骨干教師培訓總結(jié)骨干教師培訓總結(jié)澄邁縣永發(fā)中心學校東興小學王進南從201*年12月開始，我有幸參加澄邁縣骨干教師為期三個月的培訓。作為一名農(nóng)村的小學教師，我一直渴望能有更多的學習機會，不斷豐富自己的知識...

骨干教師培訓個人總結(jié)骨干教師培訓個人總結(jié)新倉小學林春芳新一輪國家基礎(chǔ)教育課程改革給廣大教師帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)和不可多得的機遇。新課程能否順利實施關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)能否適應要求。因此，當務(wù)之急是加深教...

骨干教師培訓總結(jié)學習總結(jié)種植與園林專業(yè)英子201*年7月我有幸參加了學科帶頭人的培訓學習，在河北農(nóng)業(yè)大學園藝學院學習將近兩個月，回顧這兩個月，我首先感謝成教學院為我們安排了很好的住宿條件；感謝園藝學院的...

骨干教師培訓總結(jié)骨干教師培訓總結(jié)201*年4月19日至4月27日，我?guī)ьI(lǐng)11名骨干教師參加了由遼寧省實驗學校組織的農(nóng)村骨干教師培訓班。此次學習擔負著農(nóng)場領(lǐng)導的囑托，學校領(lǐng)導的信任，因此我感到責任重大。在這十一...

教師個人校本研修工作總結(jié)[1]校本研修中期總結(jié)從事教育的我需要不斷地學習，以適應對人、對社會的一個又一個新的要求。本學期自開學以來，我從自己的教學實際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學習與自我反思的習慣。從自己的教...

教師校本研修總結(jié)小學教師個人校本研修總結(jié)本學年，我通過學習更新了知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，進一步發(fā)展了自己的個性特長，具有鮮明的教育、教學個性，并創(chuàng)出自己的教育、教學風格和特色；特總結(jié)如下：一、指導思想...

xx小學201*校本培訓總結(jié)xx小學201*校本培訓總結(jié)沒有高素質(zhì)的教師隊伍，一切高質(zhì)量教育計劃都是空談�；�于這種教育理念，我校的校本培訓工作以落實教師專業(yè)化這一培訓思路，用新的教育思想促進全體教師實現(xiàn)教育專...

201*年秋學期東礦小學校本培訓工作總結(jié)201*年秋學期東礦小學校本培訓工作總結(jié)教師是辦學之本，是立校之本，是學�？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。全面推進素質(zhì)教育，深入進行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生，必...

教師個人校本研修成果總結(jié)校本研修成果總結(jié)河北省臨西縣第二中學陳忠浩從事教育工作的我需要不斷地學習，以適應社會的需求。本學期，我從自己的教學實際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學習與自我反思的習慣。從自己的教學中...

201*年秋校本總結(jié)小雅鎮(zhèn)二河完小201*201*學年度第一學期校本培訓工作總結(jié)沒有高素質(zhì)的教師隊伍，一切高質(zhì)量教育計劃都是空談�；�于這種教育理念，我校的校本培訓工作以落實教師專業(yè)化這一培訓思路，用新的教育思...

教師校本研修工作總結(jié)教師校本研修工作總結(jié)---教師校本研修工作總結(jié)二十一世紀，是一個信息飛速發(fā)展的時代。培養(yǎng)各類需求的人才離不開教師。因此，從事教育的我們就需要不斷地學習，以適應對人、對社會的一個又一...

學校校本培訓總結(jié)農(nóng)村小學校本培訓示范校申報材料萍鄉(xiāng)市安源區(qū)城郊后埠小學“加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平”是提高教師教育教學能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓和校本...

紅沙河小學201*年春學期校本培訓工作總結(jié)紅沙河小學201*年春學期校本培訓工作總結(jié)加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高教師教育教學能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。而校本培訓是...

廖家灣學校201*年度校本培訓工作總結(jié)廖家灣學校201*年度校本培訓工作總結(jié)隨著教育教學改革的發(fā)展，特別是課程改革的深入，人們越來越感受到高品質(zhì)的教育需要教研的支撐。為此，我校根據(jù)上級文件中提出的要建立“...

201*年XX學校校本培訓工作總結(jié)201*年學校校本培訓工作總結(jié)范文基礎(chǔ)教育課程改革是整個基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容，是全面推進素質(zhì)教育的重要舉措。教師是課程實驗和推廣工作的重要實施者和參與者，因此，師資培訓工...

