信息技術(shù)滲透德育工作總結(jié)(1)信息技術(shù)滲透德育工作總結(jié)教書育人是每個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)。這就要求我們教師在傳授知識(shí)的同時(shí)，必須不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，促使他們健康成長(zhǎng)。對(duì)于信息技術(shù)教學(xué)，要更新教學(xué)思...

201*年春三年級(jí)品德課德育滲透總結(jié)201*年春三年級(jí)品德課德育滲透總結(jié)高峰完小秦明尚我國(guó)現(xiàn)階段的教育方針指出，教育的目標(biāo)是培養(yǎng)德智體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這告訴我們：在素質(zhì)教育中...

一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)德育滲透總結(jié)一年級(jí)數(shù)學(xué)德育滲透總結(jié)俗話說(shuō)“育人先育心”。德育工作是學(xué)校一切學(xué)科教學(xué)必須結(jié)合，必須滲透的內(nèi)容。那么一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該怎樣結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行德育方面的滲透呢？結(jié)合自己的教學(xué)...

語(yǔ)文德育滲透工作總結(jié)201*2201*學(xué)年度第一學(xué)期語(yǔ)文德育滲透工作總結(jié)三山中心小學(xué)趙玉春一個(gè)人良好的行為習(xí)慣，優(yōu)秀的品質(zhì)將會(huì)影響她的一生。針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，在領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助下，我們制定了德育工作實(shí)施方...

一年級(jí)品德與生活德育滲透總結(jié)一年級(jí)品德與生活德育滲透總結(jié)根據(jù)《中小學(xué)德育大綱》規(guī)定：“學(xué)科教學(xué)是德育的主載體，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治工作的主渠道。寓德育于各科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程之中，是每一個(gè)教師的...

宋詔橋小學(xué)201*學(xué)年第二學(xué)期科學(xué)教研組工作總結(jié)宋詔橋小學(xué)201*學(xué)年第二學(xué)期科學(xué)教研組工作總結(jié)本學(xué)期我們科學(xué)教研組繼續(xù)以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)...

班主任工作總結(jié)2德育滲透計(jì)劃德育滲透計(jì)劃徐紅艷一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局德育工作會(huì)精神，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育、提高教師隊(duì)伍的專業(yè)水平為手段，力求在德育實(shí)效性方面有所突破，提...

教師滲透德育工作總結(jié)教師滲透德育工作總結(jié)六月，隨著如火的驕陽(yáng)又來(lái)到了我們身邊，又一群孩子練就了翱翔的本領(lǐng)就將從我們身邊飛往更高更遠(yuǎn)的地方。一個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近了尾聲，而我，又該是坐下來(lái)細(xì)細(xì)地回想這半年...

小學(xué)科學(xué)教研組工作總結(jié)南明區(qū)卓立學(xué)校201*201*學(xué)年度第一學(xué)期科學(xué)教研組工作總結(jié)時(shí)間很快，一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束，我們科學(xué)教研組的教育教學(xué)工作也告一段落�；仡櫼粋�(gè)學(xué)期來(lái)的科學(xué)教研工作，我們覺得在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高...

一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)德育滲透總結(jié)一年級(jí)數(shù)學(xué)德育滲透總結(jié)俗話說(shuō)“育人先育心”。德育工作是學(xué)校一切學(xué)科教學(xué)必須結(jié)合，必須滲透的內(nèi)容。那么一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該怎樣結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行德育方面的滲透呢？結(jié)合自己的教學(xué)...

小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)總結(jié)小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)總結(jié)201* 04 13一、教研概況為了促進(jìn)全市小學(xué)科學(xué)工作的開展，提高科學(xué)教師的教學(xué)水平，探討3-6年級(jí)《紙》、《水變咸了》、《太陽(yáng)和影子》等課的教學(xué)策略，201*年...

小學(xué)科學(xué)教研組工作總結(jié)小學(xué)科學(xué)教研組工作總結(jié)本學(xué)期，我們小學(xué)科學(xué)組以3---6年級(jí)課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，為了每個(gè)學(xué)生全面生動(dòng)的發(fā)展以觀念，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水...

201*年秋季學(xué)期個(gè)人教研教改總結(jié)呂應(yīng)珍201*年秋季學(xué)期個(gè)人教研教改總結(jié)本學(xué)年，我根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和教研工作要求，結(jié)合自己的實(shí)際，為進(jìn)一步搞好教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，而積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，認(rèn)...

小學(xué)科學(xué)教研工作總結(jié)小學(xué)科學(xué)教研工作總結(jié)從201*年9月起，小學(xué)科學(xué)正式進(jìn)入了新課程改革，三年級(jí)教材由原先的《自然》變成了《科學(xué)》。在進(jìn)入課改的兩年中，我們主要做了如下凡個(gè)方面的工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：一、抓...

