新時(shí)代青年除了要虛心學(xué)習(xí)，謙虛謹(jǐn)慎，還要敢于“鋒芒畢露”，本著對(duì)自己負(fù)責(zé)，大膽展示出自己的才華與智慧。　下面是小編給大家整理的“爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年事跡個(gè)人觀后感優(yōu)質(zhì)例文”，希望對(duì)大家有所幫助！

爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年事跡個(gè)人觀后感優(yōu)質(zhì)例文【一】

　　--老師，男，漢族，出生于19--年12月，2010年9月加入中國共產(chǎn)黨大學(xué)本科學(xué)歷；一級(jí)教師，在--中學(xué)任體育教師、德育處干事。一路走來，一路成長(zhǎng)，從初入學(xué)的迷惘到現(xiàn)在的清醒，從初時(shí)的稚嫩到如今的日漸成熟，懷揣做一名優(yōu)秀人民教師的美好夢(mèng)想，他服務(wù)社會(huì)、完善自我，讓自己過得充實(shí)而有價(jià)值。

　　一、思想進(jìn)步，緊跟黨走

　　作為一名黨員，他一直嚴(yán)格要求自己，用實(shí)際行動(dòng)來證明黨員的價(jià)值，黨員在群眾中的先鋒作用。他認(rèn)為，只有思想上有了正確的航標(biāo)，在認(rèn)識(shí)上有了正確的價(jià)值取向，人生之路才不會(huì)偏離方向。

　　二、努力學(xué)習(xí)，任務(wù)第一

　　學(xué)習(xí)方面，他絲毫不敢懈怠，同時(shí)認(rèn)識(shí)到要做一名優(yōu)秀的教師，一定要有豐富的知識(shí)，掌握更多的文化來提升自己的知識(shí)素養(yǎng)，并使自己的能力素質(zhì)有一個(gè)質(zhì)的轉(zhuǎn)變，為當(dāng)一名優(yōu)秀的教師積極準(zhǔn)備。他能積極利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)體育教師》、《體育教學(xué)》等教育類刊物，從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去，達(dá)到事半功倍的效果。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對(duì)課改要求有了一個(gè)全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

　　三、崇義友善，熱心公益

　　他性格外向，樂觀開朗，待人友善。他積極參加社會(huì)上、學(xué)校里各種公益活動(dòng)，在和他人相處的日子里，當(dāng)他人有什么事情需要她幫忙時(shí)，他總會(huì)竭盡所能幫助他們。在社會(huì)這個(gè)大家庭的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以“撒播愛心、傳承文明、服務(wù)社會(huì)、完善自我”為行動(dòng)指南。

　　他相信，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，崇德向善，從我做起、從身邊做起，爭(zhēng)做中國社會(huì)主義核心價(jià)值觀的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者，為教育貢獻(xiàn)青春力量，腳踏實(shí)地，付出努力，肯定能譜寫更加美好的未來。

　　四、自強(qiáng)不息，熱心友善

　　教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表揚(yáng)鼓勵(lì)，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，他充分體會(huì)到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位，督促我上好每一堂體育課，做好運(yùn)動(dòng)員的選拔工作，既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，又要為運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔后備力量。同時(shí)，積極開展好群眾性體育活動(dòng)。

　　班主任工作中，一是尊重每一個(gè)學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要，承認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理運(yùn)動(dòng)空間；二是善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠的愛心對(duì)待每一個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過，努力使其達(dá)到卓越。對(duì)于后進(jìn)生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，激勵(lì)他們一步一步自我完善。這個(gè)班的學(xué)生整體給人的感覺就是思維活躍，反應(yīng)敏捷，但就是組織紀(jì)律性差，紀(jì)律松散，缺乏自我約束能力。如今的孩子已經(jīng)今非昔比，他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強(qiáng)，但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點(diǎn)即缺乏勤奮刻苦拼搏的。精神，這些都表現(xiàn)在一言一行中。在隊(duì)列隊(duì)行訓(xùn)練中表現(xiàn)尤其明顯。他們自由散漫，在隊(duì)列里有說話的、打鬧的，無精打采，步伐隨便。我向孩子提出要求，從起步到走步，從轉(zhuǎn)體到每一個(gè)動(dòng)作，都給他們提出規(guī)范化的要求，親身示范，身體力行。通過這些訓(xùn)練，使孩子們體會(huì)到嚴(yán)格有序管理帶來的效果。

