本課程的開發(fā)及實(shí)施總結(jié)朝陽(yáng)小學(xué)校本課程的開發(fā)及實(shí)施總結(jié)校本課程的開發(fā)是一個(gè)以學(xué)校為基地,學(xué)校自主決定,教師及有關(guān)人員廣泛參與,在上級(jí)行政和業(yè)務(wù)部門指導(dǎo)下合作探索,共享開發(fā)成果的一種應(yīng)用性課程研究...

  • 校本課程實(shí)施總結(jié)

    校本課程實(shí)施總結(jié)校本課程開發(fā)實(shí)施總結(jié)平定縣鎖簧一中校本課程的開發(fā)是一個(gè)以學(xué)校為基地,學(xué)校自主決定,教師及有關(guān)人員廣泛參與,在上級(jí)行政和業(yè)務(wù)部門指導(dǎo)下合作探索,共享開發(fā)成果的一種應(yīng)用性研究。幾年來(lái),...

  • 201*校本課程實(shí)施情況總結(jié)

    201*校本課程實(shí)施情況總結(jié)趙莊小學(xué)校本課程實(shí)施情況總結(jié)隨著新一輪課程改革地不斷縱深發(fā)展,校本課程開發(fā)也越來(lái)越占據(jù)著重要的位置。在我校,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考、實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)了原來(lái)校本課程開發(fā)中一些做法的弊端...

  • 校本課程總結(jié)

    校本課程總結(jié)平市南小學(xué)五年級(jí)校本課程《演講與口才》總結(jié)忙忙碌碌間,一學(xué)期又接近尾聲,定心凝思,回顧校本課程實(shí)施的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,覺(jué)得真的需要用筆記錄校本課程行走的軌跡。一、指導(dǎo)思想:教育是一種培養(yǎng)人的活...

  • 校本課程開發(fā)總結(jié)

    校本課程開發(fā)總結(jié)校本課程開發(fā)總結(jié)校本課程不僅僅是新課程改革中一門新興的課程,而是一種教育觀,更是一種學(xué)習(xí)觀,這種觀念對(duì)各門學(xué)科課改的推進(jìn),對(duì)素質(zhì)教育的促動(dòng)有著深遠(yuǎn)影響。我校的校本課程在不斷的調(diào)整中...

  • 塘園小學(xué)校本課程實(shí)施總結(jié)

    塘園小學(xué)校本課程實(shí)施總結(jié)塘園小學(xué)校本課程實(shí)施總結(jié)寫字教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生良好的人格品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,訓(xùn)練學(xué)生的思維能力,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化的感情等方面有著不可替代的作用,俗話說(shuō)“字如...

  • 校本課程教學(xué)總結(jié)

    校本課程教學(xué)總結(jié)校本課程教學(xué)總結(jié)高一歷史本學(xué)期,根據(jù)期初校本課程教學(xué)計(jì)劃,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行了積極的探索與實(shí)踐,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的校本課程教學(xué)實(shí)踐,總結(jié)如下:1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,與時(shí)俱進(jìn)。校本課程...

  • 校本課程教學(xué)總結(jié)

    校本課程教學(xué)總結(jié)官?gòu)d中心校201*-201*學(xué)年第二學(xué)期五年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期,根據(jù)期初校本課程教學(xué)計(jì)劃,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行了積極的探索與實(shí)踐,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的校本課程教學(xué)實(shí)踐,總結(jié)如下:1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)...

  • 校本課程開發(fā)與實(shí)施的情況總結(jié)

    校本課程開發(fā)與實(shí)施的情況總結(jié)校本課程開發(fā)與實(shí)施的情況總結(jié)一、開發(fā)校本課程的原因:學(xué)區(qū)通過(guò)問(wèn)卷、訪談等各種形式,對(duì)各校學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、分析后發(fā)現(xiàn),學(xué)生的需求具有一致性的特點(diǎn),他們的興趣主要集中在以下幾...

  • 個(gè)人校本培訓(xùn)總結(jié)

    個(gè)人校本培訓(xùn)總結(jié)個(gè)人校本培訓(xùn)總結(jié)本年度在教學(xué)中我能夠?qū)⑴嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去。夠虛心向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師請(qǐng)教,積極地參與學(xué)校的教研活動(dòng),并認(rèn)真上好每一節(jié)課。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)、實(shí)踐,既...