201*年度社區(qū)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)工作總結(jié)201*年度社區(qū)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)工作總結(jié)根據(jù)處黨工委統(tǒng)一部署，社區(qū)黨總支以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)社區(qū)廣大黨員的參與熱情，先后開展了形式多樣的宣傳、創(chuàng)建活動(dòng)�，F(xiàn)將開展的活動(dòng)...

201*-201*語(yǔ)文教研組工作總結(jié)語(yǔ)文教研組工作總結(jié)（201*-201*學(xué)年第一學(xué)期）本學(xué)期的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，全面貫徹落實(shí)新課改精神，以全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)...

坪寨小學(xué)201*年秋季學(xué)期校本教研工作計(jì)劃坪寨小學(xué)201*年秋季學(xué)期校本教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以校為本教學(xué)研究制度對(duì)于創(chuàng)造性的實(shí)施新課程，全面落實(shí)課程改革的目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，改進(jìn)...

201*--201*學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文教研工作總結(jié)那加小學(xué)語(yǔ)文教研組工作總結(jié)這學(xué)期，我校語(yǔ)文教研組的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，全體語(yǔ)文教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)全面...

201*--201*學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文組校本教研總結(jié)201*201*學(xué)年度第二學(xué)期南華小學(xué)語(yǔ)文校本教研總結(jié)本學(xué)期，我校堅(jiān)持以實(shí)施課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃過(guò)程中教師所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為研究對(duì)象，充分發(fā)揮同伴互助的作用，...

201*校本研修總結(jié)關(guān)山中學(xué)201*年教師個(gè)人校本研修工作總結(jié)數(shù)學(xué)組張建喜從事教育工作的我們需要不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)學(xué)生及社會(huì)的需求。在201*年度中，我從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣，...

201*學(xué)年度上期學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)工作總結(jié)201*201*學(xué)年度上期學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)工作總結(jié)07-08下我校十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的...

校本研修個(gè)人總結(jié)5校本研修個(gè)人計(jì)劃為使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)新時(shí)期教師培訓(xùn)和教研的需要。特制定了個(gè)人研修計(jì)劃...

201*-201*第一學(xué)年度校本教研工作總結(jié)201*-201*第一學(xué)年度校本教研工作總結(jié)一、校本教研工作總結(jié)我校整合教務(wù)處、教科研處、學(xué)科教研組和備課組等多種力量，牢固樹立科研興教、科研興校思想，以新課程為導(dǎo)向，以...

教師個(gè)人年度校本研訓(xùn)總結(jié)個(gè)人年度校本培訓(xùn)總結(jié)校本培訓(xùn)是提升學(xué)校教育管理，推進(jìn)學(xué)校高速發(fā)展，激勵(lì)教師積極、進(jìn)取、開拓、創(chuàng)新。培養(yǎng)高素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)教育人才的必然選擇。通過(guò)一年來(lái)的校本培訓(xùn)，我參加了...

李嶺小學(xué)201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期教研工作總結(jié)李嶺小學(xué)201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期教研工作總結(jié)本學(xué)期我們認(rèn)真貫徹滕州市教育局和東郭鎮(zhèn)教研室的工作要點(diǎn)，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提...

教師個(gè)人校本研修工作總結(jié)教師個(gè)人校本研修工作總結(jié)本學(xué)期繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念，作為研修的重點(diǎn)任務(wù)來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)通識(shí)研修，做到課前反思新舊教材有哪些不同、新課改的理念如何滲透、三維目標(biāo)如...

初中數(shù)學(xué)國(guó)培學(xué)習(xí)總結(jié)初中數(shù)學(xué)國(guó)培學(xué)習(xí)總結(jié)滑縣焦虎鄉(xiāng)第二初級(jí)中學(xué)段國(guó)喜時(shí)間過(guò)得最快，通過(guò)近段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)國(guó)培學(xué)習(xí)，使我對(duì)教育教學(xué)，有了新的認(rèn)識(shí)。在這次培訓(xùn)中，我聆聽了課改熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題講座研討的多個(gè)專題...

初中數(shù)學(xué)國(guó)培學(xué)習(xí)總結(jié)初中數(shù)學(xué)國(guó)培學(xué)習(xí)總結(jié)時(shí)間過(guò)得真快，通過(guò)近段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)國(guó)培學(xué)習(xí)，使我的執(zhí)教觀念有了變化，對(duì)新課程有了更深刻的認(rèn)識(shí)與理解，提高了我的思想認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)理念、豐富了我的數(shù)學(xué)專業(yè)理論。在這次...