201*吉河中學校本培訓工作總結(jié)吉河中學校本培訓工作總結(jié)一、確立“一個”目標我校制定的發(fā)展規(guī)劃中提出：把學校辦成一所“學校有特色，教師有特點，學生有個性”規(guī)范加特色的學校。為實現(xiàn)這一發(fā)展目標，我們提出...

學校校本培訓工作總結(jié)東聯(lián)小學校校本培訓及教研工作總結(jié)隨著素質(zhì)教育的不斷發(fā)展，面對教育教學改革的不斷深入，普遍提高教師們的素質(zhì)便成了當務(wù)之急。為更好地實施新課程改革，全面貫徹素質(zhì)教育，培養(yǎng)發(fā)展型的人...

校本培訓個人總結(jié)教師個人校本工作培訓經(jīng)驗總結(jié)二十一世紀，是一個信息飛速發(fā)展的時代。培養(yǎng)各類需求的人才離不開教師。因此，從事教育的我們就需要不斷地學習，以適應對人、對社會的一個又一個新的要求。“校本...

201*年XX學校校本培訓工作總結(jié)XX學校校本培訓工作總結(jié)一、統(tǒng)一思想提高認識學校領(lǐng)導高度重視教師素質(zhì)提升工程中的校本培訓，在校務(wù)會議上進行專題討論，冼校長多次在會議上提出要求，并成立專門的校本培訓領(lǐng)導小...

校本培訓年度工作總結(jié)校本培訓年度工作總結(jié)一年來，我校始終把教師隊伍建設(shè)作為立校之本、興校之源，堅持把教師的校本培訓作為一項重要策略，努力使學校成為專業(yè)化教師發(fā)展的基地、名優(yōu)教師成長的搖籃。學校確立...

營泉小學校本培訓工作總結(jié)08營泉小學校本培訓工作總結(jié)（201*201*學年）沒有高素質(zhì)的教師隊伍，一切高質(zhì)量教育計劃都是空談。基于這種教育理念，我校的教師教育工作以校本培訓為抓手，落實教師專業(yè)化這一培訓思路...

馬莊小學校本培訓工作總結(jié)馬莊小學校本培訓工作總結(jié)本學期我校組織全體教師在全面理解教師專業(yè)化發(fā)展和教育創(chuàng)新重要意義的基礎(chǔ)上，通過學習和實踐，進一步統(tǒng)一思想、更新觀念，不斷提高教師的專業(yè)化水平，提高廣...

201*年暑假校本培訓總結(jié)201*年暑假校本培訓總結(jié)201*年7月16日至20日，按縣教育局的要求，學校組織了為期五天的校本培訓。培訓工作達到了預期的效果�，F(xiàn)將培訓工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導重視目標明確本次校本培訓學校...

教師個人校本研修工作總結(jié)教師個人校本研修工作總結(jié)（201*201*學年度第一學期）時間飛逝，歲月流轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼間，201*201*學年度第一學期的校本研修已經(jīng)結(jié)束了。喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛。在全國全面推進素質(zhì)教育...

201*---201*學年度第一學期校本培訓工作總結(jié)201*-----201*學年度第一學期校本培訓工作總結(jié)金勝中學201*年12月一學期以來，我校校本培訓工作能認真落實教育局有關(guān)文件精神，能按計劃組織進行且富有特色。本學期校...

教師個人校本研修工作總結(jié)校本研修工作總結(jié)從事教育的我們需要不斷地學習，以適應對人、對社會的一個又一個新的要求。本學期，我從自己的教學實際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學習與自我反思的習慣。從自己的教學中尋找突...

教師個人校本研修工作總結(jié)教師個人校本研修工作總結(jié)高二物理組:何濤時間總是在匆匆中不知不覺的度過,一個學期轉(zhuǎn)眼之間就到了末尾，本學期，本人能依據(jù)個人研修計劃，以校為本，加強合作，相互切磋，取長補短，不...

北京市師達中學201*校本培訓工作總結(jié)北京市師達中學201*201*學年度第一學期校本培訓工作總結(jié)教師是辦學之本，是立校之本，是學�？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。全面推進素質(zhì)教育，深入進行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐...

教師個人校本研修工作總結(jié)教師個人校本研修工作計劃陳莎莎二十一世紀，是一個信息飛速發(fā)展的時代。培養(yǎng)各類需求的人才離不開教師。因此，從事教育的我們就需要不斷地學習，以適應對人、對社會的一個又一個新的要...