　　這些年通過多方努力，他多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀班主任。被上級(jí)教育部門評(píng)為青年崗位能手、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、優(yōu)秀裁判員等榮譽(yù)。雖然他還年輕，但是我們相信：在今后的教育崗位上，他還會(huì)不懈的努力，盡愛崗敬業(yè)之職分，用心普寫教育章程！

爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年事跡個(gè)人觀后感優(yōu)質(zhì)例文【二】

　　每天早上5點(diǎn)半不到，他就得起床，確保6點(diǎn)鐘以前趕到區(qū)第一社會(huì)福利院，為老人們精心準(zhǔn)備早餐。他，就是區(qū)第一社會(huì)福利院廚師后盾。

　　今年32歲的他，自2004年從部隊(duì)復(fù)員分配到區(qū)第一社會(huì)福利院以來，與鍋碗瓢盆作伴7年。

　　3月12日，筆者來到區(qū)第一社會(huì)福利院。“這個(gè)小伙子不錯(cuò)，在福利院廚房一干就是7年，從未訴過苦喊過累�，F(xiàn)在，他正在廚房為老人們做飯呢。”區(qū)第一社會(huì)福利院李院長(zhǎng)介紹道。

　　剁得細(xì)碎的瘦肉、洗得干干凈凈的各類蔬菜、豆腐分別放在菜盆和菜籃里，一旁的蒸飯機(jī)冒著白煙，陣陣飯香撲鼻而來。

　　“再過半小時(shí)，米飯就蒸熟了，今天的午飯是兩葷兩素：瘦肉炒芹菜、豆腐炒青菜、燉雞蛋、素炒豆芽。”來到廚房，后盾一邊熟練地切著菜，一邊與筆者交談。

　　他說，老人們的腸胃、牙齒都不太好，喜歡吃軟一些和清淡一點(diǎn)的食物，所以飯菜要盡量做得熟爛可口，還要少辣少鹽。

　　每天的早、中、晚飯時(shí)間，老人們來打飯，后盾都會(huì)細(xì)心留意，如果發(fā)現(xiàn)哪位老人沒來，后盾一定會(huì)問問是什么原因。這幾年來，福利院老人們的一日三餐都被他時(shí)時(shí)記在心上。有一次，得知76歲的肖婆婆，因?yàn)樯�病沒有胃口，早餐不想吃稀飯、饅頭，他趕緊專門為其做了雞蛋面條。

　　為了照顧病患中的老人，后盾還細(xì)心研究制作病號(hào)飯。“誰有胃病，誰有糖尿病，誰頭疼腦熱，都要清楚。”他說，只有這樣，才能了解老人的飯量和口味，這樣老人才能吃得多一些，身體好起來也會(huì)快一些。

　　數(shù)年如一日，每天忍受火和油煙的熏烤，對(duì)身體是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。為了讓老人們每天都能吃到可口飯菜，這么多年大年三十，后盾放棄與家人的團(tuán)聚時(shí)間，堅(jiān)持上班。此外，沒有節(jié)假日，每月僅有的幾天輪休，也無法和妻兒在一起享受天倫之樂。

　　說起這些，后盾有些愧疚，他說孩子剛4歲，在幼兒園上中班，可是因?yàn)槊刻煸绯鐾須w，自己從未接送過孩子上下學(xué)，自己雖然是廚師，也沒給父母做過一次像樣的飯菜，但家人從未因此責(zé)怪，總是說院里的老人更需要他。