小學(xué)數(shù)學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)我參加了中小學(xué)教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，這次培訓(xùn)活動(dòng)的內(nèi)容豐富、形式多樣。專家們的講座切合我們教學(xué)的實(shí)際，有宏觀的闡述也有微觀的剖析，有理論的提升，更有課例的充實(shí)。...

小學(xué)數(shù)學(xué)遠(yuǎn)程研修總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)遠(yuǎn)程研修總結(jié)今年暑假網(wǎng)絡(luò)研修，我在數(shù)學(xué)教育教學(xué)理論知識(shí)方面，教學(xué)觀念上有了較大的提升，可以說(shuō)研修平臺(tái)像一扇窗口，讓我眼界更加寬廣，教學(xué)思路更加清晰。首先，網(wǎng)絡(luò)研修開辟了...

201*年度小學(xué)科學(xué)教研活動(dòng)工作總結(jié)201*年度小學(xué)科學(xué)教研活動(dòng)工作總結(jié)小學(xué)科學(xué)學(xué)科本學(xué)年第一學(xué)期教研工作的的主要工作是：以“做中學(xué)”為抓手，結(jié)合新課程的實(shí)驗(yàn)、實(shí)施，改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式，嘗試...

小學(xué)科學(xué)教研工作總結(jié)唐口中心小學(xué)201*201*學(xué)年度第二學(xué)期科學(xué)教研工作總結(jié)唐口中心小學(xué)201*年7月唐口中心小學(xué)科學(xué)教研工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束�；仡櫼粚W(xué)期的科學(xué)教學(xué)工作,有得有失。一學(xué)期來(lái)，科學(xué)教...

201*201*學(xué)年度小學(xué)科學(xué)教研科研工作總結(jié)201*201*學(xué)年度小學(xué)科學(xué)教研科研工作總結(jié)一、課題研究1、積極參加教研室的課題研究《教研室在校本研修中專業(yè)引領(lǐng)的研究》。2、繼續(xù)扎實(shí)有效地進(jìn)行《通過(guò)小學(xué)科學(xué)活動(dòng)材料...

201*年春季學(xué)期個(gè)人教研教改個(gè)人總結(jié){Error:{code:2,Message:objectnotexists,LogId:1769153991}}{Error:{code:2,Message:objectnotexists,LogId:12

小學(xué)科學(xué)教研工作總結(jié)小學(xué)科學(xué)教研工作總結(jié)徐莊鎮(zhèn)北周完小耿曉靜本學(xué)期，我們科學(xué)教研組以《科學(xué)（3--6年級(jí)）課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，樹立教師天職是為了每個(gè)學(xué)生全面...

201*年秋小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)201*年秋小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)本學(xué)期在上級(jí)主管部門和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,堅(jiān)持以教育教學(xué)改革為核心，深化教育教學(xué)改革，大力開展教育科研、教改實(shí)驗(yàn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力培養(yǎng)學(xué)...

201*年秋季學(xué)期個(gè)人教研教改總結(jié)倪連英201*年秋季學(xué)期個(gè)人教研教改總結(jié)本學(xué)年，我根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和教研工作要求，結(jié)合自己的實(shí)際，為進(jìn)一步搞好教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，而積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，認(rèn)...

小學(xué)201*學(xué)年度秋學(xué)期教研、教改總結(jié)小學(xué)201*學(xué)年度秋學(xué)期教研、教改工作總結(jié)201*年?yáng)|營(yíng)---張我校在本學(xué)期始終堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，落...

201*年7月教研組工作總結(jié)201*年7月教研組工作總結(jié)我們語(yǔ)文教研組雖然成員不多，但是在校長(zhǎng)室蘇校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，以及在教務(wù)處陳主任的指導(dǎo)下，我們語(yǔ)文教研組按計(jì)劃開展了各項(xiàng)教研活動(dòng)�；仡櫛緦W(xué)期的工作，教研組的...

201*--201*學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文組校本教研總結(jié)201*201*學(xué)年度第一學(xué)期南華小學(xué)語(yǔ)文校本教研總結(jié)校本教研猶如一個(gè)充滿魅力地磁場(chǎng)，將老師們吸引到一起，一同經(jīng)歷著、感悟著、成長(zhǎng)著、快樂著。在學(xué)習(xí)與反思中，...

201*-201*第二學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng)總結(jié)201*--201*學(xué)年度第二學(xué)期語(yǔ)文教研活動(dòng)總結(jié)本學(xué)期以來(lái)，語(yǔ)文教研組的工作在學(xué)校的同一領(lǐng)導(dǎo)下，依照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，全體語(yǔ)文教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，兢兢業(yè)業(yè)，腳...

