XX小學(xué)“慰問(wèn)孤寡老人”活動(dòng)方案XX小學(xué)“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)方案為扎實(shí)有效的推進(jìn)我校學(xué)生的思想道德教育，促進(jìn)全體學(xué)生文明素養(yǎng)的提高，我校將舉行“三月學(xué)雷鋒，文明禮貌我行動(dòng)”系列活動(dòng)。三月活動(dòng)具體安排為...

慰問(wèn)孤寡老人活動(dòng)計(jì)劃“愛(ài)在人間，溫暖心田”慰問(wèn)孤寡老人活動(dòng)方案一活動(dòng)時(shí)間：12月6日二聯(lián)誼單位：湖西街道撫松路社區(qū)三活動(dòng)對(duì)象：撫松路社區(qū)敬老院四參加人數(shù)：50人五參加人員：團(tuán)委學(xué)生干部及晨曦志愿者六活動(dòng)...

關(guān)于建立健全黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶機(jī)制的實(shí)施方案關(guān)于建立健全黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶機(jī)制的實(shí)施方案建立健全黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶機(jī)制，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、堅(jiān)持以人為本執(zhí)政理念的客觀(guān)需要，是尊重黨員權(quán)...

慰問(wèn)孤寡老人活動(dòng)方案及感想慰問(wèn)孤寡老人活動(dòng)方案及感想一、活動(dòng)概括1 活動(dòng)背景:為相應(yīng)國(guó)家深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的號(hào)召，用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神、傳播志愿者愛(ài)心 雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神...

關(guān)于慰問(wèn)孤寡老人的活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)關(guān)于慰問(wèn)孤寡老人的活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié) 計(jì)劃:我們嚴(yán)家小學(xué)根據(jù)情況計(jì)劃于11月17日上午到高州鄉(xiāng)敬老院慰問(wèn)孤寡老人,由于了解到老人年齡大,行動(dòng)不方便 于是我們打算幫助他們做一些力...

學(xué)校慶元旦迎新年活動(dòng)方案丁溝中學(xué)“師生同樂(lè)慶元旦迎新年”活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：為豐富全校師生的校園生活，讓師生在緊張的工作和學(xué)習(xí)的同時(shí)得到有效放松，同時(shí)也為同學(xué)和老師們提供一個(gè)才藝展示的舞臺(tái)，增強(qiáng)...

六2慶元旦迎新年活動(dòng)方案慶元旦迎新年活動(dòng)方案六年級(jí)2班一、活動(dòng)目的為慶祝201*年元旦的到來(lái)，感受新年新氣象，回顧201*年的收獲與成功，展望對(duì)新年的希望。我班組織開(kāi)展“合作夢(mèng)想，喜迎元旦”慶祝聯(lián)歡活動(dòng)，為...

慶元旦,迎新年,校園嘉年華——游園活動(dòng)方案慶元旦，迎新年，校園嘉年華游園活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的新年生虎氣，祖國(guó)起龍圖。在辭舊迎新之際，為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，營(yíng)造歡樂(lè)和諧的新...

龍?zhí)镀烘?zhèn)青青草幼兒園慶元旦活動(dòng)計(jì)劃龍?zhí)镀烘?zhèn)青青草幼兒園慶“元旦”體育活動(dòng)秩序冊(cè)主辦單位：龍?zhí)镀烘?zhèn)青青草幼兒園201*年1月1日龍?zhí)镀烘?zhèn)青青草幼兒園慶“元旦”體育活動(dòng)規(guī)程一、活動(dòng)日期：201*年1月1日二、活動(dòng)...

山城鎮(zhèn)黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案山城鎮(zhèn)黨委深入推進(jìn)“萬(wàn)名黨員進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)進(jìn)一步做好社區(qū)共建活動(dòng)實(shí)施方案按照市委組織部《關(guān)于深入推進(jìn)“萬(wàn)名黨員進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)進(jìn)一步做好社區(qū)共建工作的通知》要求，山城鎮(zhèn)黨委高度重...