學校校本培訓工作總結(jié)新集小學201*年上學期校本工作總結(jié)本學期我校繼續(xù)圍繞“辦讓人民滿意的教育，打造讓人民滿意的教師隊伍，培養(yǎng)讓人民滿意的學生”的辦學思想，從我校教師隊伍素質(zhì)現(xiàn)狀及教育改革和發(fā)展的要求...

教師個人校本研修工作總結(jié)1教師個人校本研修工作總結(jié)從事教育的我們需要不斷地學習，以適應對人、對社會的一個又一個新的要求。本學期，我從自己的教學實際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學習與自我反思的習慣。從自己的教學...

201*年校本研修工作總結(jié)里小學201*年校本研修工作總結(jié)本學期，我校以課改為載體，以校本為依托，以科研為導向，以教研為保障，以課堂為形式，以評課尋差距，以反思促發(fā)展，在校本研修工作上邁出了堅實的第一步。...

201*年學校校本培訓工作總結(jié)校本培訓工作總結(jié)雙鳳中心校201*年秋期201*年學校校本培訓工作總結(jié)基礎(chǔ)教育課程改革是整個基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容，是全面推進素質(zhì)教育的重要舉措。教師是課程實驗和推廣工作的重要實...

教師個人校本研修工作總結(jié)教師個人校本研修工作總結(jié)從事教育的我們需要不斷地學習，以適應對人、對社會的一個又一個新的要求。本學期，我從自己的教學實際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學習與自我反思的習慣。從自己的教學...

201*年校本培訓個人總結(jié)1223201*年校本培訓個人總結(jié)時光荏苒，一個學期很快就過去了，回顧這個學期以來的工作，我們既有工作的辛苦又有收獲的甜蜜。我也制定了本學年度自己教研的發(fā)展方向，現(xiàn)將工作落實情況做個...

201*-201*第一學期校本培訓總結(jié)201*201*學年第一學期校本培訓總結(jié)校本培訓是繼續(xù)教育的一部分，因為，繼續(xù)教育以終身教育思想為理論基礎(chǔ)，根本目的和培訓重點是樹立教師的現(xiàn)代教育觀念，提高教師在基礎(chǔ)教育中貫徹...

泗河中學校本培訓年度工作總結(jié)[1]泗河中學201*暑期“命好題”（有效評價）校本培訓工作總結(jié)依據(jù)縣教育局教人[201*]17號和教人[201*]30號文件及湯教[201*]12和湯教[201*]27號文件精神，為切實提高“命好題”專題學...

校本培訓個人總結(jié)數(shù)學組校本培訓總結(jié)校本培訓是教師專業(yè)成長的肥沃土壤，是教師不斷提升教學能力的源頭活水，是教師從教書匠成長為研究型教師的陽光空氣。本年度是我組校本培訓的第二年。主要培訓有《新教材，我...

201*校本培訓工作總結(jié)校本培訓工作總結(jié)小朱莊中學201*年8月校本培訓工作總結(jié)在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，經(jīng)過全體教師的共同努力，我們圓滿完成了本學年的校本培訓任務(wù)。下面就本學期的校本培訓工作總結(jié)如下：一、...

校本培訓工作總結(jié)201* 7校本培訓工作總結(jié)安家務(wù)中心小學201* 7校本培訓工作總結(jié)加強教師隊伍建設(shè)、提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高教師教育教學能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓和校...

校本培訓年度工作總結(jié)鄒塢鎮(zhèn)北安陽小學校本培訓年度工作總結(jié)鄒塢鎮(zhèn)北安陽小學校本培訓年度工作總結(jié)教師是辦學之本，是立校之本，是學�？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。全面推進素質(zhì)教育，深入進行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神...

二棚甸子學校校本培訓工作總結(jié)二棚甸子學校校本培訓工作總結(jié)隨著基礎(chǔ)教育課程改革的推進，教師由傳統(tǒng)的課程計劃的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的開發(fā)者；一綱多本的教材要求教師能對各種課程形態(tài)和教材版本做出優(yōu)化選擇和合...

年度上學期校本培訓個人總結(jié)工作總結(jié) 計劃201*年度上學期校本培訓個人總結(jié)曲家小學趙鵬杰教學是教師最本職的工作，校本培訓的根本著力點就是提高受培訓教師的師德素養(yǎng)和教育教學業(yè)務(wù)能力，為提高學校教育工作質(zhì)...

