無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過征文吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。下面是小編給大家整理的“高中生送法進萬家家教伴成長作文范文大全”，希望對大家有所幫助！

高中生送法進萬家家教伴成長作文范文大全【一】

　　為深入貫徹習近平總書記關(guān)于注重家庭家教家風建設重要論述，有力推動家庭教育促進法宣傳實施，普及立德樹人家庭教育理念和知識，提升家長依法教子、科學育兒能力，營造全社會重視支持家庭教育的濃厚氛圍，全國婦聯(lián)、教育部于2022年5月9日至15日開展首個全國家庭教育宣傳周活動。道滘鎮(zhèn)小河小學為了幫助廣大家長深刻領會習近平總書記關(guān)于“家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好‘人生第一課’，幫助學子扣好第一粒扣子”的重要論述，進一步推動我校家庭教育工作深入開展，全面提升家庭教育內(nèi)涵，更好服務家長開展了一系列主題活動。

　　學校利用學校微信公眾號發(fā)布宣傳家庭教育知識，并且大力轉(zhuǎn)發(fā)宣傳內(nèi)容，讓全校老師、學生以及家長們都能看見。老師、學生、家長和社會民眾都能關(guān)注到宣傳的家庭教育內(nèi)容，家庭教育宣傳進一步擴大。同時利用班級群，推送由道滘鎮(zhèn)開展“送法進萬家家教伴成長”線上直播活動。[由www.haoZuowen.Com整理]　　為了更好地踐行家庭教育活動周的內(nèi)涵，我校開展了一系列家庭親子實踐活動。親子活動，幸福成長。教育的意義隱藏在我們的生活中，親子它像一條紐帶，將父母與孩子的心交織在一起。有的班級舉行以“相伴同閱讀，共筑家國情”為主題誦讀活動，旨在搭建親子交流溝通平臺，倡導廣大家庭重視親子閱讀，推動全家共同閱讀經(jīng)典，分享所學所悟；有的班級以“天天鍛煉、健康成長、終身受益”為目標開展“家庭體育”親子大比拼活動。

　　本次“送法進萬家家教伴成長”家庭教育宣傳周活動內(nèi)容豐富，形式多樣，家長參與面廣，我們看到了家校共育的良好效果。相信家庭、學校、社會的教育合力一定能夠帶給孩子們健康、快樂、和諧、幸福的人生！

高中生送法進萬家家教伴成長作文范文大全【二】

　　2022年5月9日至15日，是《中華人民共和國家庭教育促進法》施行后的首個全國家庭教育宣傳周。讓我們一起重溫一下《家庭教育促進法》的主要內(nèi)容吧。

　　指導思想

　　目的

　　發(fā)揚中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導全社會注重家庭、家教、家風，增進家庭幸福與社會和諧，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

　　根本任務

　　家庭教育以立德樹人為根本任務，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化，促進未成年人健康成長。

　　家庭責任

　　父母或者其他監(jiān)護人應當樹立“家庭是第一個課堂、家長是第一任老師”的責任意識，承擔對未成年人實施家庭教育的主體責任，用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習慣。

　　六大內(nèi)容

　　培養(yǎng)家國情懷

　　教育未成年人愛黨、愛國、愛人民、愛集體、愛社會主義，樹立維護國家統(tǒng)一的觀念，鑄牢中華民族共同體意識，培養(yǎng)家國情懷。

　　培養(yǎng)良好道德品質(zhì)

　　教育未成年人崇德向善、尊老愛幼、熱愛家庭、勤儉節(jié)約、團結(jié)互助、誠信友愛、遵紀守法，培養(yǎng)其良好社會公德、家庭美德、個人品德意識和法治意識。

