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個(gè)人垃圾分類(lèi)心得體會(huì)范文范本

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2022-03-21 15:52:48 | 移動(dòng)端:個(gè)人垃圾分類(lèi)心得體會(huì)范文范本
  垃圾是危害我們健康的主要因素之一,也是影響環(huán)境的重要因素之一,我們不能只靠環(huán)衛(wèi)工人與政府的行動(dòng),垃圾分類(lèi)人人有責(zé)。以下是小編為大家整理的《個(gè)人垃圾分類(lèi)心得體會(huì)范文范本》,供大家參考學(xué)習(xí),歡迎閱讀。

個(gè)人垃圾分類(lèi)心得體會(huì)范文范本【一】

  前段時(shí)間學(xué)校組織的垃圾分類(lèi)活動(dòng)隨著我們對(duì)相關(guān)知識(shí)的了解終于落幕了,或許正是這次活動(dòng)相比以往要有意思得多才會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)在班上很多同學(xué)都會(huì)討論其中的內(nèi)容,正是因?yàn)榇蠹沂斋@的心得體會(huì)或多或少都存在著些許不足,所以我們?cè)诨ハ嘤∽C的同時(shí)能夠再度獲得一些感想,或許這樣有意義的活動(dòng)才是我們產(chǎn)生無(wú)窮學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉之一吧,我也有些忍不住想和大家談?wù)劺诸?lèi)活動(dòng)中的心得體會(huì)了。

  首先在我們的傳統(tǒng)觀(guān)念之中往往都是粗略地將生活垃圾氛圍可回收和不可回收兩種,其實(shí)垃圾分類(lèi)可以細(xì)分成無(wú)數(shù)個(gè)不同種類(lèi)的垃圾,有一些可循環(huán)利用的垃圾是可以經(jīng)過(guò)回收處理以后再形成新的資源,這樣的話(huà)我們可以在保護(hù)環(huán)境之余還能夠節(jié)約資源,如此一舉兩得的事情我們?cè)缇蛻?yīng)該參與其中并實(shí)施下去了。另外有些對(duì)環(huán)境破壞比較大的垃圾如果隨意閑置的話(huà)很有可能會(huì)對(duì)環(huán)境造成二次污染,這類(lèi)垃圾即便是經(jīng)過(guò)集中處理也很難清除里面對(duì)環(huán)境有害的成分,想想這類(lèi)垃圾就散布在我們的周?chē)真是令人有些膽寒呢!

  其次關(guān)于垃圾分類(lèi)的一些知識(shí)很久以前我們就學(xué)過(guò),但是讓人慚愧的是我們從未將垃圾分類(lèi)運(yùn)用到實(shí)際中去,現(xiàn)在想來(lái)的話(huà)這種知情不做的危害程度不下于監(jiān)守自盜,畢竟作為祖國(guó)未來(lái)希望的我們都選擇在日常生活中漠視這樣的問(wèn)題,那么其他人就更沒(méi)有必要將這種理念堅(jiān)持下去了,因此在經(jīng)過(guò)一些反思與自責(zé)以后我們應(yīng)該要將垃圾分類(lèi)徹底落實(shí)下去,通過(guò)影響身邊的人來(lái)進(jìn)一步號(hào)召所有人去將垃圾分類(lèi)給徹底實(shí)施下去。

  最后我覺(jué)得現(xiàn)在的自己應(yīng)該要行動(dòng)起來(lái)才不會(huì)避免此次活動(dòng)又一次停留在形式上面,除了要讓自己在處理垃圾的時(shí)候做好分類(lèi)以外還要及時(shí)將校園之中的垃圾撿起來(lái)。其實(shí)說(shuō)到這里我覺(jué)得應(yīng)該給清潔工人們提供一個(gè)更有效地落實(shí)垃圾分類(lèi)的理念,還記得前兩天我將垃圾分類(lèi)投入到相應(yīng)的垃圾箱以后看到清潔工將所有箱子里的垃圾都倒入了垃圾車(chē)?yán)锩妫?dāng)時(shí)我的想法就是如果不在垃圾車(chē)內(nèi)放好相應(yīng)的隔板并做好標(biāo)注的話(huà),我們進(jìn)行垃圾分類(lèi)豈不是半點(diǎn)作用都沒(méi)有嗎?畢竟不管再怎么分類(lèi)最后的結(jié)果竟然都是倒在垃圾車(chē)?yán)锩妗?/p>