校本培訓個人總結(jié)校本培訓個人總結(jié)教學是教師最本職的工作，校本培訓的根本著力點就是提高受培訓教師的師德素養(yǎng)和教育教學業(yè)務(wù)能力，為提高學校教育工作質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。本年度，學校從師德教育、基本功技能提高訓...

201*--201*年學校校本培訓工作總結(jié)201*-201*校本培訓工作總結(jié)遵循區(qū)教育教學質(zhì)量年的有關(guān)部署，結(jié)合區(qū)教師進修學校的學期培訓工作計劃，我校在尊重校情、師情的情況下，充分考慮到了合校后的教師的實際水平。因此...

校本培訓個人總結(jié)校本培訓個人總結(jié)教學是教師最本職的工作，校本培訓的根本著力點就是提高受培訓教師的師德素養(yǎng)和教育教學業(yè)務(wù)能力，為提高學校教育工作質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。本年度，學校從師德教育、基本功技能提高訓...

校本培訓個人總結(jié)校本培訓年度個人小結(jié)鄣吳鎮(zhèn)中學程義偉教學是教師最本職的工作，校本培訓的根本著力點就是提高受培訓教師的師德素養(yǎng)和教育教學業(yè)務(wù)能力，為提高學校教育工作質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。本年度，學校從諸多方...

201*年校本培訓個人總結(jié)201*年校本培訓個人總結(jié)轉(zhuǎn)眼間一年時光很快就過去了，在人民教師這個工作崗位上，不覺間又奮斗了一年。，回顧在校本培訓期間，不斷琢磨先進的教育理論如何運用到實踐的課堂中去，在校本培...

校本培訓個人總結(jié)(沈其峰)(2)教師個人校本研修工作總結(jié)塘棲一小沈其峰二十一世紀，是一個信息飛速發(fā)展的時代。培養(yǎng)各類需求的人才離不開教師。因此，從事教育的我們就需要不斷地學習，以適應對人、對社會的一個又...

徐大小學校本培訓工作總結(jié)2徐大小學校本培訓工作總結(jié)201*201*學年度（下）在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，這個學期對我們學校來說是不尋常的一段記憶。教師的工作熱情高漲，學校的凝聚力與日俱增。德育、教學等工作...

校本培訓年度工作總結(jié)“評好課”校本培訓年度工作總結(jié)我校始終把堅持校本培訓、校本教研作為學校可持續(xù)發(fā)展和教師專業(yè)化成長的必由之路。因此，在校本培訓中，我們又始終把打造一支高素質(zhì)的教師隊伍作為學校工作...

小學校本培訓工作總結(jié)201*——201*學年度第一學期校本培訓工作總結(jié)201*201*學年度第一學期校本培訓工作一直是我校教育教學工作中重要的一環(huán)。本學期，我校在李猛校長的組織領(lǐng)導下，積極響應上級主管部門的號召，...

xx小學校本培訓總結(jié)xx小學校本培訓總結(jié)（201*--201*學年度第二學期）在本學期的校本培訓工作中，我校以師德為首，將觀念的轉(zhuǎn)變，理念的提升貫徹于培訓的全過程，堅持在學習中實踐，在實踐中研究，將理念和專業(yè)的...

八卦小學校本培訓工作總結(jié)八卦小學校本培訓工作總結(jié)基礎(chǔ)教育課程改革是整個基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容，是全面推進素質(zhì)教育的重要舉措。教師是課程實驗和推廣工作的重要實施者和參與者，因此，師資培訓工作是課程改...

小學校本培訓工作總結(jié)油坊沖小學校本培訓工作總結(jié)為加強新形勢下師資隊伍建設(shè)，促進教師綜合素質(zhì)全面提高，本學期學校把校本培訓工作的重點放在了提高廣大教師師德和教育教學能力方面，督促全體教師積極探索，勇...

校本培訓年度工作總結(jié)校本培訓年度工作總結(jié)校本教研是學�？沙掷m(xù)發(fā)展和教師專業(yè)化成長的必由之路。因此，在校本培訓中，我們又始終把打造一支高素質(zhì)的教師隊伍作為培訓工作的重中之重，整體構(gòu)建學習型組織，立足...

校本培訓工作總結(jié)電子商務(wù)學科組201*年上期校本培訓工作總結(jié)張麗梅蘭勇在本期，電子商務(wù)學科組認真貫徹執(zhí)行了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神，落實了科學發(fā)展觀；以就業(yè)為導向，強力推進了職業(yè)素質(zhì)...