慶元旦_迎新年”活動(dòng)方案“慶元旦迎新年”活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：為了迎接元旦的到來(lái)，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過(guò)上一個(gè)歡慶的新年，給學(xué)生一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，通過(guò)手抄報(bào)、書(shū)法等形式，進(jìn)一步豐富校園文化...

慶元旦_迎新年”活動(dòng)方案[新]“慶元旦迎新年”校本特色少先隊(duì)主題活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：為了迎接元旦的到來(lái)，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過(guò)上一個(gè)歡慶的新年，給學(xué)生一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，通過(guò)多種形式，進(jìn)一步...

201*銀行工會(huì)團(tuán)委工作計(jì)劃明年工作打算今年，我們的工作取得了一些成績(jī)，但在圍繞和推進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展、服從與服務(wù)于全行中心工作大局以及創(chuàng)造性地開(kāi)展工作方面仍有許多發(fā)展空間，需要在今后付諸努力。我們將在行黨委...

慶元旦迎新年文藝晚會(huì)活動(dòng)方案永興職中201*年“慶元旦迎新年”文藝晚會(huì)活動(dòng)方案為豐富我校文化生活，展示師生精神風(fēng)貌，樹(shù)立良好形象，以飽滿(mǎn)的熱情迎接新年的到來(lái)，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦201*年“慶元旦〃迎新年”...

文化廣場(chǎng)開(kāi)發(fā)商慶元旦迎新年活動(dòng)方案文化廣場(chǎng)竣工慶典儀式策劃簡(jiǎn)案第一部分：活動(dòng)基本信息描述一、活動(dòng)主題：功成園滿(mǎn)暨文化廣場(chǎng)整體竣工慶典儀式備選主題：興盛禮成璀璨耀世 竣工之日興盛之時(shí)二、活動(dòng)目的：1、...

慶元旦迎新年活動(dòng)方案“慶元旦迎新年”文藝會(huì)演、手抄報(bào)、手工品制作比賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的為了迎接元旦的到來(lái)，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過(guò)一個(gè)歡慶喜慶的新年，本次活動(dòng)特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺(tái)，通過(guò)手抄...

關(guān)于開(kāi)展“三愛(ài)五好”活動(dòng)的活動(dòng)方案學(xué)校關(guān)于開(kāi)展“三愛(ài)五好”活動(dòng)的活動(dòng)方案根據(jù)三臺(tái)縣教育局關(guān)于開(kāi)展“三愛(ài)五好”主題活動(dòng)的通知的通知精神，提高我校師生的文明素質(zhì)，為我縣創(chuàng)建第二批全國(guó)文明縣城作貢獻(xiàn)，構(gòu)...

201*年5月醫(yī)學(xué)系新老班級(jí)結(jié)對(duì)子活動(dòng)的實(shí)施計(jì)劃201*年5月醫(yī)學(xué)系民漢班級(jí)結(jié)對(duì)子活動(dòng)的實(shí)施方案為了使我系教師和學(xué)生牢固樹(shù)立“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族”的思想，促進(jìn)民族間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。新老班級(jí)更...

民漢結(jié)對(duì)子班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃高二（2）班、高二（14）班民族團(tuán)結(jié)手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng)計(jì)劃為豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)各民族同學(xué)之間的友誼，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，高二（2）班與高二（14）組成民族團(tuán)結(jié)結(jié)對(duì)子班級(jí)，我們本...

民樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃民樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃為了豐富廣大學(xué)生的業(yè)余文化生活，提高廣大同學(xué)的審美能力和表現(xiàn)力等綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè)，以新的精神風(fēng)貌和信心投入到訓(xùn)練當(dāng)中。提高學(xué)生的使學(xué)生...