  其實(shí)作為學(xué)生我比所有人都希望能夠?qū)⒗诸?lèi)落實(shí)到每一個(gè)人的身上,要培養(yǎng)好垃圾分類(lèi)的習(xí)慣與責(zé)任心,只有讓我們沒(méi)有分類(lèi)投放垃圾的時(shí)候心生愧疚才能算是成功的。

個(gè)人垃圾分類(lèi)心得體會(huì)范文范本【二】

  通過(guò)生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)我們了解到,在新的世紀(jì),我們渴望干凈的地球,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境,但是我們生活的地球,正在日益遭受人類(lèi)生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫,導(dǎo)致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞等。人類(lèi)的生存環(huán)境正在逐漸惡化,人類(lèi)正面臨著自然資源的匱乏和短缺的現(xiàn)狀。

  倡導(dǎo)低碳生活,創(chuàng)造生態(tài)家園,是我們每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn),環(huán)?梢詮狞c(diǎn)滴做起,我們應(yīng)該積極去提倡和實(shí)踐“低碳”生活,把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己身邊的人,將“低碳生活”的綠色概念傳遞給每一個(gè)家庭,營(yíng)造全社會(huì)節(jié)能減碳的環(huán)保氛圍,爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。

  傳統(tǒng)社會(huì)生活不認(rèn)為環(huán)境是資源,因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)為環(huán)境質(zhì)量和自然資源是無(wú)限的、取之不盡、用之不竭;是無(wú)價(jià)值的、可以無(wú)償使用;是無(wú)主的,誰(shuí)采誰(shuí)有,因而認(rèn)為對(duì)環(huán)境質(zhì)量和自然資源的使用是大自然的恩賜,沒(méi)有枯竭之慮。環(huán)境意識(shí)的產(chǎn)生,要求改變對(duì)環(huán)境資源的這種態(tài)度。它強(qiáng)調(diào)環(huán)境資源是有限的,必須加以保護(hù)和珍惜使用;它是有價(jià)值的,必須有償使用;它是有主的,屬于國(guó)家財(cái)產(chǎn)。

  人類(lèi)要依靠科技進(jìn)步、節(jié)約能源、減少?gòu)U物排放和文明消費(fèi),建立經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源與環(huán)境協(xié)調(diào)、持續(xù)、發(fā)展的新模式。要強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的“生態(tài)化”,強(qiáng)調(diào)整體性思維,把人類(lèi)、社會(huì)和自然看作是一個(gè)有機(jī)整體加以認(rèn)識(shí)和對(duì)待。不斷完善科學(xué)技術(shù)成果的應(yīng)用,使整個(gè)科學(xué)技術(shù)沿著符合生態(tài)保護(hù)的方向發(fā)展。

  環(huán)境道德作為人類(lèi)可持續(xù)生活的道德,是一種新的世界道德。它認(rèn)為不僅要對(duì)人類(lèi)講道德,而且要對(duì)生命和自然界講道德。它把道德對(duì)象的范圍從人與人的社會(huì)關(guān)系擴(kuò)展到人類(lèi)與自然的生態(tài)關(guān)系,從對(duì)自然界的價(jià)值和自然界權(quán)利的確認(rèn),制訂和實(shí)施新的道德原則。這種道德原則不僅以人類(lèi)的利益為目標(biāo),而且以人類(lèi)與自然和諧發(fā)展為目標(biāo)。環(huán)境教育是“學(xué)中做”的教育,非常需要通過(guò)學(xué)生的親身經(jīng)歷來(lái)發(fā)展其對(duì)環(huán)境的意識(shí)、理解力和各種技能。

  不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。為了保護(hù)好我們的綠色家園,讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,把節(jié)能減碳變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng),低碳生活,從我做起!