校本培訓工作總結(jié) 09校本培訓工作總結(jié)（201*201*年學年度第二學期）校本培訓是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑，基于這樣的認識，我們根據(jù)學校的實際情況，以科研為先導，以校本研究為依托，緊緊圍繞“有效”這一主...

校本培訓工作總結(jié)校本培訓工作總結(jié)---------李曉紅培訓期間，本人積極從事黨的教育事業(yè)，不斷學習黨的教育方針、政策。努力學習新課改的方式方法，用新的理念從事自己的專業(yè)。按時完成學校交給的各項任務(wù)和自己所...

201*年教師年度考核工作總結(jié)201*年教師年度考核工作總結(jié)一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。當一位好教師就是我的目標。一、思想品德方面：本人熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學...

201*年xx中學教師繼續(xù)教育工作總結(jié)xxx中學教師繼續(xù)教育工作總結(jié)xxx中學教師繼續(xù)教育工作在市教育局指導和縣教育局領(lǐng)導下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹國務(wù)院基礎(chǔ)教育工作會議精神，認真執(zhí)行《中...

201*年度考核教師個人工作總結(jié)述職201*年度考核教師個人工作總結(jié)述職本人熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，堅持改革開放，安教樂教，服從學校工作安排，對工作精益求精。遵紀守法，為人師表，樂...

201*年中學教師繼續(xù)教育工作總結(jié)沙營中學教師繼續(xù)教育工作總結(jié)張昌祥沙營中學教師繼續(xù)教育工作在市教育局指導和縣教育局領(lǐng)導下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹國務(wù)院基礎(chǔ)教育工作會議精神，認真執(zhí)...

201*年教師年度考核及個人工作總結(jié)201*年教師年度考核及個人工作總結(jié)黑龍口初級中學孫蕾蕾一年來，認真學習貫徹黨的十大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓...

201*度教師繼續(xù)教育個人總結(jié)教師繼續(xù)教育個人總結(jié)201*年度小學教師繼續(xù)教育個人總結(jié)中化小學：徐正月本人在201*年里，參加了中小學教師繼續(xù)教育學習，在期間我認真聽講，及時完成作業(yè)，積極參加考試。通過培訓，...

201*—201*年度教師繼續(xù)教育培訓總結(jié)201*201*年度教師繼續(xù)教育培訓總結(jié)古達初級中學陶仁芬201*201*年我參加中小學繼續(xù)教育培訓，使我認識到素質(zhì)教育的重要性，更需要高素質(zhì)的教師。當今世界科學技術(shù)突飛猛進，知...

201*年教師繼續(xù)教育工作總結(jié)小吉場鎮(zhèn)中心小學校繼續(xù)教育總結(jié)201*年7月201*春季學期教師繼續(xù)教育工作總結(jié)教師繼續(xù)教育工作是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施...

201*-201*學年度教師繼續(xù)教育個人學習總結(jié)201*-201*學年度教師繼續(xù)教育個人學習總結(jié)轉(zhuǎn)瞬間，本次培訓又要結(jié)束了，通過組織教師學習，使廣大教師牢固樹立了現(xiàn)代教育思想，了解了教育改革與發(fā)展的動態(tài)，增強了教育...

內(nèi)江市201*——201*教師全員培訓總結(jié)內(nèi)江市201*201*年教師遠程全員培訓總結(jié)在201*年我參加了四川省內(nèi)江市201*201*年教師遠程全員培訓。這次培訓中，我系統(tǒng)學習了教育部一號文件《教育部關(guān)于大力加強中小學教師培...

梅州市201*年初中教師全員培訓個人總結(jié)梅州市201*年初中教師全員培訓個人總結(jié)萬龍中學李波明在這些日子的培訓學習中，使我學到了當前先進的教育教學理論。我的思想有了一次較大的更新，為以后的工作積蓄了力量、...

201*學年校本培訓工作總結(jié)1平昌縣高升小學201*學年校本培訓工作總結(jié)（數(shù)理教研組）201*-12-25隨著新課改的不斷深入，對教師的素質(zhì)要求進一步提高，在實施新課程改革的過程中，如何促進教師更有效地學習，引導教師...

201*年度教師繼續(xù)教育個人培訓總結(jié)201*年度教師繼續(xù)教育個人培訓總結(jié)青龍二小梅琴教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。通過本年度...