  • 三年級(jí)校本課程教學(xué)總結(jié)

    三年級(jí)校本課程教學(xué)總結(jié)三年級(jí)校本課程教學(xué)總結(jié)時(shí)間過(guò)得確實(shí)快,一學(xué)期已悄然接近尾聲,今天我又一次站在這里作校本課程工作總結(jié)。因?yàn)橹挥屑皶r(shí)總結(jié),才能找出不足加以改進(jìn),并進(jìn)一步明確今后工作的努力方向,做...

  • 校本課程開發(fā)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

    校本課程開發(fā)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)強(qiáng)化校本課程建設(shè)提高教育教學(xué)質(zhì)量五大連池市和平鎮(zhèn)中心學(xué)校校本課程的設(shè)置,是國(guó)家基礎(chǔ)教育課程管理的一個(gè)重要組成部分,是國(guó)家和地方課程的主要補(bǔ)充,對(duì)教師、學(xué)生、學(xué)校的發(fā)展具有十分重...

  • 教師校本培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

    教師校本培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)校本培訓(xùn)工作總結(jié)平頂山中學(xué)肖美光通過(guò)參加校本教研活動(dòng),我感覺(jué)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有很大的幫助,自己在這幾年中學(xué)到了許多、用到了許多,取得了許多。一、理論支持。由于自己忙于應(yīng)付繁重的課時(shí)...

  • 校本課程第一學(xué)期教學(xué)教研工作總結(jié)

    校本課程第一學(xué)期教學(xué)教研工作總結(jié)曹縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)201*秋教學(xué)教研工作總結(jié)校本教材為了順應(yīng)課程改革的發(fā)展需要,為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為了滿足全體小學(xué)生的興趣愛(ài)好,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,我校開發(fā)校本課程,實(shí)施校...

  • 校本培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

    校本培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)校本培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)張集小學(xué)涂丹青教學(xué)是教師最本職的工作,校本培訓(xùn)的根本著力點(diǎn)就是提高受培訓(xùn)教師的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,為提高學(xué)校教育工作質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。本年度,學(xué)校從師德教育、基...

  • 第二屆湖南基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)進(jìn)校園校本培訓(xùn)總結(jié)

    第二屆湖南基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)進(jìn)校園校本培訓(xùn)總結(jié)第二屆湖南基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)進(jìn)校園校本培訓(xùn)總結(jié)201*年12月1日,縣第二屆“湖南基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)進(jìn)校園”培訓(xùn)后,我校管理員回到學(xué)校,向校長(zhǎng)進(jìn)行了匯報(bào)。學(xué)校非常重視,立...

  • 201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期校本教研工作總結(jié)

    201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期校本教研工作總結(jié)蘭州市第二十五中學(xué)201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期校本教研工作總結(jié)本學(xué)期教學(xué)工作,以課程改革為動(dòng)力,以創(chuàng)建人民滿意學(xué)校為契機(jī),以培養(yǎng)骨干教師為重點(diǎn),以改革課堂教學(xué)為著...

  • 物理校本課程開發(fā)總結(jié)

    物理校本課程開發(fā)總結(jié)三、《》校本課程總結(jié)近一年來(lái),我校開展了《》校本課程的開發(fā)。我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并作周密部署,使這一活動(dòng)的開展做到學(xué)校有方案、年級(jí)有計(jì)劃、學(xué)生有保證,在思想上重視,在認(rèn)識(shí)上...

  • 校本培訓(xùn)總結(jié)

    校本培訓(xùn)總結(jié)校本培訓(xùn)總結(jié)(201*201*年度第二學(xué)期)沒(méi)有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,一切高質(zhì)量教育計(jì)劃都是空談;谶@種教育理念,我校的校本培訓(xùn)工作以落實(shí)教師專業(yè)化這一培訓(xùn)思路,用新的教育思想促進(jìn)全體教師實(shí)現(xiàn)教...