個(gè)人垃圾分類(lèi)心得體會(huì)范文范本【三】

  在前不久結(jié)束的生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)中讓我們明白,想要實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi),必須要樹(shù)立科學(xué)的垃圾分類(lèi)意識(shí)。在新西蘭,過(guò)多或者不符合規(guī)定的垃圾將不會(huì)被收集,居民會(huì)收到一張卡片告知原因;在美國(guó),各個(gè)城市都有細(xì)致和嚴(yán)格的法律,而且會(huì)定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子通過(guò)互動(dòng)方式了解環(huán)境保護(hù)以及如何對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi);在瑞典人的眼中,垃圾是“瑞典克朗”,根據(jù)“押金回收制度”,喝完的易拉罐、塑料瓶投入超市自動(dòng)回收機(jī)后,消費(fèi)者可到收銀臺(tái)兌換現(xiàn)金,直接抵扣消費(fèi)……

  垃圾分類(lèi)從來(lái)都不是一件小事,我國(guó)很多城市都將面臨“垃圾圍城”這樣一個(gè)非常嚴(yán)峻的問(wèn)題,而垃圾分類(lèi)是解決垃圾圍城問(wèn)題的重要環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域,它影響著城市的可持續(xù)發(fā)展。垃圾分類(lèi)不僅需要我們的重視還需要全社會(huì)的參與,作為小區(qū)的居民,我很開(kāi)心看到我們小區(qū)可以為推進(jìn)垃圾分類(lèi)的實(shí)施做一些事情。全體居民還有垃圾分類(lèi)志愿者們可以一起為創(chuàng)造更好的小區(qū)環(huán)境、城市環(huán)境而努力著。做垃圾分類(lèi),就是做城市文明!我們竭盡全力為城市文明做貢獻(xiàn)!

  做好垃圾分類(lèi)不僅對(duì)于小區(qū)有所幫助,對(duì)于我們小區(qū)居民也是如此。我們可以借機(jī)學(xué)習(xí)到更多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí),提高自己的文明素質(zhì),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。但現(xiàn)階段,垃圾分類(lèi)還需要我們繼續(xù)努力,小區(qū)現(xiàn)在只是試行階段,在這期間可能會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題,我們還需要更好地促進(jìn)垃圾分類(lèi)各方面的工作。

  我們生活在城市里,我們有義務(wù)為城市的清潔盡職盡責(zé),生活中產(chǎn)生的垃圾我們無(wú)可避免,但是我們可以用我們的雙手對(duì)這些垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理,將垃圾分門(mén)別類(lèi),讓垃圾能夠物盡其用,該回收回收,該處理處理,這樣對(duì)我們的生活既造成不了負(fù)擔(dān),同時(shí)也能讓垃圾再利用,為我們的環(huán)保助力。

  垃圾分類(lèi)不是靠制度一夜之間就能實(shí)現(xiàn)的,可能需要一代人甚至幾代人的努力和堅(jiān)持。習(xí)慣決定效果,讓我們從自身做起,養(yǎng)成垃圾分類(lèi)投放的生活習(xí)慣,助推垃圾分類(lèi)成為城市新“時(shí)尚”。

個(gè)人垃圾分類(lèi)心得體會(huì)范文范本【四】

  在這次生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)中,我們收獲了許多心得體會(huì)。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò),有些事寫(xiě)在紙上總歸是容易的,但真正實(shí)踐的進(jìn)程確切困難重重。

  正是通過(guò)這一次生活垃圾分類(lèi)活動(dòng),我們了解到各地針對(duì)生活垃圾分類(lèi)不規(guī)范問(wèn)題所采取的措施,我們一起為了這次生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)去做各種準(zhǔn)備,極大地鍛煉了我們的溝通表達(dá)能力、領(lǐng)導(dǎo)組織能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,感謝組織者能為我們提供這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)更廣闊的世界,讓我們提高自己的能力。