民樂(lè)隊(duì)教學(xué)計(jì)劃201*201*學(xué)年下學(xué)期民樂(lè)隊(duì)（嗩吶、古箏）訓(xùn)練計(jì)劃民樂(lè)是我們音樂(lè)教育的一個(gè)特色，也是學(xué)校素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將加大力度創(chuàng)造性的開(kāi)展訓(xùn)練工作，結(jié)合我校的...

民樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃民樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃民樂(lè)是我們音樂(lè)教育的一個(gè)特色，也是學(xué)校素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將加大力度創(chuàng)造性地開(kāi)展訓(xùn)練工作，結(jié)合我校的實(shí)際，充分發(fā)揮活動(dòng)課的作用，以活...

民樂(lè)隊(duì)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃蓼泉鎮(zhèn)中心小學(xué)民樂(lè)隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃一、目的意義為豐富我校學(xué)生的業(yè)余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)竹笛、葫蘆絲藝術(shù)的同時(shí)，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美情趣與能力，讓孩子們產(chǎn)生美的享受，...

“三愛(ài)”活動(dòng)實(shí)施方案半邊街小學(xué)“三愛(ài)”活動(dòng)的實(shí)施方案為繼續(xù)深化“愛(ài)與責(zé)任”師德主題教育活動(dòng)，倡導(dǎo)廣大教師“弘揚(yáng)高尚師德，展現(xiàn)從教風(fēng)采，彰顯育人魅力”，進(jìn)一步增強(qiáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)精神，塑造教師為人師表形...

城關(guān)一小開(kāi)展三愛(ài)活動(dòng)計(jì)劃城關(guān)一小開(kāi)展“愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)涇源”主題教育活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃根據(jù)教育體育局關(guān)于開(kāi)展“三愛(ài)教育”活動(dòng)的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際情況，將我校開(kāi)展“愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)涇源”主題教育開(kāi)展情況做...

201*年一三年級(jí)民族團(tuán)結(jié)一家人活動(dòng)方案總結(jié)一、三年級(jí)民漢同學(xué)“一家人”結(jié)對(duì)子方案為加強(qiáng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)各民族同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大好局面，按照學(xué)校的安排，一三年級(jí)所有班級(jí)開(kāi)展民漢同學(xué)“一家人”...

201*-1結(jié)對(duì)子計(jì)劃201*-201*學(xué)年第一學(xué)期民漢結(jié)對(duì)子重點(diǎn)教研工作計(jì)劃新的學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校一切工作已經(jīng)步入正軌。為迅速提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)我校民語(yǔ)教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮民漢教師團(tuán)結(jié)互助作用，根...

五中分校民樂(lè)團(tuán)近期排練計(jì)劃五中分校民樂(lè)團(tuán)近期排練計(jì)劃日期11月3日（周四）11月4日（周五）11月6日（周日）時(shí)間下午4：00下午1：30上午9：00內(nèi)容指揮、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)教師樂(lè)團(tuán)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)張立英打擊樂(lè)訓(xùn)練：太陽(yáng)的...

第一學(xué)期計(jì)劃總結(jié)烏市24小與烏市42小201*201*學(xué)年第一學(xué)期民漢結(jié)對(duì)子計(jì)劃沙區(qū)教研室為盡快提高我校民語(yǔ)教師雙語(yǔ)教學(xué)水平和積極推進(jìn)我校雙語(yǔ)教學(xué)的開(kāi)展，給教師成長(zhǎng)搭建了互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺(tái)。牽頭安排我校...

201*—201*民樂(lè)隊(duì)選修計(jì)劃民樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃民樂(lè)一直是我們音樂(lè)教育的一個(gè)特色，也是學(xué)校素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，在學(xué)�；顒�(dòng)中占有重要的地位。今年學(xué)校將民樂(lè)隊(duì)的工作安排給我負(fù)責(zé)，我深感身上責(zé)任重大，為了...

