無論在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，每個(gè)人都寫過作文。借助構(gòu)圖，人們可以達(dá)到文化交流的目的。下面是小編為大家整理的“　學(xué)生我是小小講解員作文范文精選”，以供大家參考借鑒！

學(xué)生我是小小講解員作文范文精選【一】

　　上個(gè)星期天，我參加小小實(shí)踐家的活動(dòng)到寧波博物館去給游客當(dāng)“小小講解員”，為了這個(gè)活動(dòng)，我已經(jīng)準(zhǔn)備了兩個(gè)星期了。

　　我們?cè)诖髲d一樓集合，老師給我們系上綢帶，等人到齊了，我們就上三樓去“寧波民俗館”。老師把我們分散到各自講解的地方，我講解的內(nèi)容是“缸鴨狗”。沒過一會(huì)兒，就有一位叔叔上來問我：“小朋友你給我講解一下吧！”我不好意思拒絕，只能硬著頭皮去給叔叔講解。在講解的過程中，我的腳在發(fā)抖，聲音變得很輕，生怕自己講錯(cuò)，內(nèi)心很緊張。我憋著一口氣終于把它講完了。我以為自己講得不夠好，可是叔叔卻說我很棒。叔叔說的話給了我勇氣，我想嘗試主動(dòng)去給客人講解。

　　這個(gè)時(shí)候，一大群游客走了進(jìn)來，老師把一小群人帶到我的面前。這一次我的聲音變響亮了，還能用手勢(shì)來配合我講解的內(nèi)容了，整個(gè)人變得輕松了，我有信心了，我相信能很好地完成這個(gè)任務(wù)了。

　　接下來我看到游客就會(huì)主動(dòng)上去詢問，是否需要講解?這次活動(dòng)我一共講解了十多次！我講得越來越輕松，信心也更足了！

　　回家的路上，我興奮的和媽媽說：“我變得大膽了！”通過這個(gè)活動(dòng)，我明白了做事情要敢于嘗試，克服內(nèi)心的膽怯，有很多事情并沒有想象中的那么難。

學(xué)生我是小小講解員作文范文精選【二】

　　炎熱的暑假里，我參加了浙江自然博物館的小小講解員培訓(xùn)班，過了一回當(dāng)講解員的癮。

　　我講解的是恐龍場景。我們先在課堂上認(rèn)真地做好筆記，從網(wǎng)上收集關(guān)于這些恐龍的資料，接著整理寫出自己的講解稿，然后熟讀幾遍，把它記在腦海里。我不由得想：寫個(gè)講解稿都這么復(fù)雜，還要用普通話背得滾瓜爛熟，當(dāng)個(gè)好講解員可真不容易啊！

　　課堂上，老師帶著我們練習(xí)普通話，讀背繞口令，還給老師和同學(xué)模擬講解。

　　最后，我就要到現(xiàn)場給來參觀得觀眾朋友們講解。一開始我非常緊張，聲音都有點(diǎn)發(fā)抖，一不小心還忘了說到哪里了，真是狼狽。慢慢地，在老師和觀眾地鼓勵(lì)下，我放松下來了，膽子也越來越大，講解得一次比一次更加流利，聲音也是一次比一次更加響亮。

　　我一共得到了七個(gè)觀眾留言，通過了講解員得考試，得到了一張紅色的合格證，真不容易！下回我就可以在自然博物館當(dāng)恐龍講解員了！我還要學(xué)會(huì)每個(gè)場景的介紹，歡迎大家來聽我的講解，給我提出寶貴的建議。

學(xué)生我是小小講解員作文范文精選【三】

　　我參加了儀征博物館的小講解員比賽，為了備戰(zhàn)決賽，我利用國慶長假好好地去模擬練習(xí)，熟悉展館，鍛煉膽量。

　　我第一次試講就有幾處停頓，由于講解詞背得不熟，越來越結(jié)巴，我不得不一次次向媽媽索要稿子，以致于媽媽這座“火山”終于爆發(fā)了！她拉著我的手往外走，嘴里說：“背不熟，還來當(dāng)什么講解員?你看別的小講解員講得那叫一個(gè)行云流水！你呢，結(jié)結(jié)巴巴！”唉，怪我功夫不深，那不爭氣的小金豆子忍不住就蹦出來了。

　　當(dāng)天晚上，我將講解詞背得滾瓜爛熟，第二天上午信心滿滿地又出發(fā)了！我看見一個(gè)三口之家進(jìn)來參觀，連忙走上前說：“叔叔阿姨，我可以給你們免費(fèi)講解！”他們很配合地跟隨著我參觀了儀征歷史陳列展廳，我流利的講解贏得了他們的認(rèn)可和贊許，我像吃了蜜糖般甜滋滋的。

　　這一次的成功講解激發(fā)了我的信心，我又為幾批人進(jìn)行了講解。有一次講解完后，一位外地游客還邀請(qǐng)我和她的兒子合影，我真體會(huì)到“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的無窮幸福！

　　幾天下來，我儼然是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的小講解員了。我的收獲很大，我越講越好，越來越像個(gè)正式的講解員！

　　溪流熊：只要功夫深，鐵杵磨成針！

　　小叮咚：哎呀，你也開竅啦?