  • 語(yǔ)文校本培訓(xùn)總結(jié)

    語(yǔ)文校本培訓(xùn)總結(jié)語(yǔ)文校本培訓(xùn)總結(jié)信莊小學(xué)在學(xué)校開展基礎(chǔ)教育課程改革通適性培訓(xùn)之后,語(yǔ)文學(xué)科組全體教師積極投入分學(xué)科培訓(xùn)。老師們?cè)谂嘤?xùn)過(guò)程中積極、認(rèn)真、主動(dòng)的開展了豐富多彩的活動(dòng)。使每位老師改變了原有...

  • 不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄——三年級(jí)語(yǔ)文教研組校本培訓(xùn)總結(jié)

    不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄——三年級(jí)語(yǔ)文教研組校本培訓(xùn)總結(jié)校本培訓(xùn)總結(jié)[作者:佚名|轉(zhuǎn)貼自:本站原創(chuàng)|點(diǎn)擊數(shù):1096|更新時(shí)間:201*-10-12|文章錄入:谷偉杰]不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄三年級(jí)語(yǔ)文教研組校本培訓(xùn)總結(jié)新課改向我們展示...

  • 蒼溪縣陵江鎮(zhèn)回水小學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié)

    蒼溪縣陵江鎮(zhèn)回水小學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié)蒼溪縣陵江鎮(zhèn)回水小學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié)“百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本。”新課改向我們展示的全新的理念,嶄新的課堂教學(xué)模式和新學(xué)生觀、質(zhì)量關(guān)、人才觀,這就要求我們...

  • 校本培訓(xùn)階段性總結(jié)材料

    校本培訓(xùn)階段性總結(jié)材料校本培訓(xùn)階段性總結(jié)材料在這一年中,我校積極貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)校本培訓(xùn)精神,結(jié)合我校實(shí)際精心組織,周密安排,不斷創(chuàng)新工作思路,使我校校本培訓(xùn)工作扎實(shí)有效地開展起來(lái),收到了很好效果...

  • 校本培訓(xùn)工作總結(jié)

    校本培訓(xùn)工作總結(jié)校本培訓(xùn)工作總結(jié)201*201*學(xué)年度第二學(xué)期羊坊小學(xué)本學(xué)期我校組織全體教師在全面理解教師專業(yè)化發(fā)展和教育創(chuàng)新重要意義的基礎(chǔ)上,通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,進(jìn)一步統(tǒng)一思想、更新觀念,不斷提高教師的專業(yè)...

  • 小學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié)

    小學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié)校本培訓(xùn)工作總結(jié)(201*---201*學(xué)年第二學(xué)期)新課改向我們展示的全新的理念,嶄新的課堂教學(xué)模式和新學(xué)生觀、質(zhì)量關(guān)、人才觀。為了適應(yīng)新課改的要求,我校積極開展校本培訓(xùn)工作。本學(xué)期,我校校...

  • 東辛店鎮(zhèn)華能希望小學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié) 3

    東辛店鎮(zhèn)華能希望小學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié)3東辛店鎮(zhèn)華能希望小學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié)本月的教師小本培訓(xùn)我校樹立“為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展奠基,為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭橋”的管理理念,從我校教師隊(duì)伍素質(zhì)現(xiàn)狀及教育改革和發(fā)展的要求出發(fā)...

  • 盱眙縣馬壩初級(jí)中學(xué)實(shí)施校本課程總結(jié)

    盱眙縣馬壩初級(jí)中學(xué)實(shí)施校本課程總結(jié)盱眙縣馬壩初級(jí)中學(xué)實(shí)施校本課程總結(jié)(201*201*第一學(xué)期)我校自實(shí)施新課程以來(lái),全面落實(shí)國(guó)家教育方針,全面實(shí)施課程計(jì)劃,開齊科目,開足課時(shí),認(rèn)真落實(shí)課程表和作息時(shí)間表...

  • 廣安代市中學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié)

    廣安代市中學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié)廣安代市中學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié)我校201*年度校本培訓(xùn)以教師專業(yè)化發(fā)展為總目標(biāo),了解教師在學(xué)科教學(xué)包括備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)等各教學(xué)環(huán)節(jié)以及學(xué)生在心理、道德、行為規(guī)范等各方面困...