　　幫助未成年人樹立正確的成長觀

　　引導其培養(yǎng)廣泛興趣愛好、健康審美追求和良好學習習慣，增強科學探索精神、創(chuàng)新意識和能力。

　　促進身心健康發(fā)展

　　引導其養(yǎng)成良好生活習慣和行為習慣，促進其身心健康發(fā)展。

　　關(guān)注未成年人心理健康

　　增強其自我保護的意識和能力教導其珍愛生命，對其進行交通出行、健康上網(wǎng)和防欺凌、防溺水、防詐騙、防拐賣、防性侵等方面的安全知識教育，幫助其掌握安全知識和技能，增強其自我保護的意識和能力。

　　幫助未成年人樹立正確的勞動觀念

　　引導其參加力所能及的勞動，提高生活自理能力和獨立生活能力，養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)秀品格和熱愛勞動的良好習慣。

　　九大方法

　　一、親自養(yǎng)育，加強親子陪伴；

　　二、共同參與，發(fā)揮父母雙方的作用；

　　三、相機而教，寓教于日常生活之中；

　　四、潛移默化，言傳與身教相結(jié)合；

　　五、嚴慈相濟，關(guān)心愛護與嚴格要求并重；

　　六、尊重差異，根據(jù)年齡和個性特點進行科學引導；

　　七、平等交流予以尊重、理解和鼓勵；

　　八、相互促進，父母與子女共同成長；

　　九、其他有益于未成年人全面發(fā)展、健康成長的方式方法。

　　“沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細致而復雜的任務。”

　　所以，父母既是孩子的第一任老師，也是終身學習的老師，父母在孩子的教育問題上是無法被人取代的重要存在！愿我們家校共育，伴學生健康快樂成長！

高中生送法進萬家家教伴成長作文范文大全【三】

　　記得曾看過一位教育家的書中寫到：我們對兒童所做的一切，都會開花結(jié)果。不僅影響他的一生，也會決定他的一生。作為父母，我們有選擇是否生育兒女的權(quán)利，但孩子卻永遠都沒有選擇是否出生的主權(quán)。人生第一次做父母，帶著欣喜期盼與忐忑不安迎接到一個調(diào)皮與乖巧并存的小男生-張峰寧。

　　從決定孕育一個生命開始，我們就以回應愛為前提，父母相親相愛，不在孩子面前吵架，嚴格律己，以身作則：不讓孩子說謊就先做到自己誠實，不讓孩子沉迷電子產(chǎn)品就自己不要一直玩手機看電視，希望孩子遵守交通規(guī)則就要自己不闖紅燈……哪怕是嚴格要求孩子，嚴厲批評孩子，也要讓他感受到父母是愛他的，不會因為他犯錯誤而不愛他，我們相信只有從小得到愛的孩子，才能滋養(yǎng)出幸福的未來。

　　雖然孩子在父母眼里一直都會是那個小小的人，但其實他們有自己的思維和想法，會去思考去判斷，所以，我們會去和張峰寧討論一些事情，會在做一些重要的決定前給他做心理建設，比如去幼兒園，提前幾個月帶他到幼兒園周圍遛彎，熟悉一下環(huán)境，給他講到幼兒園會有什么好處，比如認識很多小朋友，有小伙伴一起做游戲，有新玩具等等，讓他從心里上不抵觸去幼兒園這件事，然后逐步調(diào)整他的作息時間和幼兒園同步，不會因為身體生物鐘問題而不愿意去，最后在早期去幼兒園不哭不鬧的表現(xiàn)，積極給予鼓勵，口頭表揚+小禮物，所以張峰寧在整個入園階段都是很順利的。

　　在幼兒園的學習生活中，我們愿意鼓勵他去展示自己，配合他完成一些學習任務，讓他努力做一個積極主動的孩子。同樣在幼兒園的生活中，我們也特別重視和他的溝通，每天都有睡前聊天的時間，讓他講一講今天在幼兒園做了什么，開心還是不開心以及為什么，也許一開始他不愿意說或者說的不好，后來慢慢的，他就愿意分享他的事情和情緒給我們，更拉近了我們的親子關(guān)系。