　　溪流熊：突擊的！

學(xué)生我是小小講解員作文范文精選【四】

　　我一直認(rèn)為做講解員很容易，因此這次南湖革命紀(jì)念館招募“小小紅船講解員”，我二話不說就報(bào)名了。

　　我會(huì)去哪個(gè)地方講解呢?游客會(huì)讓我講解嗎?如果我沒講好，別人會(huì)怎么說呢?一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海中，越是這么想，我就越是期待著第三天正式的解說。

　　兩天的培訓(xùn)過去了，接下來就是要一本正經(jīng)的“上崗”了。我所負(fù)責(zé)講解的部分沒有多少游客，可我還是很緊張，怕一不小心說錯(cuò)了話，又怕那里有講解牌，游客不愿意聽我講解。這時(shí)，一個(gè)游客走了過來，我深吸一口氣，走到他的面前，輕輕地問道：“請(qǐng)問需要我為您講解一下嗎?”“對(duì)不起，我看過講解牌了，所以不需要講解了。”雖然這位游客拒絕得很委婉，但我的心情還是一下跌到了谷底。

　　這時(shí)又來了一位游客，我沒有等他看到講解牌就迅速地沖上前去，用身體擋住講解牌，并忐忑地問道：“請(qǐng)問需要我為您講解一下嗎?”“好的，那就麻煩你了。”游客答應(yīng)得那么果斷，我就像吃了一顆定心丸一樣，開始了我的解說。當(dāng)我有聲有色地講解完了，她向我豎起了大拇指。我的心似乎飄到了天上�！。� www.hmlawpc.com 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明 ）。

　　過了好久，都沒有顧客來。我有點(diǎn)擔(dān)憂：老師說一個(gè)人至少要給5批人講解，我才完成一個(gè)��！要是再?zèng)]有顧客過來，怎么辦?事實(shí)證明，我的擔(dān)憂是多余的，越來越多的游客聽我的講解，我也越發(fā)地自信起來……

　　第一次當(dāng)講解員我是又緊張又開心，我超額完成了任務(wù)，還收獲了自信！

學(xué)生我是小小講解員作文范文精選【五】

　　今天，我當(dāng)了一回小小講解員了。為一元慈善家三周年成果展做講解。一到書城，我先整理了一下展板，看了一會(huì)兒圖片，等待“客人”的到來。

　　第一位來聽講解的是一位爺爺，我熱情的迎了上去，那位爺爺對(duì)一元慈善家很熟悉，對(duì)我說不僅去過聯(lián)盛義賣還去過今年的通途小學(xué)演講總決賽，一直關(guān)注著一元慈善家呢！我聲情并茂的講解著，爺爺聽得也十分認(rèn)真，我向他介紹：一元慈善家每年都會(huì)舉行義賣晚報(bào)活動(dòng)，看，這就是我們今年的一元慈善家分散在寧波各地義賣晚報(bào)，我們賣晚報(bào)過程也會(huì)遇到不理解的人，但是大多數(shù)人都是充滿愛心的！”“這是我們一元慈善家在云南和當(dāng)?shù)氐男∨笥洋w驗(yàn)生活，今年我們還和云南小朋友舉行過音樂會(huì)呢！”

　　第二位聽我講解的是一位叔叔，當(dāng)叔叔聽到云南小朋友一天只吃兩餐，而且只有土豆時(shí)，被感動(dòng)了，問我應(yīng)該怎么幫助到他們。當(dāng)我生動(dòng)的介紹到我們一元慈善家還去過必勝客勸捐、去寧波各地義賣晚報(bào)、去軍隊(duì)慰問那里的軍隊(duì)叔叔們、去敬老院慰問老人，那位叔叔一個(gè)勁的豎起大拇指，夸我們真棒，我的心里美滋滋的。

學(xué)生我是小小講解員作文范文精選【六】

　　各位觀眾朋友們，大家好，歡迎您來到濰坊博物館參觀。我是今天的小小講解員——劉斐然。今天，由我?guī)ьI(lǐng)大家一起了解濰坊簡史。

　　我們現(xiàn)在來到的是簡史廳。大家請(qǐng)往這邊看。大家知道正前方石板上刻著的是什么嗎?是“旦”字。上面的圓圈是一輪紅日，中間像鳥兒一樣的符號(hào)是云氣，而下面是五座像手指一樣的山峰，它的含義非常美好，寓意著濰坊的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，像初出山的太陽一樣蒸蒸日上。