民樂(lè)隊(duì)隊(duì)員短期速成訓(xùn)練方案民樂(lè)隊(duì)隊(duì)員短期速成訓(xùn)練方案一個(gè)大型的、編制齊全的民樂(lè)隊(duì)，經(jīng)過(guò)正確恰當(dāng)?shù)膹?qiáng)化訓(xùn)練，一年內(nèi)可以搬上舞臺(tái)，參與表演和競(jìng)賽，并具備一定的競(jìng)爭(zhēng)能力，兩年基本錘煉成熟，可以表現(xiàn)具有較...

民樂(lè)隊(duì)教學(xué)計(jì)劃民樂(lè)隊(duì)教學(xué)計(jì)劃民樂(lè)隊(duì)情況分析：學(xué)生來(lái)源于七，八年級(jí)，其中八年級(jí)學(xué)生有一定的基礎(chǔ)，七年級(jí)學(xué)生都是新手。在經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的器樂(lè)訓(xùn)練學(xué)習(xí)后，基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)...

201*年什邡中學(xué)民樂(lè)團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃201*年什邡中學(xué)民樂(lè)團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：組建學(xué)生民樂(lè)隊(duì)是一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的活動(dòng)。學(xué)生通過(guò)參加民樂(lè)的活動(dòng)能了解民族樂(lè)器的特點(diǎn)、音色和它在特定場(chǎng)合起到的特殊作用，并在相互...

201*民樂(lè)隊(duì)計(jì)劃201*年民樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：為了豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)校精神文明與校園文化建設(shè)，逐步形成學(xué)校的藝術(shù)教育特色，本學(xué)期民樂(lè)對(duì)訓(xùn)練計(jì)劃如下：二、...

民樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃鵲韻民樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃民樂(lè)隊(duì)是東阿一中的一個(gè)特色，也是進(jìn)行學(xué)校素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分。每年我們都努力開(kāi)展訓(xùn)練工作，結(jié)合我校的實(shí)際，充分發(fā)揮活動(dòng)課的作用，以活動(dòng)促發(fā)展，爭(zhēng)取使樂(lè)隊(duì)的演奏...

民樂(lè)隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃為了豐富廣大學(xué)生的業(yè)余文化生活，提高廣大同學(xué)的審美能力和表現(xiàn)力等綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè)，以新的精神風(fēng)貌和信心投入到訓(xùn)練當(dāng)中。提高學(xué)生的使學(xué)生掌握一定的基本...

安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案“安康”杯競(jìng)賽實(shí)施方案一、競(jìng)賽組織部門(mén)：排水公司安全生產(chǎn)辦公室二、競(jìng)賽說(shuō)明：1、由安全生產(chǎn)辦公室組編輯、整理，安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組審核。競(jìng)賽時(shí)由公司領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)本次知識(shí)競(jìng)...

安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽方案安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽方案為深入推進(jìn)安全生產(chǎn)月的宣傳學(xué)習(xí)，在公司內(nèi)牢固樹(shù)立“科學(xué)發(fā)展”“安全生產(chǎn)”理念，建設(shè)“以人為本、關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”的安全文化，營(yíng)造人人講安全、學(xué)安全、重安全...

安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案附：安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案為預(yù)防重大安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大職工的安全生產(chǎn)意識(shí)和自我保護(hù)能力，促進(jìn)安全生產(chǎn)工作進(jìn)一步規(guī)范化，根據(jù)上級(jí)政府有關(guān)部門(mén)的文件精神，結(jié)合...

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)輔差計(jì)劃【小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)輔差計(jì)劃】時(shí)光在匆匆中流失，彈指間，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，為了使學(xué)生在新的學(xué)期里取得更好的成績(jī)，特制定語(yǔ)文培優(yōu)轉(zhuǎn)差的教學(xué)計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想：“勇于克服...

六年級(jí)下學(xué)期培優(yōu)輔潛計(jì)劃201*-201*學(xué)年下學(xué)期六年級(jí)(2)班數(shù)學(xué)培優(yōu)輔潛計(jì)劃-----白玉芳一、指導(dǎo)思想：本班學(xué)生相互之間學(xué)習(xí)及紀(jì)律情況參差不齊，在上課過(guò)程中自然而然地產(chǎn)生一系列的問(wèn)題，針對(duì)這些現(xiàn)象，為提高優(yōu)...