　　“福利院的老人就是我的家人，家人吃好住好，幸福地安度晚年，就是我最大的心愿。”后盾樸實(shí)地說。

爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年事跡個(gè)人觀后感優(yōu)質(zhì)例文【三】

　　先進(jìn)事跡發(fā)布會(huì)，10位好青年的先進(jìn)事跡，深深打動(dòng)了師生們。大家表示，要樹立遠(yuǎn)大理想，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，爭(zhēng)做“新時(shí)代好青年”。

　　哈密師范學(xué)校19級(jí)學(xué)前2班的學(xué)生王萌是哈密市新時(shí)代好青年。在觀看全國新時(shí)代好青年先進(jìn)事跡后，她深有感觸地說：“他們是我們的榜樣，在他們身上我看到了堅(jiān)韌、奮進(jìn)、勤勞的高貴品質(zhì)，我要從小事做起，學(xué)先進(jìn)、做先進(jìn)，早日成為‘有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)’的時(shí)代新人。”

　　阿麗努爾·麥爾丹說，在好青年的事跡中，最讓她感動(dòng)的是李艷艷。李艷艷三歲時(shí)，母親突發(fā)腰部疾患半身癱瘓，父親離家出走。從此，就用自己稚嫩的肩膀挑起了照顧自己和母親的生活重?fù)?dān)。阿麗努爾說，我一定刻苦學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)為祖國需要的棟梁之才，爭(zhēng)做時(shí)代新人！

　　蘭文飛是哈密師范學(xué)校的一名教師。她說，在每一位新時(shí)代好青年身上，都看到了當(dāng)代青青年積極向上、不斷探索的精神。他們是所有未成年人學(xué)習(xí)的榜樣，他們用自己的行動(dòng)踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　蘭文飛表示，作為新時(shí)代的教師，她深刻感受到了自己肩上的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我要悉心指引教導(dǎo)學(xué)生鑄牢中華民族共同體意識(shí)，為不斷鞏固各民族大團(tuán)結(jié)盡自己一份力量。

　　“我印象最深的是劉雨墨同學(xué)，她從六歲就開始做志愿者。電視里，她幫助的一位孤寡老人，在鏡頭前抹著眼淚說，‘我沒兒沒女，這就是我的小孫女。’我看了特別感動(dòng)。”哈密市四中初三1班的馬瑾怡說，盡管隔著屏幕，她真實(shí)地感受到了做志愿者不僅能幫助別人，還能提升自己的同時(shí)給人帶來溫暖。在今后的生活中，她會(huì)積極參加社會(huì)實(shí)踐，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，做一個(gè)能給他人帶來幸福，傳遞溫暖的人。她說：“做新時(shí)代好青年首先應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提升自身文化素養(yǎng)，同時(shí)，要積極參加社會(huì)實(shí)踐，在生活中互相幫助，用心維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，手足相親，守望相助，要樹立“勵(lì)志成才，報(bào)效祖國”的遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。”

　　哈密市四中初二23班的馬熠宸說：“看完新時(shí)代好青年的先進(jìn)事跡，在今后的生活中，我會(huì)像他們那樣遇到困難和挫折保持積極樂觀的心態(tài)，堅(jiān)持不懈戰(zhàn)勝困難。看到身邊有困難的人要主動(dòng)幫忙，樂于助人。要樹立堅(jiān)定的理想目標(biāo)并為之努力奮斗。”

　　哈密市四中教師古麗遜汗·克里木被“新時(shí)代好青年”的事跡深深感動(dòng)了，她說，新時(shí)代好青年為廣大青青年樹立了榜樣和標(biāo)桿，可以激勵(lì)廣大青青年刻苦學(xué)習(xí)，為自己的`理想，為祖國的未來而努力奮斗。