  在此次生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)中,xxx給我們上了生動(dòng)的一課,留下了深刻的印象,讓我們對(duì)垃圾分類(lèi)有了新的認(rèn)識(shí)。xxx表示小區(qū)居民的生活方式十分環(huán)保,他們基本不會(huì)給環(huán)境帶來(lái)生活垃圾污染,他們用完的塑料袋都是舍不得丟的,有的人看到塑料袋還會(huì)撿回家繼續(xù)用,他們買(mǎi)菜也會(huì)帶菜籃子。早些年包括現(xiàn)在年紀(jì)大的一些老人洗碗不用洗潔精,而用絲瓜代替。對(duì)垃圾分類(lèi)方面的工作,大家都做出了很多努力,比如制止隨便排放污水。每家每戶(hù)都要有污水池,把污水排到污水池,讓其經(jīng)過(guò)自然沉淀從而到達(dá)凈化的目的。每家每戶(hù)也都有修建的沼氣池,這就保證家畜糞即可以被處理并利用。對(duì)塑料袋的使用,我相信很少有人能做到這里的居民那樣,垃圾分類(lèi)其實(shí)不難。

  我們重視垃圾分類(lèi)教育,在垃圾分類(lèi)工作方面也做了一些努力,比如安置四個(gè)垃圾桶,明確注明每一個(gè)垃圾桶回收什么垃圾。有時(shí)候我們費(fèi)了很大勁去把垃圾分類(lèi),但是垃圾車(chē)卻把它們混在一起拖走,極大地打擊了我們把垃圾分類(lèi)的積極性。就目前而言,國(guó)內(nèi)垃圾分類(lèi)回收做的不是很好,但我們?nèi)砸獔?jiān)持垃圾分類(lèi)回收,不能等到國(guó)家垃圾分類(lèi)回收已到達(dá)很高的水平,而我們垃圾分類(lèi)回收的意識(shí)仍停留在原地。我們有這個(gè)責(zé)任也有這個(gè)義務(wù)去學(xué)習(xí)有關(guān)垃圾分類(lèi)回收的知識(shí),并把其落實(shí)于平常行動(dòng)中,并積極帶動(dòng)周?chē)娜巳⑴c到垃圾分類(lèi)回收的工作中去,一個(gè)人的氣力也許是微不足道的,但更多的人的氣力會(huì)聚在一起,垃圾分類(lèi)回收又有何難?

  很慶幸有這樣一群人,在為了垃圾分類(lèi)貢獻(xiàn)自己的氣力,為我們守護(hù)地球母親的美麗,讓我們加入這項(xiàng)偉大的事業(yè)中。

個(gè)人垃圾分類(lèi)心得體會(huì)范文范本【五】

  前段時(shí)間學(xué)校組織的垃圾分類(lèi)活動(dòng)隨著我們對(duì)相關(guān)知識(shí)的了解終于落幕了,或許正是這次活動(dòng)相比以往要有意思得多才會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)在班上很多同學(xué)都會(huì)討論其中的內(nèi)容,正是因?yàn)榇蠹沂斋@的心得體會(huì)或多或少都存在著些許不足,所以我們?cè)诨ハ嘤∽C的同時(shí)能夠再度獲得一些感想,或許這樣有意義的活動(dòng)才是我們產(chǎn)生無(wú)窮學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉之一吧,我也有些忍不住想和大家談?wù)劺诸?lèi)活動(dòng)中的心得體會(huì)了。