201*學(xué)年度校本培訓(xùn)工作總結(jié)201*201*年8月學(xué)校名稱聯(lián)系人蘭溪市馬達(dá)小學(xué)盛強(qiáng)軍學(xué)年度校本培訓(xùn)工作總結(jié)自評(píng)得分聯(lián)系電話9015058564648花開花落，回顧匆匆逝去的201*學(xué)年，我校校本培訓(xùn)工作以提升教師整體素質(zhì)，自...

201*-201*學(xué)年度科技教育活動(dòng)工作總結(jié)201*-201*學(xué)年度科技教育活動(dòng)工作總結(jié)哈爾腦初中201* 201*-201*學(xué)年度科技教育活動(dòng)工作總結(jié)為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》、《201*-201*年中國(guó)青少年科學(xué)技術(shù)...

小學(xué)教師個(gè)人校本研修總結(jié)小學(xué)教師個(gè)人校本研修總結(jié)新礦小學(xué)曾穎一年來(lái)，我結(jié)合教學(xué)實(shí)際，以人為本，以校為本，加強(qiáng)合作，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣。研修結(jié)合，不斷提高自身素質(zhì)；增強(qiáng)...

毛堂中學(xué)201*-201*學(xué)年教研工作總結(jié)毛堂中學(xué)201*-201*學(xué)年上期教研工作總結(jié)以校為本，是教育改革與發(fā)展的全新的教育理念。校本教研是實(shí)施新課程改革的重要內(nèi)容，是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，是促進(jìn)教育教學(xué)提高的有效形式...

個(gè)人校本研修學(xué)習(xí)總結(jié)校本研修面對(duì)面學(xué)習(xí)總結(jié)教師：兩年的校本研修學(xué)習(xí)實(shí)踐中，轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。在此，我對(duì)自己研修工作進(jìn)行一次盤點(diǎn)。校本研修期間，除了完成校本研修的工作以外，還在本校擔(dān)任教學(xué)工作任務(wù)，學(xué)...

201*-201*學(xué)年度小學(xué)教科研工作總結(jié)201*-201*學(xué)年度教科研工作總結(jié)********201*年6月201*-201*學(xué)年度****教科研工作總結(jié)一年來(lái)，我校教研科工作全面以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，積極走“以科研...

中寨小學(xué)201*至201*學(xué)年教研工作總結(jié)中寨小學(xué)201*至201*學(xué)年教研工作總結(jié)本學(xué)年，在縣鄉(xiāng)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)政府的關(guān)心支持下，我校以“三個(gè)代表”重要思想、十七大精神為引領(lǐng)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫...

小學(xué)數(shù)學(xué)國(guó)培研修總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)國(guó)培研修總結(jié)回想此次研修活動(dòng)，聆聽智者的教誨，參與伙伴們的探究，所獲頗豐!每一次活動(dòng)帶給我的都是一次次思想的洗禮、心靈的震撼、理念的革新，每一次培訓(xùn)都讓我切身感受到我們教...

明江小學(xué)201*-201*第二學(xué)期教研工作總結(jié)晉江市明江小學(xué)教研工作總結(jié)201*年秋春201*年春明江小學(xué)教研工作總結(jié)本學(xué)期中，教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，在其它處室的支持下，全體教務(wù)處人員積極配合、努力工作，...

個(gè)人校本研修學(xué)習(xí)總結(jié)個(gè)人校本研修學(xué)習(xí)總結(jié)(201*年12月--------201*年2月)韋永雄通過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的參加校本研修的集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)。使得本人增長(zhǎng)了許多這方面的知識(shí)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)算是結(jié)束了，本人特作出以下幾方面的...

初中數(shù)學(xué)國(guó)培學(xué)習(xí)總結(jié)初中數(shù)學(xué)國(guó)培學(xué)習(xí)總結(jié)安岳縣白塔寺鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)：王曄時(shí)間過(guò)得真快，201*數(shù)學(xué)國(guó)培即將結(jié)，這次國(guó)培，感悟良多，收獲也多。我聆聽了專家們的講解，課例分析，使我對(duì)教育教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。這次...

初中數(shù)學(xué)國(guó)培總結(jié)3初中數(shù)學(xué)國(guó)培總結(jié)護(hù)家中學(xué)：徐麗華時(shí)間過(guò)得真快，201*數(shù)學(xué)國(guó)培即將結(jié)束，兩個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)國(guó)培學(xué)習(xí)，我聆聽了專家們的講解，課例分析，使我對(duì)教育教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。十分感謝國(guó)培給我們提供了這么好...

