社會關愛留守兒童倡議書參考例文【一】
尊敬的社會各界愛心人士們:
大家好!
兒童是祖國的未來,民族的期望,少年智則國智,少年強則國強。然而,當我們衣食無憂、與家人共享天倫之樂時,在我們身邊還有著這樣一個特殊群體——留守兒童。他們小小年紀,卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩柔弱,卻過早地承擔起了生活的無奈。由于長期缺少父母的呵護和家庭的溫馨,他們的學習教育、心理健康乃至人身安全都難以得到保障……在我國經濟社會快速發(fā)展轉型期,留守兒童問題已然成為了突出的社會問題,影響到了社會的穩(wěn)定和諧。尤其是畢節(jié)5名兒童窒息死亡事件給我們帶來了深深的震撼。
關愛留守兒童,為他們帶給良好的成長環(huán)境,是全社會義不容辭的職責和義務。為此,我們呼吁,社會各界密切關注留守兒童,政府職能部門要建立農村留守兒童關愛服務體系,為留守兒童創(chuàng)造一個良好的生活學習環(huán)境;社會愛心人士和團體組織要發(fā)揚樂善好施,扶弱濟困的傳統(tǒng)美德,盡綿薄之力,為留守兒童帶去關愛的溫馨;留守兒童家長要勇于承擔起孩子教育第一任老師的職責,讓家庭成為孩子品德修養(yǎng)與學習智慧的培訓基地。在此,省婦聯、省婦女兒童基金會向社會各界愛心人士發(fā)出倡議:伸出關愛之手,溫暖孤寂之心,讓我們攜手撐起一片愛心藍天,讓留守兒童共沐陽光雨露!
倡議人:
20xx年xx月xx日
社會關愛留守兒童倡議書參考例文【二】
尊敬的各位義工朋友、車友會同學們、各位愛心人士:
大家好!
擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候;當我們和家人團聚、共享天倫的時候;當我們努力工作,暢想人生理想的時候,您可知道,就在我們身邊越來越多的家庭夫妻雙雙離開故土,加入到“打工族”的行列,他們當中的大多數人將孩子留給家中的老人或親戚代養(yǎng),于是在小城鎮(zhèn)或農村出現了一個特有的群落——“留守兒童”,還有的媒體稱他們是有父母的“孤兒”。為此,義工朋友們,行動起來吧!讓我們攜手互助,共享一片藍天!學校生活是人生一段美好的時光,是學習知識、加強綜合素質、提高將來為社會服務能力的重要階段。
但是,在我們的校園迎來躊躇滿志的新生之際,我們又會看到許多來自貧困家庭學生無助的眼神。他們中有的來自貧困山區(qū),經濟困難;有的失去雙親,命運坎坷;有的遭遇天災人禍,生活艱辛……物質的貧困阻斷了他們通向成功的征程,命運的無情打破了他們美好的夢想,此刻,他們特別需要精神上的關愛和物質上的幫助,他們應該在這充滿陽光的時代中充分感受社會的溫暖。為此,我們金堂義工群決定,在六.一前,(暫定5.29日)到金堂三溪希望小學獻愛心活動,現由于經費問題,我們的愛心書屋還沒建成,給孩子們的節(jié)日禮物還沒有著落,在此,成都義工金堂群群主和宣傳辦特向大家提議:省下您的一日工資、一日零花錢,在能力范圍內獻出愛心,慷慨捐助那些熱切期盼的人,也許您的點滴付出,就能改變一個人的命運,讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝,照亮他們的前程!
義工朋友們,“愛人者,人亦愛之”。您的慷慨解囊將被他人銘記,您的樂善好施將永遠被他人尊重,您伸出的援助之手,可以為他人的生活增添一份感激之情,也會為你的生活增添一份溫馨。您撒下的雖是點滴溫情,成就的卻是高尚的人生品德!“滴水匯成大江,碎石堆成海島”!
倡議人:
20xx年xx月xx日
社會關愛留守兒童倡議書參考例文【三】
尊敬的老師,親愛的同學們:
你們好!