  • 安穩(wěn)中學(xué)實(shí)施校本課程總結(jié)

    安穩(wěn)中學(xué)實(shí)施校本課程總結(jié)安穩(wěn)中學(xué)實(shí)施校本課程總結(jié)我校自實(shí)施新課程以來(lái),全面落實(shí)國(guó)家教育方針,全面實(shí)施課程計(jì)劃,開齊科目,開足課時(shí),認(rèn)真落實(shí)課程表和作息時(shí)間表,并高度重視地方課程和校本課程的建設(shè)。學(xué)...

  • 山東泰安鳳臺(tái)小學(xué)“知行統(tǒng)一”校本課程開發(fā)與實(shí)施總結(jié)

    山東泰安鳳臺(tái)小學(xué)“知行統(tǒng)一”校本課程開發(fā)與實(shí)施總結(jié)山東泰安鳳臺(tái)小學(xué)“知行統(tǒng)一”校本課程開發(fā)與實(shí)施總結(jié)孫逢勇當(dāng)前教育改革不斷深入,素質(zhì)教育大力推進(jìn),素質(zhì)教育的本質(zhì)和核心內(nèi)容,就是培養(yǎng)學(xué)生的健康人格和優(yōu)良...

  • 生物模型校本課程總結(jié)

    生物模型校本課程總結(jié)生物模型校本課程總結(jié)一、細(xì)胞器模型制作活動(dòng)的理念與意義結(jié)合高一生物必修一學(xué)習(xí)的內(nèi)容,我們高一生物備課組推出的活動(dòng)方案是真核細(xì)胞 細(xì)胞器三維結(jié)構(gòu)模型的制作活動(dòng),該活動(dòng)本著“科學(xué)教...

  • 歡樂(lè)谷接待工作總結(jié)

    歡樂(lè)谷接待工作總結(jié)歡樂(lè)谷接待工作總結(jié)一、可以解決1、作為接待,可以準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn);2、所有聯(lián)系的游客都能找到指定地點(diǎn)集合;3、回答一些簡(jiǎn)單問(wèn)題:有實(shí)質(zhì)性的票據(jù)或發(fā)票嗎;里面有存包的嗎;怎么入園;為什...

  • 彭家小學(xué)校本課程實(shí)施總結(jié)

    彭家小學(xué)校本課程實(shí)施總結(jié)王村鎮(zhèn)彭家小學(xué)校本課程實(shí)施情況總結(jié)創(chuàng)新,是教育事業(yè)發(fā)展的永恒主題。在全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量的背景下,校本課程的開發(fā)越來(lái)越能體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的發(fā)展特色。如何開發(fā)好校...

  • 201*年度個(gè)人工作總結(jié)

    201*年度個(gè)人工作總結(jié)201*年度個(gè)人工作總結(jié)本人于201*年2月至201*年7月?lián)伟四昙?jí)(7)(9)(10)三個(gè)班和的生物教學(xué)工作及教務(wù)處教務(wù)員工作。在201*年9月至201*年1月,本人擔(dān)任高一(1)(2)生物教學(xué)工作,以...

  • 首問(wèn)責(zé)任窗口和服務(wù)接待窗口工作總結(jié)

    首問(wèn)責(zé)任窗口和服務(wù)接待窗口工作總結(jié)XX鄉(xiāng)201*年第三季度“首問(wèn)責(zé)任”窗口和“服務(wù)接待”窗口工作總結(jié)根據(jù)作風(fēng)建設(shè)年相關(guān)文件及會(huì)議精神要求,我鄉(xiāng)黨委、政府高度重視,積極安排部署。按照職能職責(zé)設(shè)立了“首問(wèn)責(zé)...

  • 前臺(tái)工作總結(jié)

    前臺(tái)工作總結(jié)前臺(tái)工作總結(jié)時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝,在公司工作的半個(gè)多月,我的收獲和感觸都很多,任職以來(lái),我努力適應(yīng)工作環(huán)境和前臺(tái)這個(gè)工作崗位,認(rèn)真地履行了自己的工作職責(zé),努力完成各項(xiàng)工作任務(wù),F(xiàn)將半個(gè)月以...