校本研修個(gè)人總結(jié)校本研修個(gè)人總結(jié)報(bào)告模板學(xué)校所在省份學(xué)校名稱教師姓名河北省河北遷安第三中學(xué)學(xué)校所在市縣團(tuán)隊(duì)名稱鄭金遷安（市縣）向上的太陽(yáng)所愿在教育信念、自我知識(shí)、人際知識(shí)、策略知識(shí)、情境知識(shí)、反思...

201*年第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)研修班學(xué)習(xí)總結(jié)201*年第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)研修班學(xué)習(xí)總結(jié)新華第三小學(xué)吳曉穎一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，在小學(xué)數(shù)學(xué)研修班里的學(xué)習(xí)又告一段落�；叵脒@個(gè)學(xué)期，在黃主任的精心安排下，為我們提供了很...

國(guó)培201*小學(xué)語(yǔ)文研修總結(jié)國(guó)培小學(xué)語(yǔ)文E班學(xué)員心靈的港灣201*-11-2913:33:33國(guó)培研修總結(jié)唐河縣小學(xué)語(yǔ)文E班學(xué)員一枝有幸參加這次國(guó)培研修學(xué)習(xí)，聆受了多位教育專家的精彩講座，領(lǐng)略了大師們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、...

小學(xué)數(shù)學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)抓住契機(jī)，完善自我--------------------------小學(xué)數(shù)學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修總結(jié)佟軍數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)課程，在小學(xué)教學(xué)中，提高小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)效果對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教師也提出了更高的要求，即如何以最少的...

201*集中研修隨筆七《小學(xué)數(shù)學(xué)研修總結(jié)》201*集中研修隨筆七：《小學(xué)數(shù)學(xué)研修總結(jié)》快樂的暑期來(lái)臨了，跟以往不同，這次暑期我進(jìn)行了為期六天的小學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在此期間我充分利用研修活動(dòng)時(shí)間...

201*小學(xué)數(shù)學(xué)國(guó)培學(xué)習(xí)總結(jié)201*小學(xué)數(shù)學(xué)國(guó)培學(xué)習(xí)總結(jié)通過(guò)這一段時(shí)間的網(wǎng)上看課學(xué)習(xí)了很多專家的意見和方法，可以說(shuō)受益匪淺先對(duì)國(guó)培學(xué)習(xí)總結(jié)如下新課標(biāo)對(duì)每一位老師都提出了新的要求和挑戰(zhàn)所以必須認(rèn)真學(xué)習(xí)新《數(shù)...

小學(xué)數(shù)學(xué)研修總結(jié)對(duì)《24時(shí)計(jì)時(shí)法》的點(diǎn)評(píng)《24時(shí)計(jì)時(shí)法》是一個(gè)十分生活化的題材。蔡老師結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生體會(huì)“普通計(jì)時(shí)法”與“24時(shí)計(jì)時(shí)法”的優(yōu)劣，感受這一知識(shí)在生活的價(jià)值。蔡老師把這一內(nèi)容上得...

201*年度教師個(gè)人校本培訓(xùn)總結(jié)201*年度教師個(gè)人校本培訓(xùn)總結(jié)李爭(zhēng)爭(zhēng)教師肩負(fù)著教書育人的責(zé)任和義務(wù)，教師是教授者，更是學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)是教師的終身必修課。不進(jìn)則退，隨著現(xiàn)代教育的發(fā)展，時(shí)代對(duì)教師的要求越來(lái)越...

小學(xué)數(shù)學(xué)的研修總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)的研修總結(jié)通過(guò)這次研修，使我認(rèn)識(shí)到，課堂的主體應(yīng)該是學(xué)生，所以我們要培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，充分肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生...

201*年度教師個(gè)人校本培訓(xùn)總結(jié)013年度教師個(gè)人校本培訓(xùn)總結(jié)旬邑縣張洪中學(xué)吳婭婭教師肩負(fù)著教書育人的責(zé)任和義務(wù)，教師是教授者，更是學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)是教師的終身必修課。不進(jìn)則退，隨著現(xiàn)代教育的發(fā)展，時(shí)代對(duì)教師...

小學(xué)數(shù)學(xué)研修總結(jié)反思研修總結(jié)反思研修活動(dòng)即將落下帷幕，回顧這次研修歷程，給我們留下了刻骨銘心的記憶，它引發(fā)了我們?cè)S多的感悟和思考。一、“磨課”磨出“教研”之風(fēng)對(duì)于“教育科學(xué)研究”，我們?cè)�有過(guò)難以走...