新疆籍培訓班工作總結(jié)實習總結(jié)時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼我們來到江蘇省阜寧縣三個多月了。這段時間，在阜寧縣市委、縣政府和指導老師的關(guān)心和幫助下，通過自身的努力，我各方面均取得一定的進步，工作總結(jié)如下：第一、...

中心小學學校校本培訓工作總結(jié)第二學期中心小學學校校本培訓工作總結(jié)（201*---201*學年第二學期）一、統(tǒng)一思想提高認識學校領(lǐng)導高度重視教師素質(zhì)提升工程中的校本培訓，在校務(wù)會議上進行專題討論，冼校長多次在會...

校本培訓工作總結(jié)校本培訓工作總結(jié)教師是辦學之本，是立校之本，是學�？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。全面推進素質(zhì)教育，深入進行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生，必須要有高素質(zhì)的師資隊伍。而校本培訓是全面...

農(nóng)村小學校本培訓工作總結(jié)0農(nóng)村小學校本培訓總結(jié)新課改向我們展示的全新的理念，嶄新的課堂教學模式和新學生觀、質(zhì)量關(guān)、人才觀，這就要求我們不斷的學習，樹立終身學習的意識，立足于學校加強校本培訓，使老師們...

中心小學校本培訓總結(jié)中心小學校本培訓總結(jié)(201*-05-1208:18:15)轉(zhuǎn)載標簽：分類：工作教育校本培訓是學校一項全面提升教師素質(zhì)，促進學校發(fā)展，解決教學實際問題，建立學習型組織的重要工作。我校開展校本培訓已...

校本培訓工作總結(jié)校本培訓工作總結(jié)為造就高素質(zhì)的教師隊伍，扎扎實實練好教學基本功，提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，我校在校本培訓方面作了一些具體工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、培訓理念科學化、現(xiàn)代化我們首先確...

201*年校本培訓工作總結(jié)201*年度青獅潭鎮(zhèn)中心校遠程教育培訓工作總結(jié)青獅潭鎮(zhèn)中心校201*年1月10日201*年度青獅潭鎮(zhèn)中心校遠程教育培訓工作總結(jié)為了確保遠程教育工作在我校順利開展，發(fā)揮遠程教育資源的最佳應用效...

上學期xx中心小學校本培訓工作總結(jié)201*上學期陳二中心小學校本培訓總結(jié)回顧一期來，我校加強校本培訓，取得了不少成果，現(xiàn)將我們學校的校本培訓總結(jié)如下：一、校內(nèi)提升（一）學校領(lǐng)導用講座引領(lǐng)思想。在校本培訓...

托提溫小學校本培訓工作總結(jié)托提溫小學校本培訓工作總結(jié)隨著教育教學改革的發(fā)展，特別是課程改革的深入，人們越來越感受到高品質(zhì)的教育需要教研的支撐。為此，我校根據(jù)上級文件中提出的要建立“以校為本”的教學...

校本培訓工作總結(jié)材料校本培訓工作總結(jié)材料我校是一所鄉(xiāng)村小學。近年來，在各級主管部門的關(guān)懷下，校本培訓工作在新課程背景下，得到了持續(xù)而深入的發(fā)展，我們以“抓校本培訓，促教師發(fā)展”為工作思路，在歷經(jīng)學...

201*年度教師年度考核個人工作總結(jié)201*年度教師年度考核個人工作總結(jié)進賢縣羅溪中學楊洪國一年以來，在校領(lǐng)導及同事們的支持和幫助下，以黨的新時期科學發(fā)展觀為指導，本人盡力做好各項工作，認真履行自己的崗位...

201* 1校本培訓工作總結(jié)201*201*學年度第一學期校本培訓工作總結(jié)本學期，回顧我校“校本培訓”所走過的每一階段，讓我們由衷地感受到了我們所取得的每一點一滴的成績都是和培訓工作有著密不可分的聯(lián)系，形式豐富...

201*年繼續(xù)教育培訓總結(jié)201*年繼續(xù)教育培訓總結(jié)一、指導思想201*年根據(jù)上級部門有關(guān)教師繼續(xù)教育的培訓要求，以《幼兒園教育指導綱要》和《指南》精神為指導，我園全體教師先后接受了不同類型和不同程度的學習，...