　　“‘青年強(qiáng)，則國強(qiáng)’，青青年是祖國未來的棟梁和建設(shè)者，所以我們?cè)谄綍r(shí)的教育教學(xué)中，除了教授好科學(xué)文化知識(shí)，也要注重對(duì)青青年的思想政治教育，通過主題班會(huì)、手抄報(bào)展、演講比賽等多種形式幫助青青年樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。”古麗遜汗說。

爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年事跡個(gè)人觀后感優(yōu)質(zhì)例文【四】

　　青年強(qiáng)，則國強(qiáng)；青年智，則國智；青年富，則國富；青年自由，則國自由；青年獨(dú)立，則國獨(dú)立。今晚，我和爸爸媽媽一起觀看了央視少兒頻道播放的《新時(shí)代好青年》。

　　發(fā)布會(huì)中的10位青年是全國各地爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好青年活動(dòng)中的先進(jìn)典型。他們中有勤學(xué)善思，勇于接受挑戰(zhàn)的董天晨；有積極傳揚(yáng)延安故事，弘揚(yáng)紅色文化的張力文；有熱愛科學(xué)，潛心鉆研發(fā)明的邵子衿；有樂于助人，堅(jiān)持傳承傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的劉藝媛；有“扶車青年”“活導(dǎo)航”稱號(hào)的.寧希澄等青年。這些青年兒童為我們展現(xiàn)了新時(shí)代青年樂觀進(jìn)取、向上向善的亮麗風(fēng)采。在這10位青年兒童中，讓我備受感動(dòng)和鼓舞的是一位身患小兒麻痹癥的青年——顏玉宏。

　　通過故事短片，我被顏玉宏身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息的精神深深的震撼了。他小時(shí)候患有小兒麻痹癥，因錯(cuò)過了最佳治療的時(shí)機(jī)，導(dǎo)致雙腿不能正常的行走。雖然他的青年時(shí)期經(jīng)歷了種種磨難和挫折，但是他并沒有自暴自棄、怨天尤人。不管是面對(duì)生活還是學(xué)習(xí)，他都努力的自力更生，盡管身邊的老師、同學(xué)都主動(dòng)給予他幫助，但他都回絕了大家的好意，他想只要是自己能做的，盡量不去麻煩身邊的人。

　　當(dāng)看到晨讀中他努力的用雙手支撐著身體，讓自己和其他同學(xué)一樣站著讀書時(shí)；當(dāng)看到他由于身體的原因，在學(xué)習(xí)游泳時(shí)身體常常下沉，他不但沒有放棄而是更加努力的一遍遍反復(fù)練習(xí)時(shí)；當(dāng)看到他在飯?zhí)糜捎陔p手拄著拐杖但需要空出幾根手指拿飯菜，依然艱難行走時(shí)；我心中的激蕩久久不能平息，眼淚更是不由自主的順流而下。我記得他說過以后想成為一名作家，由于自己的雙腿不方便，所以想從事腦力方面的工作。最重要的是他想把自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷寫成一本書，讓更多的人看到他的故事，希望能借由自己的事跡幫助那些遇到困難和挫折的人，希望他們能像自己一樣不畏風(fēng)雨，胸懷陽光，勇往無前。我覺的顏玉宏用自己的行動(dòng)完美的詮釋了什么是“天生我材必有用”。

　　我們是成長(zhǎng)在新時(shí)代下的青年兒童，我們應(yīng)見賢思齊、崇德向善、好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好青年。為實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。加油吧，青年！

爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年事跡個(gè)人觀后感優(yōu)質(zhì)例文【五】

　　爭(zhēng)做不負(fù)時(shí)代的“四有”青年

　　青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。這一重要論述為當(dāng)代青年的成長(zhǎng)成才提供了重要遵循、指明了行動(dòng)方向。青年的成長(zhǎng)關(guān)乎國家前途民族命運(yùn)，在千帆競(jìng)相爭(zhēng)先的潮流下，新時(shí)代的青年要掌好舵、揚(yáng)起帆，爭(zhēng)做不負(fù)時(shí)代的“四有”青年，齊力推動(dòng)“中國號(hào)”巨輪披荊斬棘、破浪前行。