教師個(gè)人校本研修工作總結(jié)師個(gè)人校本研修工作總結(jié)（201*201*學(xué)年度第一學(xué)期）時(shí)間飛逝，歲月流轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼間，201*201*學(xué)年度第一學(xué)期的校本研修已經(jīng)結(jié)束了。喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛。在全國(guó)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，...

小學(xué)語(yǔ)文研修總結(jié)小學(xué)語(yǔ)文研修總結(jié)歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼一學(xué)年有過(guò)。作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，我們擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)有用人才的重任，在這個(gè)學(xué)期中，經(jīng)過(guò)345和美課堂的學(xué)習(xí)、研修，我有以下體會(huì)：從學(xué)習(xí)中，我最大的體會(huì)...

201*--201*學(xué)年個(gè)人校本研修工作總結(jié)201*--201*學(xué)年個(gè)人校本研修工作總結(jié)本學(xué)期我努力工作，為了使自己在研修中不斷提高教育教學(xué)水平，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，提高自己的綜合素質(zhì)，從各個(gè)方面不斷提高完善自己。為...

小學(xué)語(yǔ)文科研修工作總結(jié)小學(xué)語(yǔ)文科研修工作總結(jié)皋落中心校劉春麗此次參與“國(guó)培計(jì)劃”小學(xué)語(yǔ)文科的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，盡管非常累，但是大家收獲多多，現(xiàn)在我把本人參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的感受和想法給總結(jié)出來(lái)大家共同來(lái)分享。一...

201*年校本研修工作總結(jié)201*學(xué)年校本研修工作總結(jié)在剛剛過(guò)去的一年里，我校的校本研修工作在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在我校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，本著以提高教師實(shí)施新課程的能力為宗旨，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo)的指導(dǎo)...

小學(xué)語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)研修總結(jié)在網(wǎng)絡(luò)研修的日子里，每天觀看視頻、閱讀文本、完成作業(yè)、撰寫反思、發(fā)表評(píng)論、瀏覽簡(jiǎn)報(bào)……所有的這些已成為我每天生活的一部分。研修讓我真正意識(shí)到自己的渺小與孤陋寡聞，意識(shí)到...

小學(xué)語(yǔ)文遠(yuǎn)程研修總結(jié)小學(xué)語(yǔ)文遠(yuǎn)程研修總結(jié)在這片屬于我們的天空里，我體驗(yàn)著遠(yuǎn)程研修的耳目一新，我聆聽了各位專家學(xué)者們的精彩闡釋和真知灼見，傾聽了各位老師的親切點(diǎn)評(píng)，在線研討領(lǐng)略了各位同仁激烈的討論，...

201*年暑期遠(yuǎn)程研修總結(jié)201*年暑期遠(yuǎn)程研修總結(jié)在這次遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真按照課程要求按時(shí)觀摩學(xué)習(xí)了每一個(gè)專題的講座，認(rèn)真聽取了專家們對(duì)初中語(yǔ)文教學(xué)的指導(dǎo)和解讀。對(duì)每一個(gè)專題的問(wèn)題都發(fā)帖請(qǐng)教和交流，...

201*年江西省全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修總結(jié)201*年12月很慶幸參加了我市“百合園小學(xué)數(shù)學(xué)研修工作室”－－－研修主題是“導(dǎo)學(xué)、樂思、巧練”，研修期間看了許多有經(jīng)驗(yàn)老師的研修總結(jié)，教學(xué)設(shè)計(jì)交流，學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于如何...

201*遠(yuǎn)程研修總結(jié)累并快樂著研修總結(jié)短期的遠(yuǎn)程教育研修學(xué)習(xí)結(jié)束了，我依然沉湎于遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)的氛圍中，依然陶醉于學(xué)習(xí)的快樂中。在這短短的時(shí)間里，我聆聽了專家教授精辟、獨(dú)到、實(shí)際的闡述，共享了老師們收獲...

201*國(guó)培中學(xué)語(yǔ)文總結(jié)201*初中語(yǔ)文國(guó)培總結(jié)學(xué)號(hào)：5林祖盛脫產(chǎn)國(guó)培學(xué)習(xí)已經(jīng)快月，我學(xué)習(xí)了初中語(yǔ)文幾位教育專家的教育教學(xué)理論、教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、各種文的教學(xué)策略、課堂問(wèn)題診斷及全新學(xué)法指導(dǎo)，...

教學(xué)反思課題總結(jié)1“提高小學(xué)英語(yǔ)聽說(shuō)能力的研究”課題研究階段性總結(jié)桃源小學(xué)牟蘭201*年11月英語(yǔ)是國(guó)際交往的必備工具。英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)課程的發(fā)展中占據(jù)戰(zhàn)略地位。作為一門必修課，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)符合21世紀(jì)對(duì)人才的...