  首先在我們的傳統(tǒng)觀(guān)念之中往往都是粗略地將生活垃圾氛圍可回收和不可回收兩種,其實(shí)垃圾分類(lèi)可以細(xì)分成無(wú)數(shù)個(gè)不同種類(lèi)的垃圾,有一些可循環(huán)利用的垃圾是可以經(jīng)過(guò)回收處理以后再形成新的資源,這樣的話(huà)我們可以在保護(hù)環(huán)境之余還能夠節(jié)約資源,如此一舉兩得的事情我們?cè)缇蛻?yīng)該參與其中并實(shí)施下去了。另外有些對(duì)環(huán)境破壞比較大的垃圾如果隨意閑置的話(huà)很有可能會(huì)對(duì)環(huán)境造成二次污染,這類(lèi)垃圾即便是經(jīng)過(guò)集中處理也很難清除里面對(duì)環(huán)境有害的成分,想想這類(lèi)垃圾就散布在我們的周?chē)真是令人有些膽寒呢!

  其次關(guān)于垃圾分類(lèi)的一些知識(shí)很久以前我們就學(xué)過(guò),但是讓人慚愧的是我們從未將垃圾分類(lèi)運(yùn)用到實(shí)際中去,現(xiàn)在想來(lái)的話(huà)這種知情不做的危害程度不下于監(jiān)守自盜,畢竟作為祖國(guó)未來(lái)希望的我們都選擇在日常生活中漠視這樣的問(wèn)題,那么其他人就更沒(méi)有必要將這種理念堅(jiān)持下去了,因此在經(jīng)過(guò)一些反思與自責(zé)以后我們應(yīng)該要將垃圾分類(lèi)徹底落實(shí)下去,通過(guò)影響身邊的人來(lái)進(jìn)一步號(hào)召所有人去將垃圾分類(lèi)給徹底實(shí)施下去。

  最后我覺(jué)得現(xiàn)在的自己應(yīng)該要行動(dòng)起來(lái)才不會(huì)避免此次活動(dòng)又一次停留在形式上面,除了要讓自己在處理垃圾的時(shí)候做好分類(lèi)以外還要及時(shí)將校園之中的垃圾撿起來(lái)。其實(shí)說(shuō)到這里我覺(jué)得應(yīng)該給清潔工人們提供一個(gè)更有效地落實(shí)垃圾分類(lèi)的理念,還記得前兩天我將垃圾分類(lèi)投入到相應(yīng)的垃圾箱以后看到清潔工將所有箱子里的垃圾都倒入了垃圾車(chē)?yán)锩,?dāng)時(shí)我的想法就是如果不在垃圾車(chē)內(nèi)放好相應(yīng)的隔板并做好標(biāo)注的話(huà),我們進(jìn)行垃圾分類(lèi)豈不是半點(diǎn)作用都沒(méi)有嗎?畢竟不管再怎么分類(lèi)最后的結(jié)果竟然都是倒在垃圾車(chē)?yán)锩妗?/p>

  其實(shí)作為學(xué)生我比所有人都希望能夠?qū)⒗诸?lèi)落實(shí)到每一個(gè)人的身上,要培養(yǎng)好垃圾分類(lèi)的習(xí)慣與責(zé)任心,只有讓我們沒(méi)有分類(lèi)投放垃圾的時(shí)候心生愧疚才能算是成功的。

個(gè)人垃圾分類(lèi)心得體會(huì)范文范本【六】

  垃圾是我們每天都會(huì)生產(chǎn)的,每個(gè)家庭平均一天生產(chǎn)三斤垃圾,想一想這個(gè)數(shù)字還是很大的,我們?nèi)丝诒姸啵鴨?wèn)題我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)重視起來(lái),這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題,垃圾也有跟多的知識(shí),注重對(duì)垃圾的分類(lèi)是一個(gè)好習(xí)慣,做好垃圾分類(lèi)我們每個(gè)人有責(zé)任,這也是我們養(yǎng)成一個(gè)高素質(zhì)的習(xí)慣,垃圾分類(lèi)的作用還是很大的,可以讓我們?nèi)粘Ia(chǎn)的一些可回收垃圾得到二次利用,盡管垃圾問(wèn)題一直在我們身邊但是我們可以去管理好,這次我們學(xué)校組織的垃圾分類(lèi)活動(dòng),在很大程度上來(lái)講很有意義,我也有了一些垃圾分類(lèi)的一些心得。