你是否注意到,在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛。他們小小年紀,卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈……
他們的父母由于生計在外,他們多由年邁的爺爺奶奶外公外婆照料,他們或許學業(yè)失教,或許生活失助,或許心理失衡,或許道德失范,或許安全失保,或許感情缺失……許多或許,他們更需要社會的關愛,更需要給予個性的關注——更多的人叫他們“留守兒童”。
親愛的朋友們、善良的伙伴們、各村幫扶工作隊員們,為了幫忙留守兒童彌補情感缺失、填補家庭教育缺位,讓這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能夠健康快樂成長,度過一個難忘的六一兒童節(jié),我們向全鎮(zhèn)愛心人士發(fā)出“關愛留守貧困兒童,情暖六一”活動倡議:
在六一兒童節(jié)來臨之際,請您來到他們身邊,進行一次看望、幫他們打一個電話、與父母進行一次視頻、贈送一本圖書、購買一件禮物、傾聽一段委屈、分享一段快樂,讓他們也能感受到節(jié)日的溫暖和歡樂。
涓涓細流,匯成大海,只要我們每個人用真誠的心,獻出一份愛,編織一份情,一定能給咱們xx的貧困留守兒童們一個難忘的六一兒童節(jié),給孩子們帶去溫暖和希望!
我們期待您的行動!
倡議人:
20xx年xx月xx日
社會關愛留守兒童倡議書參考例文【四】
朋友們,社會各界愛心人士們:
當你和孩子牽手閑逛,當你和孩子嘻笑玩耍,當你暢享天倫之樂時,你是否注意到,在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你?他們小小年紀,卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈……他們有一個特殊、酸澀的名字:“留守兒童”。
由于父母雙雙外出務工掙錢,他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看,普遍存在學業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題,其數量龐大并將長期存在,已經成為需要社會各界給予特別關注的特殊群體。呵護留守兒童、關愛留守少年,也是義工的重要工作之一。
為了幫助守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位問題,使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能夠健康快樂成長,我們向全區(qū)發(fā)出“關愛留守兒童”的倡議:
一、請伸出您關愛的雙手,爭當“愛心媽媽、愛心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”,傾聽他們的心聲,讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭當“留守兒童”教育的宣傳員。由于家長和孩子長期分離,部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當好宣傳員,幫助引導農村留守兒童家長重視對子女的教育,及時向他們宣傳普及科學的家庭教育觀念,先進的家教知識和方法,使他們真正承擔起教養(yǎng)孩子的責任和義務,正確對待孩子的成長,加強親子間的交流和溝通,讓孩子感受到親情的溫暖。同時鼓勵孩子通過書信、電話等方式來抒發(fā)和宣泄內心情感,促進心理健康成長,增進“留守兒童”與家長的聯系,促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長和發(fā)展。
三、爭當“留守兒童”的代理家長。按照“一幫一”或“一幫多”的形式,各盡所能,踴躍參與到與留守兒童結對關愛活動中來,針對留守兒童學習、生活、心理上存在的問題,正確、適時引導孩子成長,主動履行代理家長義務。
四、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。抽出一點時間,節(jié)約一點開支,奉獻一片愛心,我們要做的只不過是舉手之勞,給留守兒童寫一封信、打一個電話、買一本書、送一件禮物,讓他們快樂時可與您分享,受委屈時可得到你的撫慰……利用周末和節(jié)假日,經常與幫扶的留守兒童聯系交流,談心溝通,幫助他們培養(yǎng)良好的學習習慣,鼓勵他們參加學校集體活動,融入集體生活,培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開朗的性格,堅持定期與留守兒童父母、托管人、任課老師聯系溝通,做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人,讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。
讓我們從身邊小事做起,從這次的“愛心義賣”做起,關注留守兒童的實際困難,讓他們感受到社會的溫暖。讓我們手牽手、心相連,快行動起來吧!共同參與到這次“愛心義賣”的行列中!贈人玫瑰,手留余香;賣品有價,愛心無價。衷心祝福所有的好人一生平安。
倡議人:
20xx年xx月xx日
社會關愛留守兒童倡議書參考例文【五】
朋友們,社會各界愛心人士們:
兒童是祖國的未來,民族的希望,少年智則國智,少年強則國強。然而,當我們衣食無憂、與家人共享天倫之樂時,在我們身邊還有著這樣一個特殊群體——留守兒童。他們小小年紀,卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩柔弱,卻過早地承擔起了生活的無奈。由于長期缺少父母的呵護和家庭的溫馨,他們的學習教育、心理健康乃至人身安全都難以得到保障……在我國經濟社會快速發(fā)展轉型期,留守兒童問題已然成為了突出的社會問題,影響到了社會的穩(wěn)定和諧。尤其是畢節(jié)5名兒童窒息死亡事件給我們帶來了深深的震撼。
關愛留守兒童,為他們提供良好的成長環(huán)境,是全社會義不容辭的責任和義務。為此,我們呼吁,社會各界密切關注留守兒童,政府職能部門要建立農村留守兒童關愛服務體系,為留守兒童創(chuàng)造一個良好的生活學習環(huán)境;社會愛心人士和團體組織要發(fā)揚樂善好施,扶弱濟困的傳統(tǒng)美德,盡綿薄之力,為留守兒童帶去關愛的溫馨;留守兒童家長要勇于承擔起孩子教育第一任老師的責任,讓家庭成為孩子品德修養(yǎng)與學習智慧的培訓基地。在此,省婦聯、省婦女兒童基金會向社會各界愛心人士發(fā)出倡議:伸出關愛之手,溫暖孤寂之心,讓我們攜手撐起一片愛心藍天,讓留守兒童共沐陽光雨露!