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞教學(xué)目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評(píng)定學(xué)生成績(jī)、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外，應(yīng)采取課內(nèi)外培優(yōu)措施，制定培優(yōu)計(jì)...

六年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃六年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃教師：李美芬指導(dǎo)思想：提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)...

新人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃大拱橋?qū)W校肖守銀一、指導(dǎo)思想：本班的學(xué)生相互之間學(xué)習(xí)及紀(jì)律情況參差不齊，在上課過(guò)程中自然而然地產(chǎn)生一系列的問(wèn)題，針對(duì)這些現(xiàn)象，為提高優(yōu)生的自主和...

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差差工作計(jì)劃六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差工作計(jì)劃201*-09-01為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù),提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際情況,圍繞學(xué)校工作目標(biāo),除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定...

小學(xué)二年級(jí)六班語(yǔ)文培優(yōu)輔差計(jì)劃201*～201*學(xué)年第一學(xué)期二年級(jí)六班語(yǔ)文培優(yōu)輔差計(jì)劃西城小學(xué)馬燕二一一年九月小學(xué)二年級(jí)六班語(yǔ)文培優(yōu)輔差計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等...

安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案(6 10)安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案為全面貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院及國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)管總局分別下發(fā)的“23號(hào)文件”和“186號(hào)文件”，根據(jù)文件精神要求企業(yè)全面加強(qiáng)和改進(jìn)安全生產(chǎn)工作，切實(shí)提高安全...

安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽實(shí)施方案安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全責(zé)任，重在落實(shí)”的安全活動(dòng)月主題，樹(shù)立良好的安全文化氛圍，提高員工的安全思想意識(shí)，充分發(fā)揮員工在安全生產(chǎn)中的積極作用，根據(jù)“安全...

安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽方案范文安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案范文今年是全國(guó)第十一個(gè)“安全生產(chǎn)月”，宣傳教育的主題是“安全發(fā)展，科學(xué)發(fā)展”。通過(guò)安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)展，增加員工安全生產(chǎn)知識(shí)，提高員工的安全生產(chǎn)意識(shí)...

安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽方案關(guān)于組織開(kāi)展全市安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的通知**安委發(fā)[201*]號(hào)各縣區(qū)安委會(huì)，市直有關(guān)部門(mén)，中央、省駐**及市屬企業(yè)：為深入推進(jìn)安全生產(chǎn)法律法規(guī)的宣傳學(xué)習(xí)，在全社會(huì)牢固樹(shù)立“科學(xué)發(fā)展、...

六年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)輔差計(jì)劃六年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)輔差計(jì)劃一、指導(dǎo)計(jì)劃提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并...

六年級(jí)下學(xué)期培優(yōu)輔差計(jì)劃先鋒鎮(zhèn)中心寄宿制完小六年級(jí)丙班201*201*學(xué)年下學(xué)期培優(yōu)輔差計(jì)劃晁天富一、指導(dǎo)計(jì)劃提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在...

六年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)輔差工作計(jì)劃六年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)輔差工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)...

六年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)輔差計(jì)劃六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文培優(yōu)輔差計(jì)劃景洪市四小玉光香為了使學(xué)生在新的學(xué)期里取得更好的成績(jī)，特制定語(yǔ)文培優(yōu)輔差的教學(xué)計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想“勇于克服困難，勤于無(wú)私奉獻(xiàn)”是每一個(gè)優(yōu)秀教師的不懈...

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文培優(yōu)輔差計(jì)劃六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文培優(yōu)輔差計(jì)劃鴛鴦學(xué)校：羅曉玉一、指導(dǎo)思想“勇于克服困難，勤于無(wú)私奉獻(xiàn)”是每一個(gè)優(yōu)秀教師的不懈追求，我們從關(guān)心學(xué)生的一生出發(fā)，認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》、《教師法...