  在這次活動(dòng)開(kāi)始之前,我還是有注意到生活當(dāng)中有一些不好的現(xiàn)象,很多的人是不自覺(jué)的,亂扔垃圾的現(xiàn)象是時(shí)有發(fā)生,這次的垃圾分類(lèi)活動(dòng)我其實(shí)對(duì)垃圾只有一個(gè)很片面的了解,特別是一些垃圾分類(lèi),我在之前了解的不多,這次在一些專(zhuān)業(yè)人士的講解下我懂得了很多垃圾方面的知識(shí),其實(shí)這都是一個(gè)基礎(chǔ)的東西,這些東西我沒(méi)有掌握很多,自己一些基本的知識(shí)也是通過(guò)這次的垃圾分類(lèi)活動(dòng)了解的。

  學(xué)校是一個(gè)大環(huán)境,我們因?yàn)槿硕嗝刻焐a(chǎn)的垃圾很多,這個(gè)時(shí)候需要大家一起努力去做好垃圾分類(lèi),其實(shí)我們學(xué)校的垃圾桶是有標(biāo)識(shí)的,一些可回收跟不可回收的標(biāo)志每一個(gè)垃圾桶上面都標(biāo)志了,但是這次的活動(dòng)我了解到嗎,我們學(xué)校的垃圾桶里面還是什么垃圾都有,只要是垃圾都在一個(gè)桶子里面,大家的垃圾分類(lèi)意識(shí)不是很好,我也覺(jué)得我們需要重視這件事情了,這次的活動(dòng)我們學(xué)校也是在跟我們做相關(guān)方面的教導(dǎo),我們每個(gè)人都會(huì)落實(shí)到位,有專(zhuān)業(yè)的人士教我們?cè)趺醋隼诸?lèi),這次活動(dòng)我們也在主動(dòng)地動(dòng)手,學(xué)校的一些垃圾我們都在很認(rèn)真的給它做分類(lèi)。

  雖然是一次活動(dòng),但是這次是打了一個(gè)預(yù)防針,我相信接下來(lái)大家一定會(huì)很主動(dòng)的,通過(guò)這次的垃圾分類(lèi)我也了解了很多的垃圾方面的知識(shí),我也更清晰去判斷了一些垃圾是都可以回收,這次的活動(dòng)吧,我覺(jué)得最重要的就是大家有了這么一個(gè)意識(shí),不管以后的垃圾分類(lèi)大家做的怎么樣,這次活動(dòng)的意義還是達(dá)到了,同學(xué)們都有了這么意識(shí),做好生活垃圾的分類(lèi)不管是在學(xué)校,還是在家里大家應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)意識(shí),這次活動(dòng)舉辦的很順利,活動(dòng)到最后大多數(shù)的人表示一定會(huì)在今后去執(zhí)行的,通過(guò)垃圾分類(lèi)的活動(dòng),我也覺(jué)得自己今后應(yīng)該做好垃圾分類(lèi)。

個(gè)人垃圾分類(lèi)心得體會(huì)范文范本【七】

  在這次垃圾分類(lèi)活動(dòng)中,我收獲了許多心得體會(huì)。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò),有些事寫(xiě)在紙上總歸是容易的,但真正實(shí)踐的進(jìn)程卻是困難重重。

  正是通過(guò)這一次垃圾分類(lèi)活動(dòng),我們了解到各地針對(duì)垃圾分類(lèi)不規(guī)范問(wèn)題所采取的措施,我們一起為了這次生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)去做各種準(zhǔn)備,極大地鍛煉了我們的溝通表達(dá)能力、領(lǐng)導(dǎo)組織能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,感謝組織者能為我們提供這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)更廣闊的世界,讓我們提高自己的能力。

