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開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動實施方案

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2022-01-04 09:01:28 | 移動端:開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動實施方案

開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動實施方案

  師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù),強(qiáng)教必先強(qiáng)師,強(qiáng)師必以德為先。為深入貫徹落實全國、全區(qū)教育大會精神,以及國家、自治區(qū)教育新時代師德師風(fēng)建設(shè)的新部署、新要求,進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),全面提升我區(qū)教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,結(jié)合我區(qū)教師隊伍實際,xxxx年我區(qū)開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動,實施方案如下:

  一、活動主題及指導(dǎo)思想

  今年師德師風(fēng)建設(shè)年的主題是:學(xué)習(xí)新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則,爭做“四有”好老師。

  指導(dǎo)思想:以習(xí)近平總書記系列重要講話和對教育工作的重要指示為指導(dǎo),以提高教師職業(yè)道德水平為目的,宣傳高尚師德,彰顯優(yōu)良師風(fēng),以愛崗敬業(yè)、教書育人為核心,豐富師德建設(shè)內(nèi)容,創(chuàng)新師德活動形式,引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)師德修養(yǎng),踐行師德規(guī)范,發(fā)揚優(yōu)良的師德,帶動教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng),增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感,推動xx教育健康發(fā)展。

  二、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬╅_展師德教育學(xué)習(xí)活動

  學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的重要論述,學(xué)習(xí)全國、全區(qū)教育大會的精神,組織教師學(xué)習(xí)教育部《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。深刻理解有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心“四有”好老師,做學(xué)生錘煉品格的引路人、做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人、做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人、做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人的教師和堅持教書和育人相統(tǒng)一、堅持言傳和身教相統(tǒng)一、堅持潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一、堅持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一為準(zhǔn)則的教師,通過加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)全區(qū)廣大教師滿懷弘文勵志、啟智求真的教育理想,保持以學(xué)生為本、誨人不倦的育人情懷,彰顯修身立德、淡泊明志的師表風(fēng)范。各學(xué)校每學(xué)期師德專題學(xué)習(xí)不少于一次。

 。ǘ╅_展師德宣誓活動

  舉行師德宣誓承諾活動。x月份全區(qū)各學(xué)校舉行教師師德宣誓活動。全面啟動xxxx年師德師風(fēng)建設(shè)活動,讓每一位教師都要熟記《x市教師師德誓詞》,各學(xué)校要與每位教師簽訂《師德承諾書》,以此加強(qiáng)全體教師師德意識。

 。ㄈ┑湫鸵I(lǐng)活動

  開展優(yōu)秀教師評選活動,評選xx區(qū)“教育名師”xx名,“優(yōu)秀校長”xx名,“優(yōu)秀教師”xxx名,“優(yōu)秀教育工作者”xxx名,“優(yōu)秀班主任”xxx名,“優(yōu)秀德育工作者”xxx名,“優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”xxx名。以先進(jìn)典型引領(lǐng)教師,醇正師風(fēng)。

  (四)宣傳先進(jìn)教師典型

  通過大眾媒體、校園宣傳欄、校園網(wǎng)、微信微博等宣傳平臺,大力宣傳師德高尚教師的典型事跡,弘揚教書育人、為人師表的職業(yè)情操,引導(dǎo)廣大教師積極爭做“四有”好老師,進(jìn)一步增強(qiáng)教書育人的光榮感、責(zé)任感和使命感。

  (五)開展“xx區(qū)師德講堂”活動

  在全區(qū)學(xué)校組織開展“xx師德講堂”巡講活動和師德師風(fēng)培訓(xùn),弘揚社會主義核心價值觀,發(fā)揮優(yōu)秀教師、師德楷模的模范帶頭作用,傳播教育正能量。進(jìn)一步樹立堅定的教育信念,激勵廣大教師弘揚高尚師德,增強(qiáng)專業(yè)素質(zhì),努力塑造一支政治思想素質(zhì)高、師德高尚的新時代教師隊伍。

 。┩晟茙煹陆ㄔO(shè)長效機(jī)制

  1.完善師德考核機(jī)制,規(guī)范師德行為。師德師風(fēng)考核要堅持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序,采取教師個人自評、學(xué)校評定等方式進(jìn)行,確?己斯ぷ鞯目陀^、公正,做到平時考核和年底考核相結(jié)合,師德考核結(jié)果納入教師師德師風(fēng)檔案。師德考核結(jié)果一般分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。師德考核不合格者年度工作考核應(yīng)評定為不合格,并在崗位晉升、職稱評聘、評先評優(yōu)、干部任用等工作實行“一票否決”。