我們誠摯希望社會各界愛心人士以及企事業(yè)單位踴躍奉獻愛心,讓同一片藍天下的孩子們都能擁有幸福的童年和美好的明天。您可以向留守兒童家長宣傳科學的家庭教育觀念,使他們真正承擔起教養(yǎng)孩子的責任和義務,正確對待孩子的成長,加強親子溝通和交流,讓孩子感受到親情的溫暖;您可以擔當留守兒童的“代理家長”,做孩子們生活的知情人、學習的引路人、成長的保護人,促進留守兒童身體、心理、品格的健康成長和發(fā)展;您還可以通過xx省婦女兒童基金會資助特困留守兒童、捐建“留守兒童之家”,改善留守兒童的學習生活條件,幫助孩子們實現一個美好的理想……也許您的點滴付出,將能夠改變一個孩子的命運;也許您的一分關愛,就能夠點亮他們的青春夢想!
讓我們齊心協(xié)力,將關注留守兒童轉化為關愛,在您的參與關愛中,故事溫暖,孩子幸福,xx美麗。
社會關愛留守兒童倡議書參考例文【六】
親愛的朋友們:
兒童是祖國的未來,民族的期望,少年智則國智,少年強則國強。然而,當我們衣食無憂、與家人共享天倫之樂時,您是否明白在我們的周圍有這樣一群孩子——他們的父母為了生計,背井離鄉(xiāng)外出打工經商,一年中難得回家一次,讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬,他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守兒童”。
“留守兒童”,他們小小年紀,卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩柔弱,卻過早地承擔起了生活的無奈。由于長期缺少父母的呵護和家庭的溫馨,他們的學習教育、心理健康乃至人身安全都難以得到保障……在我國經濟社會快速發(fā)展轉型期,留守兒童問題已然成為了突出的社會問題,影響到了社會的穩(wěn)定和諧。尤其是臨夏州積石山縣發(fā)生的一齊因炕煙中毒致4名留守兒童意外死亡事故給我們帶來了深深的震撼。
兒童,本應當在父母雙親的呵護下無憂無慮地成長、在同一片藍天下幸福完美地生活,可是對于留守兒童們,由于他們的父母常年在外打工經商謀取生活,被獨自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁,他們不得不獨自應對種種困難和艱辛,他們需要父母的溫暖,他們渴望與父母溝通,他們夢想在父母的教誨下成長!
關愛留守兒童,為他們供給良好的成長環(huán)境,是全社會義不容辭的職責和義務。為此,我們呼吁:
社會各界密切關注留守兒童,為留守兒童創(chuàng)造一個良好的生活學習環(huán)境;
社會愛心人士和團體組織要發(fā)揚樂善好施,扶弱濟困的傳統(tǒng)美德,盡綿薄之力,為留守兒童帶去關愛的溫馨;
留守兒童家長要勇于承擔起孩子教育第一任教師的職責,讓家庭成為孩子品德修養(yǎng)與學習智慧的培訓基地。
在此,縣婦聯向社會各界及愛心人士發(fā)出倡議:
伸出關愛之手,溫暖孤寂之心,讓我們攜手撐起一片愛心藍天,讓留守兒童共沐陽光雨露!