　　最后的一點，也是我們?nèi)栽谂�力學習還未做到的：在適當?shù)臅r候?qū)W會放心和放手，讓孩子活出自己的精彩。

高中生送法進萬家家教伴成長作文范文大全【四】

　　傳承優(yōu)良家風

　　以小見大，我們每個人的每一個舉動，每一個行為，都會映射出“家風”的傳承，中華文明5000年的文化傳承，沉淀了優(yōu)秀，摒棄了破敗。在我們這代更需要站在深厚的文化積淀基礎上，傳承和發(fā)揚。

　　一、學習歷史，領略文化

　　許許多多優(yōu)秀的歷史典故，在我們的學習和生活中伴隨左右，如“孔融讓梨”、“三字經(jīng)”、“蘆衣順母”等等，還將這些典故以角色扮演的形式進行親身體驗，更培養(yǎng)了孩子從小樹立優(yōu)秀的品格。

　　二、打開眼界，沉浸在博物館

　　社會的高速發(fā)展，文化的爭相綻放，博物館成了孩子們不可或缺的學習地，更能開闊眼界，如“自然博物館”、“天文館”、“故宮博物院”等，還有很多在計劃中的地點，伴隨著講解，打開孩子的興趣，寓教于樂，回味無窮。

　　三、家庭教育，伴隨一生

　　百善孝為先，自古以來，中華傳統(tǒng)文化根深蒂固，是最悠久的傳承，相反寵溺孩子，造成的后果比比皆是，一個家庭，每一輩人都有自己的領悟，學識學歷并不一定相同，但“家風”一定是輩輩傳承，正能量會逐輩發(fā)揚光大，不怕吃苦，勇于拼搏，緊跟時代的浪潮，擁護國家，有一個幸福美滿的追求，生活會越來越好。（ www.hmlawpc.com 轉(zhuǎn)載請注明 ）。

高中生送法進萬家家教伴成長作文范文大全【五】

　　如果說，一棵樹以樹干為中心，那么一個家就以家風為根本。

　　自強，就像樹一樣地生長。

　　每當去家里的葡萄園里，看到地里的雜草，總愛拔去。陽光下，雜草的根纖細，柔軟，我詫異的是，為什么我總能輕而易舉拔除他們?我邊思考邊撥弄著翠綠的草葉，姥爺過來坐下說：“想出來了么?”我抬頭，看見姥爺眼里有種莫名的光彩在流動，恍若夜空中的星芒。我無奈搖頭，姥爺拿過一根草，輕輕一拉，根就斷了。姥爺說：“這就是草，他們的根太細，太短，它們只靠奪取別人的養(yǎng)分活著，卻從不靠自己去扎根。但樹不一樣，他們延伸自己到幾十米之外的地方，為自己汲取養(yǎng)分，自強自立地生長。記著，孩子，別靠別人，一切靠自己。咱家的人不靠別人過日子！”說完，姥爺又開始打理葡萄。

　　我仿佛看見了年少時的他獨自跑二十幾里路上學；青年時，獨自販貨物去天津；中年時回家務農(nóng)，獨自學習種植葡萄。這一生，他都不靠別人活著，我流著淚笑了。我為自己家有這樣一個榜樣，這樣一種家風/而自豪。活著，靠我自己活著。

　　勇敢，像帆船一樣在浪里航行。

　　幼兒園時，懦弱而內(nèi)向，同班一個同學，每天欺負我，我不敢告訴老師，只能回家偷偷哭，持續(xù)了三個月。媽媽有一次偶然發(fā)現(xiàn)了，她輕輕抱著臉上掛著淚珠的我，說：“別害怕，為什么不敢跟他理論?為什么不敢大聲呵斥他?勇敢一點，咱們不欺負別人，但也不能被人欺負。他即使比你強，你也要勇敢面對，懂么?”聽完了，忽然覺得，小小的、柔軟的心里有了一個骨架，即使再怎么收縮，它也不會變小，因為它是勇敢。