　　志存高遠(yuǎn)，做愛國擔(dān)當(dāng)?shù)?ldquo;有志”青年。沒有遠(yuǎn)大理想的激勵(lì)和引領(lǐng)，再崇高的事業(yè)也會(huì)失去精神支撐和強(qiáng)大動(dòng)力。青年一代要把家國情懷轉(zhuǎn)化為個(gè)人的奮斗，以滿腔報(bào)國熱情激發(fā)遠(yuǎn)大志向和奮進(jìn)潛力，將牽引夢(mèng)想的“風(fēng)箏線”牢牢攥緊在自己手中。要把個(gè)人和家庭幸福系于國家發(fā)展的基礎(chǔ)之上，把人生價(jià)值追求融入到民族振興、國家富強(qiáng)的偉大事業(yè)之中，以崇高的理想信念點(diǎn)亮理想的燈塔，照亮前行的路，激揚(yáng)青春蓬勃之力，讓青春年華煥發(fā)絢麗光彩。

　　勤奮學(xué)習(xí)，做善學(xué)善思的“有識(shí)”青年。學(xué)習(xí)淬煉思想，思想引導(dǎo)行動(dòng)。勤學(xué)和善思是相輔相成、互為補(bǔ)充、互相促進(jìn)的有機(jī)整體，是解決實(shí)際問題的實(shí)現(xiàn)途徑和根本方法。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”青年一代要在學(xué)習(xí)中掌握“舉一反三、觸類旁通”的“萬能鑰匙”，勇立時(shí)代潮頭，牢牢把握發(fā)展主動(dòng)權(quán)。要堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)知識(shí)、先進(jìn)文化、先進(jìn)理念，解決在發(fā)展中遇到的矛盾和問題。要做到知行合一，主動(dòng)加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，在經(jīng)風(fēng)雨、見世面中壯筋骨、長(zhǎng)才干，不為能力不足所懼，不為本領(lǐng)恐慌所憂，不為韶華易逝而惶恐不安。

　　百折不撓，做信念堅(jiān)定的“有能”青年。志不求易者成，事不避難者進(jìn)。前進(jìn)的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，舞臺(tái)上的精彩背后是奮斗的艱辛。沒有一代又一代建設(shè)者的堅(jiān)定信念，篤行實(shí)干，就不會(huì)取得令世界矚目的發(fā)展奇跡。青年一代要增強(qiáng)定力、拒絕誘惑，謹(jǐn)防安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取思想的滋生。要百折不撓、迎難而上，面對(duì)征途上的荊棘困難要勇毅前行，面對(duì)五彩繽紛的世界要堅(jiān)守初心，面對(duì)重任在肩的家國情懷要勇于擔(dān)當(dāng)。要做起而行之的行動(dòng)者、不做坐而論道的清談客，當(dāng)攻堅(jiān)克難的奮斗者、不當(dāng)怕見風(fēng)雨的“泥菩薩”。

　　勇于創(chuàng)新，做全面發(fā)展的“有為”青年。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新不是一座被隔離的“孤島”，前沿科學(xué)問題和重大關(guān)鍵技術(shù)的突破往往跟其他學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展緊密相連。沒有創(chuàng)新，發(fā)展就沒有了“源頭活水”。青年一代要培養(yǎng)全局的意識(shí)、萬物聯(lián)系的思維，既要像海綿一樣吸收營(yíng)養(yǎng)和水分，打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，又要廣泛培養(yǎng)興趣愛好，相輔相成、全面提升，努力做到在繼承中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展。要善于觀察生活，明晰變化，洞悉規(guī)律，在一絲不茍、精益求精的工作過程中發(fā)揚(yáng)新時(shí)代的“工匠精神”。