六年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃六年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃一、指導(dǎo)思想提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)...

六年級(jí)英語(yǔ)培優(yōu)輔差計(jì)劃六年級(jí)英語(yǔ)培優(yōu)輔差計(jì)劃鄧海英一、指導(dǎo)思想培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高，在課堂上有意識(shí)給學(xué)生制造機(jī)會(huì)，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。攜著“愛(ài)心、信心、細(xì)心和耐心”去做將培優(yōu)計(jì)劃要落...

六年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃六年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃【指導(dǎo)思想】本學(xué)期是轉(zhuǎn)變我班落后面貌的重要時(shí)期。教學(xué)中要因勢(shì)利導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生向健康方向發(fā)展。在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)輔差活動(dòng)中，培優(yōu)對(duì)象能按照計(jì)劃...

小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃201*年-201*年小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期培優(yōu)輔差計(jì)劃一、學(xué)生情況分析：本學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。本班有學(xué)生58人，其中有男生28人，女生30人。由于他們年齡偏小，活潑好動(dòng)，注意...

二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：二年級(jí)數(shù)學(xué)班的學(xué)生學(xué)習(xí)及紀(jì)律情況參差不齊，在上課過(guò)程中自然而然地產(chǎn)生一系列的問(wèn)題，針對(duì)這些現(xiàn)象，為提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)的能力，...

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃積石小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃（201*201*第一學(xué)期）雷玉榮一、指導(dǎo)思想：提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的...

八年級(jí)119班物理培優(yōu)輔差工作計(jì)劃八年級(jí)119班物理培優(yōu)輔差計(jì)劃（201*年下期-201*年上期）一、指導(dǎo)思想：提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的...

七年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃中國(guó)現(xiàn)代教育網(wǎng)全國(guó)最大教師交流平臺(tái)七年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)...

物理培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃物理培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃結(jié)合教學(xué)現(xiàn)狀、和學(xué)生實(shí)際情況，在此特制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃。一、培優(yōu)計(jì)劃首先和有希望達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)生共同總結(jié)并探討切實(shí)可行的方法。其次給他們介紹一些物理的學(xué)習(xí)方法。第三，每...

九年級(jí)物理培優(yōu)輔差工作計(jì)劃九年級(jí)物理培優(yōu)輔差工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助后進(jìn)生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓后進(jìn)生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高...

九年級(jí)物理培優(yōu)輔差工作計(jì)劃九年級(jí)物理培優(yōu)輔差工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助后進(jìn)生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓后進(jìn)生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高...

培優(yōu)輔差工作計(jì)劃培優(yōu)輔差工作計(jì)劃---------XXX本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)901班的物理教學(xué)工作，該班學(xué)生的學(xué)習(xí)能力差異很大，為了讓每一個(gè)學(xué)生都能夠進(jìn)步，特做了培優(yōu)輔差計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：為提高九年級(jí)901班的...

三年級(jí)英語(yǔ)培優(yōu)輔差計(jì)劃三年級(jí)英語(yǔ)培優(yōu)輔差計(jì)劃電白二小陳玲玲一、指導(dǎo)思想為順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)三年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞教學(xué)目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，批改作業(yè)，定...

八年級(jí)物理培優(yōu)輔差計(jì)劃方案我的培優(yōu)輔差計(jì)劃慶云縣第四中學(xué)劉煥恩作為一名教師,一個(gè)贊許的眼神,一句由衷的贊語(yǔ),都是如同一場(chǎng)及時(shí)的甘露,為受折而焦渴的小苗點(diǎn)燃希望之火,但是這種滋潤(rùn)的甘露是否灑得均勻呢?這就...

四年級(jí)英語(yǔ)培優(yōu)輔差計(jì)劃四年級(jí)英語(yǔ)培優(yōu)幫困計(jì)劃甲曉雪一、指導(dǎo)思想為順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞教學(xué)目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，批改作業(yè)，定期檢測(cè)學(xué)...