關愛“留守兒童”不只是小事家事,更是國事,是關系民族未來發(fā)展的大事,需要全社會廣泛關注,奉獻您的愛心,牽手留守兒童。
您能夠做留守兒童教育的宣傳員,向留守兒童家長和監(jiān)護人宣傳科學的家教觀念、安全知識和人生夢想;
您也能夠擔當留守兒童的“代理家長”,做孩子們生活的知情人、學習的引路人、成長的保護人;
您能夠為一個或幾個孩子開通“親情電話”,給他們書寫“親子書信”,說一些安慰幼細心靈的話;
您也能夠做特困留守兒童生活上的資助者,甚至能夠經過一餐便飯,讓他們感受到家庭的溫暖……
也許您的微笑會給他們信心,也許您的話語會給他們期望,也許您的一個溫馨提醒會挽回一個生命,也許您的資助能夠改變一個人的命運,也許您的一封信就能夠改變他們對世界的看法!……
“幼吾幼以及人之幼”,是愛心、是職責、也是義務,是完美的情感,更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香,雪中送炭心留暖”,讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑,共奮進,使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們,能夠健康歡樂成長。
朋友們,讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的期望,用愛的力量托起明天的太陽!
社會關愛留守兒童倡議書參考例文【七】
各位青年朋友們:
少年兒童是祖國的花朵,少年兒童是我們的明天、少年兒童是我們的未來和希望假如你有孩子,你定然希望他健康成長;假如你有孩子,你定然希望他幸?鞓罚患偃缒阌泻⒆,你定然希望他能自由地享受陽光、雨露以及人世間的愛。
然而,你可知道,隨著我國現代化進程的加快,大批農村青壯年外出務工,他們用勤勞和智慧為經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻,他們的子女卻留在了農村家里成為“留守兒童”。 他們本應和其他未成年人一樣得到父母的呵護,享受家庭的溫馨,然而,由于與父母相隔甚遠,使他們缺少父愛和母愛,缺少家庭——第一課堂的教育和培養(yǎng),怎樣讓他們健康快樂的成長,已經成為一個亟待解決的社會問題。面對留守兒童一雙雙期待的眼睛,也許你的一個微笑,會增強他們戰(zhàn)勝困難的信心;也許你一句愛撫的話,會點燃他心中希望的火花;也許你的一封書信,會使他改變對世界的看法;也許你的一餐便飯,便能使他重溫家的甜蜜;也許你的一點愛心,便能改變他的一生……
朋友們,讓我們一道伸出友愛之手,扶助需要關愛的孩子們,讓我們共同努力,用愛心托起留守兒童的未來,托起高臺子美好的明天!為此,我代表青年朋友發(fā)出倡議──社會的各界朋友們,伸出你們的手,寂寞的花朵正等待著您來澆灌,讓我們一起來做留守兒童生活的知情人,學習的'引路人,品德的教育人,成長的保護人,扶他們一把,助他們一程。留守兒童在等待,等待著你,等待著我……
社會關愛留守兒童倡議書參考例文【八】
朋友們,社會各界愛心人士們:
兒童是祖國的未來,民族的期望,少年智則國智,少年強則國強。然而,當我們衣食無憂、與家人共享天倫之樂時,在我們身邊還有著這樣一個特殊群體——留守兒童。他們小小年紀,卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩柔弱,卻過早地承擔起了生活的無奈。
由于長期缺少父母的呵護和家庭的溫馨,他們的學習教育、心理健康乃至人身安全都難以得到保障……在我國經濟社會快速發(fā)展轉型期,留守兒童問題已然成為了突出的社會問題,影響到了社會的穩(wěn)定和諧。尤其是畢節(jié)5名兒童窒息死亡事件給我們帶來了深深的震撼。
關愛留守兒童,為他們帶給良好的成長環(huán)境,是全社會義不容辭的職責和義務。為此,我們呼吁,社會各界密切關注留守兒童,相關部門要建立農村留守兒童關愛服務體系,為留守兒童創(chuàng)造一個良好的生活學習環(huán)境;社會愛心人士和團體組織要發(fā)揚樂善好施,扶弱濟困的傳統(tǒng)美德,盡綿薄之力,為留守兒童帶去關愛的溫馨;留守兒童家長要勇于承擔起孩子教育第一任老師的職責,讓家庭成為孩子品德修養(yǎng)與學習智慧的培訓基地。在此,省婦聯、省婦女兒童基金會向社會各界愛心人士發(fā)出倡議:伸出關愛之手,溫暖孤寂之心,讓我們攜手撐起一片愛心藍天,讓留守兒童共沐陽光雨露!
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