　　潮平岸闊催人進(jìn)，風(fēng)正揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，青年一代身處其中，就需要扛起時(shí)代賦予責(zé)任和使命，在國家富強(qiáng)和民族復(fù)興的偉大進(jìn)程中開好頂風(fēng)船，在中國大地上描繪出波瀾壯闊、氣勢(shì)恢宏的歷史畫卷。

爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年事跡個(gè)人觀后感優(yōu)質(zhì)例文【六】

　　大話“青年”

　　何謂“青年”，不同國家、地區(qū)和社會(huì)組織對(duì)于青年的定義不盡相同，但要我來說，青年應(yīng)該不是某個(gè)年齡段，而是一種狀態(tài)，這種狀態(tài)是青春，是理想，是奮斗，是磨礪，更是成長(zhǎng)。青年不能光看歲數(shù)，更要看走過的路，做過的事兒……

　　“青年”是一種心態(tài)，縱然“老驥伏櫪”，也要有“烈士暮年，壯心不已”的精神。“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”，這首《龜雖壽》是我最喜歡的詩詞之一，曹操雖然已是暮年，但雄心壯志不減當(dāng)年，可以說仍是“青年”。反觀現(xiàn)在個(gè)別年輕人，在年齡上是青年，但是暮氣沉沉，有的沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，有的在奮斗的年紀(jì)選擇安逸，沒有一點(diǎn)活力，這樣的人就不能稱之為“青年”。有首詩寫得好：有的人活著，卻已死了；有的人死了，卻還活著。同樣，有的人老了，卻很年輕；有的人年輕，卻已老了。因此，只要把“青年”化成一種心態(tài)，時(shí)刻保持活力充沛、勇往直前的心理，那么青春就是可以長(zhǎng)駐的。

　　“青年”是一種歷練，縱然“千磨萬擊”，也要有“任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)定。對(duì)“青年”來說，首先需要的就是思想上的歷練，要自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、筑牢信仰之基，以學(xué)習(xí)養(yǎng)身心、以實(shí)踐磨意志；特別是在當(dāng)今面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，面對(duì)眾說紛紜的輿論態(tài)勢(shì)，青年要保持頭腦清醒，不被糖衣炮彈所迷惑，不被威逼利誘所脅迫，始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。其次還需增強(qiáng)實(shí)踐的歷練，要始終把工作牢牢放在重要位置，無論在何地、何種崗位上，都要以高度的責(zé)任感和使命感，不用揚(yáng)鞭自奮蹄，盡心盡責(zé)，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，不管外界怎么變化，都要堅(jiān)定自己的初心，不忘來時(shí)的道路。

　　“青年”是一種擔(dān)當(dāng)，縱然“身居陋室”，也要有“先天下之憂而憂”的責(zé)任。杜甫詩云“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，范仲淹說“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，顧炎武喊出“天下興亡，匹夫有責(zé)”。“青年”就該有這種擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，不要糾結(jié)自己一個(gè)人力量的大小，“青年”就應(yīng)該心懷家國，能扛起使命的大旗，擔(dān)當(dāng)為國為民的重任。每一個(gè)青年，都要把責(zé)任融入自己的血液，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而頑強(qiáng)奮斗。

爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年事跡個(gè)人觀后感優(yōu)質(zhì)例文【七】

　　每當(dāng)你駐足在宛如萬馬奔騰的黃河旁；每當(dāng)你站立在猶如綢條般的長(zhǎng)城上；每當(dāng)你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗，你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃?是否為自己是一個(gè)中國人而驕傲自豪?我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創(chuàng)造出偉大的中華文明和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，向世界奉獻(xiàn)了無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。

　　新時(shí)代的我們，就是要繼承先輩的事業(yè)，踏著先輩們的足跡，接過建設(shè)中華的接力棒，接續(xù)奮進(jìn)，埋頭苦干，砥礪前行。

　　幸福都是奮斗出來的。沒有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會(huì)一事無成。我們應(yīng)該從自我做起，養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣，做德智體美全面發(fā)展的好少年。