八年級(jí)下冊(cè)班物理培優(yōu)輔差工作計(jì)劃八年級(jí)下冊(cè)物理培優(yōu)輔差計(jì)劃何杰一、指導(dǎo)思想：提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，...

四年級(jí)英語(yǔ)培優(yōu)輔差計(jì)劃四、五年級(jí)英語(yǔ)培優(yōu)扶困計(jì)劃馬慧萍一、指導(dǎo)思想為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，進(jìn)一步提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞教學(xué)目標(biāo)，采取課內(nèi)外培優(yōu)補(bǔ)差措施，制定...

六年級(jí)英語(yǔ)培優(yōu)輔差計(jì)劃六年級(jí)英語(yǔ)培優(yōu)輔差計(jì)劃熊芳一、指導(dǎo)思想。培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高，在課堂上有意識(shí)給學(xué)生制造機(jī)會(huì)，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。攜著“愛(ài)心、信心、細(xì)心和耐心”去做將培優(yōu)計(jì)劃要落...

三年級(jí)英語(yǔ)培優(yōu)輔差計(jì)劃小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃一、指導(dǎo)計(jì)劃提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)...

英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)培優(yōu)輔差計(jì)劃201*學(xué)年第二學(xué)期六年級(jí)英語(yǔ)培優(yōu)輔差計(jì)劃連州中心小學(xué)六年級(jí)學(xué)生即將告別小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)階段，進(jìn)入初中更深層次的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。在畢業(yè)考的前提下，為了學(xué)生的全面發(fā)展，針對(duì)本班學(xué)生的現(xiàn)狀...

英語(yǔ)培優(yōu)輔差計(jì)劃和方案培優(yōu)輔差計(jì)劃初一英語(yǔ)備課組廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)南海學(xué)校何小黨為了更好地做好“培優(yōu)輔差”工作，初一英語(yǔ)備課組將采取并做好以下的計(jì)劃和措施:一、主要計(jì)劃、措施1、培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高...

培優(yōu)輔差工作計(jì)劃201*-201*學(xué)年度六年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃為提高本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，除了認(rèn)真、上課、批改作業(yè)、定期評(píng)定成績(jī)、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外，應(yīng)采取課內(nèi)外培優(yōu)...

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)培優(yōu)輔差工作計(jì)劃六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：作為一名畢業(yè)班的老師，為了學(xué)生的全面發(fā)展，為了讓每一位學(xué)生都能以滿(mǎn)意的學(xué)習(xí)成績(jī)告別小學(xué)生活。通過(guò)開(kāi)學(xué)初的摸底測(cè)試中進(jìn)一步了解到...

培優(yōu)輔差計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)輔差計(jì)劃一、指導(dǎo)思想提高優(yōu)生自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好...

四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差工作計(jì)劃四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差工作計(jì)劃馬固小學(xué)武明志我擔(dān)任四年級(jí)一班數(shù)學(xué)課，從這個(gè)班的整體情況來(lái)看，學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)中等，本學(xué)期，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面做起：一、確立指導(dǎo)思想。以...

二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)培優(yōu)輔差工作計(jì)劃二年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃“希望每一個(gè)學(xué)生都成為優(yōu)生”是每一個(gè)教師的共同愿望，本著“沒(méi)有教不好的學(xué)生，確保教好每一個(gè)學(xué)生”、“沒(méi)有差生，只有差異”的原則，從后進(jìn)生抓起，課...

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)培優(yōu)輔差計(jì)劃八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)培優(yōu)扶差計(jì)劃為順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞教學(xué)目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評(píng)定學(xué)生成績(jī)、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課...

六年級(jí)一班下學(xué)期數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差工作計(jì)劃六年級(jí)一班下學(xué)期數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、...