小學(xué)英語(yǔ)遠(yuǎn)程研修總結(jié)小學(xué)英語(yǔ)遠(yuǎn)程研修總結(jié)--------用心去研修，在提升中享受在此次遠(yuǎn)程研修中，讓我接受了一次比較全面系統(tǒng)的專業(yè)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)。研修期間，聆聽專家講座，用心去領(lǐng)悟他們的觀點(diǎn)，吸取精華。從中讓...

英語(yǔ)培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)與反思小學(xué)英語(yǔ)PEP教材專題研討會(huì)總結(jié)與反思**市**鎮(zhèn)第一小學(xué)***201*年10月24日至10月26日，我有幸參加了**市舉辦的201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)PEP教材專題研討會(huì)。會(huì)議內(nèi)容豐富，形式多樣...

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂思維訓(xùn)練設(shè)計(jì)的研究階段性總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂思維訓(xùn)練設(shè)計(jì)的研究總結(jié)馮志岐一、學(xué)習(xí)理論，更新教育觀念本課題是在新課程改革全面實(shí)施的背景下開展的，本課題研究本身就是深化和推進(jìn)新課程改革工作的一...

個(gè)人研修總結(jié)英語(yǔ)劉士剛個(gè)人研修總結(jié)經(jīng)過(guò)近兩個(gè)星期如火如荼的網(wǎng)上研修是我對(duì)自己和自己的英語(yǔ)教學(xué)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)：首先，自己作為一名高中教師，職業(yè)本身賦予你教好學(xué)的使命和責(zé)任，教好學(xué)就應(yīng)該著眼學(xué)生的終...

小學(xué)數(shù)學(xué)研修日志之自我總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)研修日志之自我總結(jié)在這一期間大家暢所欲言，各抒己見，濃濃的學(xué)習(xí)氛圍不言而露，盡管不曾謀面，但遠(yuǎn)程研修拉近了我們的距離。全面提升了自己的基本素質(zhì)，和業(yè)務(wù)綜合能力，對(duì)...

201*年小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)研修培訓(xùn)總結(jié)201*年小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)研修培訓(xùn)總結(jié)這次小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)研修培訓(xùn)為我們提供了各類豐富的專題講座，有宏觀的闡述也有微觀的剖析，有理論的提升，更有課例的充實(shí)。這種培訓(xùn)樸實(shí)、生...

小學(xué)數(shù)學(xué)研修總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)研修總結(jié)通過(guò)遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的必要性和重要性。也使自己對(duì)課改有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更大大提高了自己對(duì)本學(xué)科的理論素養(yǎng)�，F(xiàn)將這次培訓(xùn)體會(huì)總結(jié)如下：一、通過(guò)研...

201*年新教師研修總結(jié)反思研修總結(jié)反思作為一名新教師，我的這次新教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)就快要結(jié)束了，在這一個(gè)多月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中帶給我無(wú)限的收獲。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中內(nèi)容豐富，形式多樣。下面就是我在這次培訓(xùn)中的一些體會(huì)...

小學(xué)數(shù)學(xué)研修反思總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)研修反思總結(jié)本次網(wǎng)上數(shù)學(xué)研修的學(xué)習(xí)，使我深深感到學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)海無(wú)涯真不假，在今后的教學(xué)中，我將立足于自己的本職工作，加強(qiáng)遠(yuǎn)程研修，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實(shí)踐新課改，...

201*年湖北新教師國(guó)培研修總結(jié)模版(2)訓(xùn)后研修提醒：“培訓(xùn)有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)無(wú)止境”，本期項(xiàng)目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項(xiàng)目結(jié)束后我們會(huì)在平臺(tái)中進(jìn)行訓(xùn)后研修活動(dòng)，課程可重復(fù)學(xué)習(xí)，論壇依舊開放，專家...

教師個(gè)人校本研修工作總結(jié)教師個(gè)人校本研修工作總結(jié)從事教育的我們需要不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)對(duì)人、對(duì)社會(huì)的一個(gè)又一個(gè)新的要求。本學(xué)期，我從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。從自己的教學(xué)...

最新201*年度教師個(gè)人校本培訓(xùn)總結(jié)[1]201*年度教師個(gè)人校本培訓(xùn)總結(jié)蔡明遠(yuǎn)教師肩負(fù)著教書育人的責(zé)任和義務(wù)，教師是教授者，更是學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)是教師的終身必修課。不進(jìn)則退，隨著現(xiàn)代教育的發(fā)展，時(shí)代對(duì)教師的要求...