  2.強(qiáng)化師德監(jiān)督,有效防止師德失范行為。建立健全師德年度評議、師德重大問題報告和師德輿情快速反應(yīng)制度。充分發(fā)揮學(xué)校教職工代表大會在師德建設(shè)中的作用。

  3.注重師德激勵,引導(dǎo)教師提升精神境界。完善教師表彰獎勵制度,將師德表現(xiàn)作為評獎評優(yōu)的首要條件。在同等條件下,師德表現(xiàn)突出的,在教師職務(wù)(職稱)晉升和崗位聘用等評選中優(yōu)先考慮。

  4.嚴(yán)格師德懲處,發(fā)揮制度規(guī)范約束作用。加大對學(xué)術(shù)不端、有償補(bǔ)課、違規(guī)收受禮品等違規(guī)行為的查處力度,對查實的師德失范問題嚴(yán)肅處罰,堅決維護(hù)好教育系統(tǒng)風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。

  三、實施步驟

  第一階段:動員布署(x月—x月)

  請各學(xué)校根據(jù)自治區(qū)、市、xx區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)年活動的有關(guān)布署,研究制定本校師德師風(fēng)建設(shè)年活動方案。

  第二階段:學(xué)習(xí)宣傳(x月—x月)

  1.學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的重要論述。

  2.學(xué)系列文件。學(xué)習(xí)教育部《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》、《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。

  3.學(xué)榜樣。學(xué)習(xí)近年來全國、自治區(qū)涌現(xiàn)的黃大年、李保國、莫振高、徐華等一批師德典型。學(xué)習(xí)身邊的榜樣,挖掘廣大教師們看得見、摸得著、信得過、學(xué)得到的本地師德典型。

  第三階段:建章立制(x月至x月)

  各學(xué)校結(jié)合本校實際,根據(jù)教育部、教育廳、市教育局、區(qū)教育局關(guān)于師德師風(fēng)的有關(guān)部署,進(jìn)行制度細(xì)化,完善制定具體化的教師職業(yè)行為考核辦法,列出師德師風(fēng)負(fù)面清單及師德失范行為處理辦法,頒布實施、規(guī)范廣大教師師德行為。

  第四階段:總結(jié)提高(xx月至xx月)

  總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)年活動中的好經(jīng)驗、好做法,遴選一批師德師風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀工作案例,加以宣傳和推廣應(yīng)用,加強(qiáng)示范引領(lǐng),增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作合力。

  四、組織機(jī)構(gòu)

  為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)年活動工作的領(lǐng)導(dǎo),成立xx區(qū)xxxx年開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在xx區(qū)教育局人事股。辦公室主任由xx同志兼任,辦公室成員由人事股、辦公室、綜合股等各相關(guān)股室人員組成。

  五、工作要求

 。ㄒ唬└叨戎匾,周密部署。師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的首要內(nèi)容。各校要高度重視,充分認(rèn)識新時代加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性,將師德師風(fēng)建設(shè)擺在重要的工作位置,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),主要負(fù)責(zé)同志親自抓,職能部門各司其職,形成齊抓共管、相互配合的良好工作格局。明確目標(biāo)和任務(wù),確保各項活動落到實處并取得成效。

 。ǘ﹦(chuàng)新形式,群策群力。各學(xué)校要積極改革創(chuàng)新,探索新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的新方法、新舉措,充分利用廣播、板報、QQ群、微信群等載體,深入開展廣大教師喜聞樂見的宣傳教育活動,切實增強(qiáng)教育活動的感染力和影響力。不斷創(chuàng)新師德師風(fēng)教育機(jī)制,將教師職業(yè)道德教育融入日常、抓在經(jīng)常,多渠道、多形式、多層面組織開展師德師風(fēng)教育活動,切實提高師德師風(fēng)教育的有效性和針對性。

 。ㄈ┛偨Y(jié)經(jīng)驗,注重推廣。師德師風(fēng)建設(shè)年是加強(qiáng)全區(qū)新時代教師隊伍建設(shè)的一項重要舉措。各學(xué)校要常抓不懈、常抓常新,善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)在開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動中的好經(jīng)驗、好辦法,及時轉(zhuǎn)化為理論研究成果或制度創(chuàng)新,并加以宣傳和推廣應(yīng)用,推動師德師風(fēng)建設(shè)工作制度化、科學(xué)化。

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