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)培優(yōu)輔差計(jì)劃五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)培優(yōu)輔差計(jì)劃數(shù)學(xué)任課教師：馬瑞新世紀(jì)呼喚新課改，當(dāng)前，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)正處在一個(gè)大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)...

八年級(jí)物理培優(yōu)輔差計(jì)劃八年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃岳村鄭初營(yíng)1一中戰(zhàn)八年級(jí)物理培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、...

二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃201*201*學(xué)年第二學(xué)期二年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、...

八年級(jí)116班物理培優(yōu)輔差計(jì)劃八年級(jí)116班物理培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃科任教師：楊順燦一、指導(dǎo)思想為順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞教學(xué)目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批...

物理培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃201*201*學(xué)年下學(xué)期八年級(jí)物理培優(yōu)輔差計(jì)劃歐陽(yáng)為南一、指導(dǎo)思想結(jié)合七年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況，為提高優(yōu)等生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓學(xué)生...

初中物理培優(yōu)輔差工作計(jì)劃初中物理培優(yōu)輔差，轉(zhuǎn)化臨界生工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：為了提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，幫助差生取得進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)他們較好的學(xué)習(xí)習(xí)...

八年級(jí)物理培優(yōu)輔差計(jì)劃八年級(jí)物理培優(yōu)輔差計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評(píng)定學(xué)生成績(jī)、優(yōu)質(zhì)...

201*——201*學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)物理培優(yōu)輔差工作計(jì)劃201*201*學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)物理培優(yōu)輔差工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助后進(jìn)生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓后...

初中物理培優(yōu)輔差工作計(jì)劃初中物理培優(yōu)輔差工作計(jì)劃古塘中學(xué)許亞軍指導(dǎo)思想：為了提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，幫助差生取得進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)他們較好的學(xué)習(xí)...

九年級(jí)176班物理培優(yōu)輔差工作計(jì)劃201*-201*學(xué)年九年級(jí)物理培優(yōu)輔差工作計(jì)劃----------李張慧本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)176班的物理教學(xué)工作，該班學(xué)生的學(xué)習(xí)能力差異很大，為了讓每一個(gè)學(xué)生都能夠進(jìn)步，特做了培優(yōu)輔差計(jì)...

高二英語(yǔ)培優(yōu)輔差計(jì)劃為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評(píng)定學(xué)生成績(jī)、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外，應(yīng)采取...

五年級(jí)英語(yǔ)下期培優(yōu)輔差計(jì)劃五年級(jí)英語(yǔ)201*-201*學(xué)年下期培優(yōu)輔差工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想結(jié)合本校實(shí)際情況，五年級(jí)學(xué)生之間學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況的異常區(qū)別，為提高優(yōu)等生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生...

五年級(jí)英語(yǔ)培優(yōu)輔差計(jì)劃小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)培優(yōu)輔差計(jì)劃一、指導(dǎo)計(jì)劃提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)...

小學(xué)英語(yǔ)培優(yōu)輔差計(jì)劃教富小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)培優(yōu)輔差計(jì)劃為了順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我?guī)О嗉?jí)學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞教學(xué)目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評(píng)定學(xué)生成績(jī)、...

五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)培優(yōu)輔差計(jì)劃五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)培優(yōu)輔差計(jì)劃南化塘鎮(zhèn)中心小學(xué)郭聰聰一、指導(dǎo)思想：提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)...

九年級(jí)英語(yǔ)培優(yōu)輔差計(jì)劃九年級(jí)英語(yǔ)培優(yōu)輔差計(jì)劃曹靜一、指導(dǎo)思想以教師特別的愛(ài)奉獻(xiàn)給特別的學(xué)生。“幫學(xué)生一把，帶他們一同上路”。對(duì)學(xué)困生高看一眼，厚愛(ài)三分，以最大限度的耐心和恒心補(bǔ)出成效，對(duì)優(yōu)秀生給予...

八年級(jí)英語(yǔ)培優(yōu)輔差計(jì)劃八（2）班英語(yǔ)培優(yōu)輔差計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高、中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成...