教師校本研修總結(jié)教師校本研修總結(jié)半年多來(lái)，在上級(jí)有關(guān)部門和校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校積極開展校本研修。我們的校本研修，立足于學(xué)校實(shí)際，立足于課堂教學(xué)，針對(duì)教育教學(xué)或管理中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究，做到切實(shí)解...

201*--201*學(xué)年度第一學(xué)期校本研修工作總結(jié)201*--201*學(xué)年度第一學(xué)期校本研修工作總結(jié)高三數(shù)學(xué)備課組張騫本學(xué)期高三數(shù)學(xué)備課組全體成員按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)要求，在數(shù)學(xué)教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，本著求真務(wù)實(shí)的原則...

教師個(gè)人校本研修工作總結(jié)201*-201*學(xué)年個(gè)人校本研修工作總結(jié)寶雞市高新第二小學(xué)衛(wèi)紅剛從事教育的我們需要不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)對(duì)人、對(duì)社會(huì)的一個(gè)又一個(gè)新的要求。本學(xué)期，我從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學(xué)...

201*年初中遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)習(xí)緊緊張張收獲碩果累累通過(guò)參加201*年山東省中學(xué)教師遠(yuǎn)程研修，我覺得收獲頗豐，現(xiàn)就這次參加培訓(xùn)的情況做一個(gè)總結(jié)。這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我與本教研組的同事在網(wǎng)上學(xué)習(xí)研修，深入了解...

201*學(xué)年校本研修總結(jié)201*年個(gè)人校本研修工作總結(jié)西鄉(xiāng)四中周世峰201*。11。14校本研修鍛煉了教師的業(yè)務(wù)水平，提高了教師的素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期，我從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，樹立“以人為本，以校為本”...

司竹中學(xué)201*校本研修總結(jié)司竹中學(xué)201*201*學(xué)年度第二學(xué)期校本研修工作總結(jié)一年來(lái)，在上級(jí)主管部門和校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，立足于學(xué)校實(shí)際，立足于課堂教學(xué)，學(xué)校積極開展校本研修。針對(duì)教育教學(xué)或管理中出現(xiàn)的問(wèn)題...

小學(xué)語(yǔ)文遠(yuǎn)程研修總結(jié)小學(xué)語(yǔ)文遠(yuǎn)程研修總結(jié)我經(jīng)過(guò)參加這次教師研修學(xué)習(xí)，觀看名師的課堂實(shí)錄和聆聽專家精彩的教學(xué)點(diǎn)評(píng)與講座。雖然經(jīng)過(guò)短短一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，但對(duì)研修卻有不少的認(rèn)識(shí)。在這一段時(shí)間里，通過(guò)對(duì)專家...

201*年個(gè)人校本研修工作總結(jié)201*年個(gè)人校本研修工作總結(jié)兩河口鎮(zhèn)中心學(xué)校姜峰本學(xué)期我努力工作，為了使自己在研修中不斷提高教育教學(xué)水平，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，提高自己的綜合素質(zhì)，從各個(gè)方面不斷提高完善自己...

201*暑期骨干教師培訓(xùn)總結(jié)暑期骨干教師培訓(xùn)總結(jié)撫寧縣驪城學(xué)區(qū)初級(jí)中學(xué)唱云芝今年暑假的7 17-18號(hào)，我有幸參加了在我縣舉行的暑期骨干教師培訓(xùn)會(huì)。通過(guò)培訓(xùn)我再一次感受到了要成為一位合格的骨干教師，必須付出...

小學(xué)語(yǔ)文研修總結(jié)小學(xué)語(yǔ)文研修小結(jié)馬河口中心小學(xué)鐘玉軍一、重新認(rèn)識(shí)了自己的責(zé)任，樹立新的教育觀。教師不僅是照亮別人的蠟燭，更是不斷充電的長(zhǎng)明燈。在新一輪的課程改革中，我們要擺正新課程背景下的教師形象...

小學(xué)語(yǔ)文暑假遠(yuǎn)程研修總結(jié)此次小學(xué)語(yǔ)文遠(yuǎn)程研修的六天集中研修進(jìn)入尾聲，作為組長(zhǎng)，從7月6日在實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加研修的預(yù)備會(huì)議開始，我緊張著！忙碌著！收獲著！幸福著！遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)任務(wù)是艱巨的，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是豐富...

201*年教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)總結(jié)回顧這一年的學(xué)習(xí)，我在心中反思著，這一年我的學(xué)習(xí)、工作有著怎樣的意義，我在教育教學(xué)工作中做了什么。下面我就把這一年以來(lái)自己接受繼續(xù)教育工作情況做以下總結(jié)：一、勤于學(xué)習(xí)，充...