  • 前臺(tái)工作總結(jié)

    前臺(tái)工作總結(jié)工作總結(jié)時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝,在前臺(tái)工作的三個(gè)多月,我的收獲和感觸都很多,任職以來(lái),我努力適應(yīng)工作環(huán)境和前臺(tái)這個(gè)嶄新的工作崗位,認(rèn)真地履行自己的工作職責(zé),完成各項(xiàng)工作任務(wù),F(xiàn)將三個(gè)月以來(lái)的...

  • 公司前臺(tái)接待工作總結(jié)

    公司前臺(tái)接待工作總結(jié)工作總結(jié)時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝,在公司工作的三個(gè)月,我的收獲和感觸都很多,任職以來(lái),我努力適應(yīng)工作環(huán)境和前臺(tái)這個(gè)嶄新的工作崗位,認(rèn)真地履行了自己的工作職責(zé),努力完成各項(xiàng)工作任務(wù),F(xiàn)將...

  • 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)工作總結(jié)

    小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)工作總結(jié)為發(fā)揮農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的使用效益,做好“小學(xué)英語(yǔ)空中課堂”教學(xué)應(yīng)用工作,讓全區(qū)農(nóng)村小學(xué)把英語(yǔ)課程開齊、課時(shí)開足,使小學(xué)英語(yǔ)教師能恰當(dāng)、準(zhǔn)確地運(yùn)用“小學(xué)英語(yǔ)...

  • 公司前臺(tái)接待工作總結(jié)

    公司前臺(tái)接待工作總結(jié)工作總結(jié)時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝,在公司工作的三個(gè)月,我的收獲和感觸都很多,任職以來(lái),我努力適應(yīng)工作環(huán)境和前臺(tái)這個(gè)嶄新的工作崗位,認(rèn)真地履行了自己的工作職責(zé),努力完成各項(xiàng)工作任務(wù),F(xiàn)將...

  • 集團(tuán)公司第15期英語(yǔ)培訓(xùn)班第二月總結(jié)

    集團(tuán)公司第15期英語(yǔ)培訓(xùn)班第二月總結(jié)集團(tuán)公司人事部:由華東石油高級(jí)技能培訓(xùn)中心承擔(dān)的集團(tuán)公司技能操作人員英語(yǔ)培訓(xùn)班(第15期)到目前已完成二個(gè)月的教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將第二月的進(jìn)展情況匯報(bào)如下:二課程進(jìn)度情況...

  • 201*年上半年度物業(yè)客服工作總結(jié)

    201*年上半年度物業(yè)客服工作總結(jié)201*年上半年度物業(yè)客服工作總結(jié)201*年上半年度是每一間物業(yè)小區(qū)正式收取物業(yè)管理費(fèi)和公攤費(fèi)用的開始,期間經(jīng)歷了中國(guó)農(nóng)歷大年,公司領(lǐng)導(dǎo)更替等重大事件,09年上半年客服的工作主要...

  • (學(xué)生版)英語(yǔ)視聽說(shuō)課程實(shí)訓(xùn)總結(jié)

    (學(xué)生版)英語(yǔ)視聽說(shuō)課程實(shí)訓(xùn)總結(jié)外語(yǔ)教學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)中心實(shí)訓(xùn)課程學(xué)習(xí)總結(jié)課程名稱:英語(yǔ)視聽說(shuō)(一)專業(yè)班級(jí):12英語(yǔ)班學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):指導(dǎo)教師:王娟開課學(xué)期:13至14學(xué)年上學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié):本課程是一門實(shí)踐性很...

  • 物業(yè)客服工作總結(jié)1

    物業(yè)客服工作總結(jié)15月份工作總結(jié)與6月工作計(jì)劃物業(yè)公司自5月11日辦公以來(lái),主要以前期物業(yè)籌備和信德華府小區(qū)一期579套住房入伙工作。具體工作如下:一、人員招聘:截止到5月31日管理處共有人數(shù)七人,(物業(yè)經(jīng)理...

  • 斯辰學(xué)校安全工作總結(jié)

    斯辰學(xué)校安全工作總結(jié)斯辰學(xué)校安全工作總結(jié)“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。幾年來(lái),我校在居巢區(qū)教委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下以確保校園安全為目的,堅(jiān)持預(yù)防為主、...