　　長大了，最愛看帆船比賽。看帆船在海里被推上浪尖，被海水淹沒又重新出現(xiàn)，被浪花擊倒又奮然前行。那是勇敢者的游戲，是上帝寵兒的驕傲。勇敢是陽光，激勵著向日葵種子，沖破黑暗，尋找光明；勇敢是翅膀，幫助雄鷹翱翔天際，稱霸藍天。勇敢是很多很多，勇敢是我家的家風！

　　家風是根，助我們深扎大地，屹立不倒。在中華民族的大地上，我要伴我家風世世代代走過風雨兼程，迎來彩虹滿天！

高中生送法進萬家家教伴成長作文范文大全【六】

　　我的父母都是知識分子，作為高級工程師的爸爸會把“學習第一”作為口頭禪，作為教師的媽媽會時常念叨“應該文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說成是我的家風。

　　從記事起，每逢來客人都會看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場“之乎者也”類的高談闊論。我和哥哥則不問不開口，有問必答，大人說話不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎：“你家的孩子真懂事。”“不愧是知識分子，就是與眾不同。”但是平時，淘氣的我和哥哥會時不時“犯上”的。例如給睡覺的老爸別上一只發(fā)卡，再梳兩個標致的小辮，于是老娘手執(zhí)笤帚將我們統(tǒng)統(tǒng)趕到廁所或陽臺上，還能聽到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動土。”

　　雖說是21世紀了，但由于封建意識的影響，父親總是用些封建教育方法來管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學習上總是名列前茅。每當夜晚；家中從無嘩啦啦的搓麻將聲，也無地動山搖的音響聲，只有我和哥哥寫作業(yè)的沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時，全家人也會為了一道數(shù)學題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現(xiàn)了一切的封閉政策！收音機不讓聽，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書呆子。不，連課外書也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對父親說：“都21世紀了，老掉牙的教育方法也該改改了。”但怯于父親的威嚴，話到嘴邊總是又咽了回去。

　　這就是我的家風，有利有弊。但我堅信，隨著時代的進步，新時代的家風會落腳于我家。我的家庭將變得更充實，更美好！

高中生送法進萬家家教伴成長作文范文大全【七】

　　在我們家，也有家風，它就是如何做人。

　　做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，父親看見了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢?”“怎么了……”我感到父親在生氣，但又委屈地說。“你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人！”父親激動地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤�？吹轿液孟褚庾R到了錯誤，父親的口氣緩和下來了，繼續(xù)說：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，父親變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好！”

　　一個教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個細節(jié)，我生怕一個不經(jīng)意的動作傷害到他人。

　　當人，做人還要守時，雖然母親沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，母親總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著母親，養(yǎng)成了守時的好習慣！

　　父母的一些舉動，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來的。

　　這就是我家的家風，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風，值得

高中生送法進萬家家教伴成長作文范文大全【八】

　　家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風”一詞火了起來，腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象

　　小時候，每次上學校之前，奶奶總愛叮囑我?guī)拙洌?ldquo;孩子，到學校千萬別與同學吵嘴，如果有人欺負你，就回來跟我說，我去找你們老師。”！奶奶生怕我在學校與同學發(fā)生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要與老師、同學與睦相處，不要動不動就與其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我從沒有與老師、同學發(fā)生過矛盾

　　爺爺愛給我講很多關(guān)于他當年服兵役的經(jīng)歷，告誡我：“現(xiàn)在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦，否則不能干成什么大事！”爺爺還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人。”只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作與生活方可出類拔萃。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)步入初中，成為一名初中生，早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都與我們家的家風有著不可分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學校之前給我上“政治課”，爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。

　　我一直在想，樹立端正的家風，繼承優(yōu)秀的家規(guī)與家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風以打造，那么咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！

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