201*年度教師繼續(xù)教育工作總結(jié)馬官鎮(zhèn)中心學校201*年度教師繼續(xù)教育工作總結(jié)馬官鎮(zhèn)中心學校繼續(xù)教育工程領(lǐng)導小組年12月25日20馬官鎮(zhèn)中心學校201*年度教師繼續(xù)教育工作總結(jié)為了進一步加強對繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導和管...

201*年教師年度考核工作總結(jié)201*年教師年度考核工作總結(jié)本學期我能認真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》，結(jié)合當前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學生的實際，努...

培訓機構(gòu)培訓總結(jié)經(jīng)過短短兩個小時的培訓，我收獲頗豐、感想頗深：眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界，得到了許多啟發(fā)。本以為會很單調(diào)的培訓，沒想到卻是在很輕松的心情下度過的，充實而且滿足，從頭到尾也...

201*年教師繼續(xù)教育學習總結(jié)201*-201*學年度教師繼續(xù)教育學習總結(jié)仁江中學姚慶終生學習的教育理念在教師繼續(xù)教育中得以體現(xiàn)，教師繼續(xù)教育不僅是教師教育的重要組成部分，而且還是提高教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)...

201*年教師年度考核個人工作總結(jié)201*年教師年度考核個人工作總結(jié)一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的...

201*年度教師繼續(xù)教育工作總結(jié)OK馬官鎮(zhèn)水壩小學201*年度教師繼續(xù)教育工作總結(jié)馬官鎮(zhèn)水壩小學年1月5日20馬官鎮(zhèn)水壩小學201*年度教師繼續(xù)教育工作總結(jié)為了進一步加強對繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導和管理，提高教師事業(yè)心和...

江西尋烏縣中小學安全教育與安全管理國家級遠程培訓班工作總結(jié)江西尋烏縣中小學安全教育與安全管理國家級遠程培訓班工作總結(jié)根據(jù)教育部、江西省教育廳、贛州市教育局贛市教師字[201*]41號文件精神，201*年11月25...

201*年南通市暑期教師全員培訓總結(jié)(二)201*暑期教師培訓總結(jié)通過十多天的培訓學習，我聽取了鄭毓信、華應龍、許衛(wèi)兵、蔡宏圣等十多位專家學者的教育新理念，學習了不少優(yōu)秀教師的課堂教學設(shè)計，同時還與網(wǎng)上的一...

201*年中小學教師素質(zhì)提高全員遠程培訓學習總結(jié)擴展閱讀：201*年中小學教師素質(zhì)提高全員遠程培訓學習總結(jié)201*年中小學教師素質(zhì)提高全員遠程培訓學習總結(jié)秦皇島市第九中學陳秀麗通過參加河北省201*年中小學教師素...

201*年教師繼續(xù)教育學習總結(jié)201*年繼續(xù)教育學習總結(jié)-------張玲小學教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高小學教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。本學年，我嚴格執(zhí)行...

教育培訓中心201*年工作總結(jié)教育培訓中心201*年工作總結(jié)教育培訓中心今年7月底成立以來，各項工作迅速走上正軌，工作開展有條不紊，開局良好。中心成立后，立即著手編制《培訓大綱（自備熱電廠）》，經(jīng)公司同意后...

201*年全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)上學習總結(jié)201*年全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)上學習總結(jié)河北省唐山市豐潤區(qū)泉河頭鎮(zhèn)團山子小學劉江通過201*年7月份開始的遠程教育技術(shù)培訓的學習，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)能...

電腦培訓班工作總結(jié)201*年工作總結(jié)201*年很快就要過去了，這一年里，在領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，在同事們的努力配合下，我們主要做了以下幾方面的工作：招生方面：由于全球經(jīng)濟危機的影響，激勵市場競爭，電腦培訓市場...

201*年度教師繼續(xù)教育工作總結(jié)OK洪關(guān)苗族鄉(xiāng)聯(lián)星小平小學201*年度“十二五”教師繼續(xù)教育工作總結(jié)為了進一步加強對繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導和管理，提高教師事業(yè)心和職業(yè)道德精神，以保證培訓質(zhì)量，提高培訓效益，促進...

教育培訓機構(gòu)年末總結(jié)年末總結(jié)填寫年月日期的時候總是會習慣性的輸入201*，一晃神才發(fā)現(xiàn)新的一年又已經(jīng)過去了好幾天。律回春暉漸，萬象始更新。新的一年噢。我是5月份踏上廣州這片土地的，在公司工作7個月以來，...