　　身為少年，我們應(yīng)該敢于有夢(mèng)，從小樹立高遠(yuǎn)志向。志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向，敢于追夢(mèng)筑夢(mèng)。德國考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩，立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難，費(fèi)勁千辛萬苦，但他始終勇往直前，終于在40年后，他憑著堅(jiān)忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭(zhēng)而早已毀滅的特洛伊城。

　　身為少年，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識(shí)，既要勤學(xué)書本上的知識(shí)，又要多學(xué)課外知識(shí)。知識(shí)猶如浩瀚的大海，無邊無際，永遠(yuǎn)也沒有盡頭，也永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來說，持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫道：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十架，功在不舍”。

　　身為少年，我們應(yīng)該熱愛祖國，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要養(yǎng)成良好品德，做一個(gè)有品德、有知識(shí)、有責(zé)任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹苗，必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成，吸收豐富營(yíng)養(yǎng)，才能長(zhǎng)成參天大樹。

　　我們是祖國的新一代，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。同學(xué)們，讓我們挑起復(fù)興中華的重任，為把祖國建設(shè)得更加繁榮美好富強(qiáng)而努力吧！

爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年事跡個(gè)人觀后感優(yōu)質(zhì)例文【八】

　　在這個(gè)個(gè)人發(fā)展與時(shí)代發(fā)展緊密相連的時(shí)代，作為新時(shí)代青年你有怎樣的感觸和思考?

　　最近“創(chuàng)客”一詞頻頻出現(xiàn)在人們的視野中，創(chuàng)客主要指的是具有創(chuàng)新理念、自主創(chuàng)業(yè)的年輕人。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，自主創(chuàng)業(yè)的人很多，但最后真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想、創(chuàng)造個(gè)人價(jià)值的卻很少，這是為什么呢?如今自主創(chuàng)業(yè)的路上也是困難重重。創(chuàng)業(yè)的路如同學(xué)習(xí)一般，剛開始接觸新的東西，你會(huì)好奇，但時(shí)間久了考驗(yàn)也就多了，有的人會(huì)因此中途放棄，有些人會(huì)繼續(xù)向前奔跑“成為一個(gè)創(chuàng)客不難，但做一個(gè)真正的創(chuàng)客卻不容易。”這是我們作為一個(gè)新時(shí)代青年，而應(yīng)該認(rèn)識(shí)到的。

　　在“保護(hù)母親河行動(dòng)”“環(huán)保見行動(dòng)”等各種活動(dòng)中，在扶貧接力計(jì)劃、綠色行動(dòng)營(yíng)計(jì)劃等項(xiàng)目中，在北京奧運(yùn)會(huì)上，我們都可以看到志愿者的身影。中國青年志愿者的足音，回蕩在祖國的大江南北。“我是一名志愿者”“用愛自己的心愛別人”等口號(hào)，彰顯出志愿者這樣一種理念：奉獻(xiàn)愛心，讓所有的人共享社會(huì)主義的溫暖。志愿服務(wù)也成為了青年一代回饋社會(huì)的一種方式。

　　當(dāng)我們駐足在五顏六色的廣告，留意于書攤上大大小小的報(bào)紙；當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)世界徜徉，我們就已經(jīng)面對(duì)著大眾傳媒的影響，隨著大眾傳媒的發(fā)展給我們的生活帶來了很多好的變化。它可以通過靈活而有吸引力的表現(xiàn)方式，傳播科學(xué)文化知識(shí)，使人潛移默化地接受正確的價(jià)值觀念，提高思想道德素質(zhì)。（ www.hmlawpc.com 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明 ）。

　　“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家產(chǎn)強(qiáng)。”這句話講的是：如果青年有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，那么國家就有前途，民族就有希望。我們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，從我做起，從現(xiàn)在做起。

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