  此次垃圾分類(lèi)活動(dòng),給我們上了生動(dòng)的一課,留下了深刻的印象,讓我們對(duì)垃圾分類(lèi)有了新的認(rèn)識(shí)。有些小區(qū)居民的生活方式十分環(huán)保,他們基本不會(huì)給環(huán)境帶來(lái)生活垃圾污染,他們用完的塑料袋都是舍不得丟的,有的人看到塑料袋還會(huì)撿回家繼續(xù)用,他們買(mǎi)菜也會(huì)帶菜籃子。早些年包括現(xiàn)在年紀(jì)大的一些老人洗碗不用洗潔精,而用絲瓜代替。對(duì)垃圾分類(lèi)方面的工作,大家都做出了很多努力,比如制止隨便排放污水。每家每戶(hù)都要有污水池,把污水排到污水池,讓其經(jīng)過(guò)自然沉淀從而到達(dá)凈化的目的。每家每戶(hù)也都有修建的沼氣池,這就保證家畜糞即可以被處理并利用。對(duì)塑料袋的使用,我相信很少有人能做到這里的居民那樣,垃圾分類(lèi)其實(shí)不難。

  我們重視垃圾分類(lèi)教育,在垃圾分類(lèi)工作方面也做了一些努力,比如安置四個(gè)垃圾桶,明確注明每一個(gè)垃圾桶回收什么垃圾。有時(shí)候我們費(fèi)了很大勁去把垃圾分類(lèi),但是垃圾車(chē)卻把它們混在一起拖走,極大地打擊了我們把垃圾分類(lèi)的積極性。

  就目前而言,國(guó)內(nèi)垃圾分類(lèi)回收做的不是很好,但我們?nèi)砸獔?jiān)持垃圾分類(lèi)回收,不能等到國(guó)家垃圾分類(lèi)回收已到達(dá)很高的水平,而我們垃圾分類(lèi)回收的意識(shí)仍停留在原地。

  我們有這個(gè)責(zé)任也有這個(gè)義務(wù)去學(xué)習(xí)有關(guān)垃圾分類(lèi)回收的知識(shí),并把其落實(shí)于平常行動(dòng)中,并積極帶動(dòng)周?chē)娜巳⑴c到垃圾分類(lèi)回收的工作中去,一個(gè)人的氣力也許是微不足道的,但更多的人的氣力會(huì)聚在一起,垃圾分類(lèi)回收又有何難?很慶幸有這樣一群人,在為了垃圾分類(lèi)貢獻(xiàn)自己的氣力,為我們守護(hù)地球母親的美麗,讓我們加入這項(xiàng)偉大的事業(yè)中。

個(gè)人垃圾分類(lèi)心得體會(huì)范文范本【八】

  垃圾,在我們生活中隨處可見(jiàn),可是,如果不把垃圾好好的清理,那么,藍(lán)天白云也就是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。就在今年暑假,我真正的了解到了清理垃圾和垃圾分類(lèi)的重要性。