  • 前臺(tái)工作總結(jié)

    前臺(tái)工作總結(jié)前臺(tái)工作總結(jié)日常工作:1 打印考勤表。2 會(huì)議室申請(qǐng)及審批工作。3 工程報(bào)修。4 入庫(kù)、出庫(kù)各物資。5 協(xié)助各部門準(zhǔn)備會(huì)議需求物品。6 發(fā)放各部門臨時(shí)需用的文具,認(rèn)真周到。7 協(xié)助公司各部門郵...

  • 個(gè)人安全工作總結(jié)

    個(gè)人安全工作總結(jié)201*年安全個(gè)人工作總結(jié)201*年是安全生產(chǎn)年,在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在安環(huán)部的監(jiān)督管理下,設(shè)備管理部在201*年內(nèi)未發(fā)生重特大設(shè)備及人身傷害事故,取得死亡事故為0,重傷事故為0,輕傷事故為0的安...

  • 實(shí)習(xí)總結(jié)

    實(shí)習(xí)總結(jié)新起點(diǎn),加油。▽(shí)習(xí)總結(jié))10小教一班唐馨怡時(shí)間如白駒過(guò)隙,周圍的一草一木由剛進(jìn)學(xué)校的蔥郁,變成滿地枯萎的蝴蝶,從滿車的行李搬進(jìn)苗市中學(xué),到我們拖著增加了分量的包裹離開,仿佛就那么一瞬間,但...

  • 三合、小學(xué)校本課程開發(fā)總結(jié)

    三合、小學(xué)校本課程開發(fā)總結(jié)三合小學(xué)校本課程總結(jié)課程建設(shè)是學(xué)校教學(xué)基本建設(shè)的重要內(nèi)容之一。加強(qiáng)課程建設(shè)是有效落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證。因此,我校結(jié)合實(shí)際情況對(duì)校本課程進(jìn)行了...

  • 小學(xué)英語(yǔ)校本課程總結(jié)

    小學(xué)英語(yǔ)校本課程總結(jié)英語(yǔ)校本課程總結(jié)劉麗英語(yǔ)作為重要的交際工具之一,已成為人類生活各個(gè)領(lǐng)域中使用最廣泛的語(yǔ)言。構(gòu)建英語(yǔ)化校園是我校的辦學(xué)特色。每周安排一課時(shí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。我們力爭(zhēng)通過(guò)英語(yǔ)校...

  • 牌樓小學(xué)校本課程開發(fā)總結(jié)

    牌樓小學(xué)校本課程開發(fā)總結(jié)風(fēng)箏飛進(jìn)校園師生快樂(lè)成長(zhǎng)東寶區(qū)牌樓鎮(zhèn)中心小學(xué)教育創(chuàng)新獎(jiǎng)申報(bào)材料風(fēng)箏在我國(guó)有著悠久的歷史,在不斷的發(fā)展過(guò)程中,形成了濃厚的風(fēng)箏文化,教育和影響著一代又一代人。東寶區(qū)牌樓鎮(zhèn)中心...

  • ____中心小學(xué)校本課程開發(fā)與實(shí)施經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

    ____中心小學(xué)校本課程開發(fā)與實(shí)施經(jīng)驗(yàn)總結(jié)校本課程開發(fā)與實(shí)施經(jīng)驗(yàn)總結(jié)校本課程是基礎(chǔ)教育課程體系的重要組成部分,是基礎(chǔ)教育課程改革的基本發(fā)展趨勢(shì)。隨著課程改革的不斷深入,校本課程開發(fā)成為新課程校本教研的...

  • 201*年度工作總結(jié)888

    201*年度工作總結(jié)888201*年度工作總結(jié)第一部分前言第一不知不覺(jué)中一年的時(shí)光已悄然飛逝。自5月進(jìn)入公司以來(lái),我學(xué)到了很多,也收獲了許多。剛加入公司時(shí),我對(duì)公司的運(yùn)作模式和工作流程都很生疏,多虧了領(lǐng)導(dǎo)和同...

  • 隆慶小學(xué)校本課程的總結(jié)

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