　　下面，我們就到館內(nèi)參觀。我們現(xiàn)在看到的文物就是關(guān)于我們的祖先——原始人。他們用一雙手造出了許多方便生活的器件。令人驚奇的是，他們竟然制作出一件可以算上奇跡的“蛋殼陶”。“蛋殼陶”有“薄如紙”的美稱，而它這一身的重量卻只被一條細(xì)細(xì)的“大長腿”支撐著，堪稱完美。

　　接下來，我?guī)Т蠹伊私庖幌聻H坊的名人吧。有“讓梨”的孔融、有擅長經(jīng)學(xué)的鄭茲，還有機(jī)智多謀，能言善辯的晏子，最后還有孔子的門生——公冶長等等。正是他們的付出，才有了濰坊歷史上的長治久安。

　　今天的講解就到這里了，濰坊博物館的文物還有許多，希望下次你來時(shí)，可以細(xì)細(xì)欣賞品味！

學(xué)生我是小小講解員作文范文精選【七】

　　大家好，我是陳光文具店的銷售員。今天，我賣給你一個(gè)陳光卷筆刀。

　　這個(gè)卷筆刀的主體是一個(gè)長方體，外形漂亮的紅色，表面有各種圖案，背面有一個(gè)像小尾巴一樣的小搖柄。把小耳朵拉到卷筆刀上面，你會(huì)看到四個(gè)小鐵片，真的很像機(jī)器人的四肢。這部分叫做鉛筆夾。筆桿下面是一個(gè)筆芯盒，里面裝著筆芯。

　　這個(gè)卷筆刀可以有多種用途。它可以削鉛筆、鉛、眉筆等。

　　你可能會(huì)問這個(gè)卷筆刀怎么用。我詳細(xì)說一下。先按小耳朵打開筆筒，你會(huì)看到一個(gè)小黑洞。把鉛筆放在黑洞里，放開小耳朵，左手按下卷筆刀，不讓卷筆刀晃動(dòng)。然后，他右手拿著一條小尾巴，開始轉(zhuǎn)彎。開始轉(zhuǎn)動(dòng)可能需要一點(diǎn)努力，它會(huì)發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的聲音。然后轉(zhuǎn)了一會(huì)，就不咔嚓了，轉(zhuǎn)的更快了。如果你聽到一個(gè)微妙的轉(zhuǎn)動(dòng)聲音，你會(huì)被提醒你的鉛筆已經(jīng)被削尖了。淘汰后，將筆桿按小耳朵拉開，鋒利美觀的鉛筆就削尖了。這時(shí)，把廢物箱里的筆屑倒進(jìn)垃圾桶，然后把廢物箱放回卷筆刀里。

　　這個(gè)卷筆刀方便快捷。你一定認(rèn)為它很貴。其實(shí)只要十塊錢。你不想要一個(gè)好用又便宜的卷筆刀嗎?與其行動(dòng)，不如行動(dòng)。盡快買一個(gè)！

學(xué)生我是小小講解員作文范文精選【八】

　　我是個(gè)小評(píng)論員

　　炎熱的暑假，我參加了浙江自然歷史博物館的一個(gè)小講師培訓(xùn)班，一度沉迷于當(dāng)講師。

　　我說的是恐龍場景。首先，我們?cè)谡n堂上認(rèn)真做筆記，從網(wǎng)上收集關(guān)于這些恐龍的信息，然后整理寫好自己的解釋稿，再看幾遍，記在心里。我不禁在想:寫一個(gè)解說稿這么復(fù)雜，做一個(gè)好的譯員很難。

　　上課的時(shí)候老師帶我們練普通話，背繞口令，給老師同學(xué)模擬講解。

　　最后，我會(huì)去現(xiàn)場給前來參觀的觀眾和朋友講解。剛開始很緊張，聲音有點(diǎn)顫抖，忘了自己在哪，真的很尷尬。慢慢的，在老師和觀眾的鼓勵(lì)下，我放松下來，膽子也越來越大，每次講解都更加流暢，聲音也越來越大。

　　我一共得到了七條觀眾留言，通過了解說員考試，拿到了紅色證書。這并不容易！下次我可以去自然歷史博物館當(dāng)恐龍解說員！也想學(xué)習(xí)一下每個(gè)場景的介紹，歡迎大家聽聽我的講解，給我寶貴的建議。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《學(xué)生我是小小講解員作文范文精選》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/news/21909.html

• 上一篇：優(yōu)秀班主任個(gè)人工作總結(jié)參考例文
• 下一篇：我是小小講解員滿分作文參考例文