  暑假里的一天,我到鄉(xiāng)下的奶奶家去避暑。走在一條鄉(xiāng)間的回家小路上,我發(fā)覺(jué)這路變得平坦了,不再坑坑洼洼了,路旁那些臟兮兮的東西竟也神奇的消失了,不像以前那般的泥濘和臟亂了,最引人注目的要數(shù)路旁那兩只顏色鮮艷,一藍(lán)一紅的大垃圾桶!每隔一段路就并排站立著,好像保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士!這是怎么回事呢?難道路重新修過(guò)了嗎?還是現(xiàn)在G20的召開(kāi),連農(nóng)村也發(fā)生了變化?一路上我百思不得其解!“奶奶,現(xiàn)在村里的路怎么煥然一新了啊?”剛到家門(mén)口我就迫不急待地向奶奶喊著!“呦!寶貝來(lái)了啊”奶奶一聽(tīng)到我的聲音就馬上迎上來(lái)。“真不愧是讀書(shū)人,這么快就發(fā)現(xiàn)了村里現(xiàn)在的不同!”“對(duì)啊對(duì)!今天我一路走來(lái),發(fā)現(xiàn)村里的小路變得可干凈整潔了!還有路旁那么多垃圾桶,這究竟是怎么一回事。”我親昵的拉著奶奶的手,不停地追問(wèn)著!“我的孫女可聰明了,你自己想想!”奶奶反握我的手,故作神秘地說(shuō)道。我撓著腦袋,眼睛咕嚕一轉(zhuǎn),“難道是因?yàn)槁放缘睦皫?lái)的變化?”“真棒!”奶奶一邊向我豎起大拇指,一邊笑瞇瞇地說(shuō)道:“上個(gè)月村里派了好些人來(lái),把大伙兒聚在一起,讓我們學(xué)習(xí)關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí),教我們?nèi)粘S闷吩撊绾畏诸?lèi),他們還說(shuō),城里分成了可回收垃圾和不可回收垃圾,我們就把垃圾分類(lèi)的更加精確,就像廚房垃圾,還有……”奶奶津津有味地說(shuō)道,“原來(lái)我們哪懂什么垃圾分類(lèi)啊,加上又不識(shí)字,現(xiàn)在好了,有了幾只顏色各異的垃圾桶,我們知道了該怎么放垃圾,不像以前那般亂扔垃圾,不光我們的小路和其他地方,干凈多了!而且空氣也更加清新自然了…,”聽(tīng)了奶奶的話(huà),我恍然大悟,原來(lái)這一切都是合理處理垃圾帶來(lái)的功效!

  回到家中,我仔細(xì)思考起來(lái),如果將垃圾分類(lèi)多樣化,那就有助于環(huán)境的提升!現(xiàn)在,我們一般只采用可回收垃圾與不可回收垃圾的分類(lèi),有時(shí)候甚至直接把垃圾一股囊的扔進(jìn)了垃圾箱,這樣,我們的環(huán)境只會(huì)變得越來(lái)越糟糕。從報(bào)紙、網(wǎng)上了解到,垃圾可分為:可回收垃圾、廚房垃圾、危害垃圾和其它垃圾等,可回收垃圾就是一些可以廢物利用的東西,比如廢紙、金屬、塑料、玻璃、布料等,就是我們平時(shí)生活中的舊報(bào)紙、雜志,易拉罐,玻璃瓶,舊衣物這些東西;在每一次做飯吃飯時(shí),都會(huì)產(chǎn)生很多垃圾,如骨頭、蔬果皮,剩飯等,這些廚房垃圾把它們收集起來(lái),可是能當(dāng)作肥料來(lái)幫助農(nóng)作物生長(zhǎng)的呢!當(dāng)然,在生活中,不免也會(huì)出現(xiàn)對(duì)我們自身,對(duì)環(huán)境有害的垃圾,那些廢舊電池、破損的日光燈、水銀溫度計(jì),要馬上處理掉;此外,像破磚瓦陶瓷,枯萎的花草,就應(yīng)該分類(lèi)為其它垃圾。各類(lèi)的垃圾都要由不同的垃圾處理場(chǎng)進(jìn)行處理,這樣,可回收的垃圾再一次利用,具有危害性的垃圾批量的焚燒發(fā)電,廚房垃圾當(dāng)作肥料來(lái)使用,其它垃圾再衛(wèi)生地去填埋,把所有的垃圾都綜合利用起來(lái)………垃圾分類(lèi)將會(huì)更加有秩序,人們也就不再會(huì)看到臭氣熏天的垃圾出現(xiàn)在生活中。

  垃圾是危害我們健康的“”也是影響環(huán)境的重要因素之一,我們不能只靠環(huán)衛(wèi)工人與政府的行動(dòng)。更要靠我們的自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶,把垃圾分類(lèi)好,讓這些垃圾變廢為寶,經(jīng)過(guò)回收再利用,不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境,還可以提高地球資源的利用率!我們把垃圾分一分,那么,藍(lán)天白云就不是夢(mèng),潔美的家園要靠所有人!

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