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高中生鑄牢中華民族共同體意識征文范本匯總

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2022-08-02 10:10:23 | 移動端:高中生鑄牢中華民族共同體意識征文范本匯總
  一個國家、一個著名的民族,只有真誠團(tuán)結(jié),才能自立于世。他們將是我們在新世紀(jì)的接班人。下面是由小編為大家整理的“高中生鑄牢中華民族共同體意識征文范本匯總”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高中生鑄牢中華民族共同體意識征文范本匯總【一】

  中華民族共同體意識是國家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂?倳浽趨⒓邮龑萌珖舜笏拇螘h內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時強(qiáng)調(diào),要在堅持走中國特色解決民族問題正確道路、維護(hù)各民族大團(tuán)結(jié)、鑄牢中華民族共同體意識等重大問題上不斷提高思想認(rèn)識和工作水平。鑄牢中華民族共同體意識,是總書記對黨的民族理論與時俱進(jìn)的創(chuàng)新發(fā)展,是馬克思主義民族理論中國化的最新成果。

  總書記指出:“我們講中華民族多元一體格局,一體包含多元,多元組成一體,一體離不開多元,多元也離不開一體,一體是主線和方向,多元是要素和動力,兩者辯證統(tǒng)一。”鑄牢中華民族共同體意識,是科學(xué)把握中華民族多元一體格局的題中應(yīng)有之義。我國是一個歷史悠久的統(tǒng)一的多民族國家。一部中國史,就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史,就是各民族共同締造、發(fā)展、鞏固統(tǒng)一的偉大祖國的歷史。各民族之所以團(tuán)結(jié)融合,多元之所以聚為一體,源自各民族文化上的兼收并蓄、經(jīng)濟(jì)上的相互依存、情感上的相互親近,源自中華民族追求團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的內(nèi)生動力。先秦時期,我國就形成了“五方之民”共天下的格局。秦朝開創(chuàng)大一統(tǒng)局面,開啟了中原地區(qū)以“書同文、車同軌”為象征的國家統(tǒng)一進(jìn)程,展開了“五方之民”及其后裔連續(xù)不斷交往交流交融的歷史畫卷。這就是中華文明源遠(yuǎn)流長、根深葉茂的原因所在。

  我國在近代遭受西方列強(qiáng)侵略的危難中沒有四分五裂,一個重要基礎(chǔ)就在于歷史賦予中華民族共同體團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的內(nèi)生動力。各民族人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,維護(hù)、激發(fā)和加強(qiáng)各民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的內(nèi)生動力,推翻了“三座大山”,建立了中華人民共和國?倳浿赋觯“中華民族多元一體是先人們留給我們的豐厚遺產(chǎn),也是我國發(fā)展的巨大優(yōu)勢。”豐厚遺產(chǎn),集中體現(xiàn)為歷史上各民族共同開拓了祖國的疆域、共同書寫了中國的歷史、共同創(chuàng)造了中華文化、共同培育了偉大精神;巨大優(yōu)勢,集中體現(xiàn)為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)各民族人民守望相助、同舟共濟(jì),共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展,同心共筑中國夢。

  “五十六個星座五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。”我國56個民族都是中華民族大家庭的平等成員,是維護(hù)、建設(shè)中華民族大家庭的要素和動力。全面建成小康社會,一個民族不能少;實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,一個民族也不能少。各民族團(tuán)結(jié)攜手,共同邁進(jìn)全面小康,體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),也是鑄牢中華民族共同體意識的生動寫照。

  鑄牢中華民族共同體意識,需要增強(qiáng)對中華文化的自覺認(rèn)同?倳洀(qiáng)調(diào):“文化自信,是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量”。文化自信基于文化認(rèn)同。中華文化集中國各民族文化之大成,各民族文化是構(gòu)筑中華民族共有精神家園的基礎(chǔ)。樹立和突出各民族共享的中華文化符號和中華民族形象,有利于增強(qiáng)各族群眾對中華文化的認(rèn)同。各民族文化在融入和推進(jìn)中華文化建設(shè)中實現(xiàn)升華,既是各民族文化得以保護(hù)傳承、不斷發(fā)展的必然要求,也是鑄牢中華民族共同體意識的堅實基礎(chǔ)。

高中生鑄牢中華民族共同體意識征文范本匯總【二】

  我國少數(shù)民族生活的地區(qū),不僅有美麗如畫的自然風(fēng)光,而且土地肥沃,氣候宜人,物產(chǎn)豐富,還擁有珍貴的動植物資源、水力資源以及礦產(chǎn)資源等。

  我國南方氣候溫和,少數(shù)民族的服飾多種多樣。男子一般穿對襟上衣和褲子。婦女穿的飄逸輕盈,各有特色。如傣族的綢料筒裙,景頗族的毛織花裙,苗族、布依族和部分壯族婦女的百褶大筒裙,彝族的多層百褶裙,黎族姐妹的繡花衣裙等。

  由于我國各少數(shù)民族居住地區(qū)的地理、氣候條件不同,經(jīng)濟(jì)、生活方式也不同,他們的住房結(jié)構(gòu)各具特點。在濕潤多雨的南方少數(shù)民族地區(qū),人們一般居住在干欄式樓房里。這種樓房分上下兩層,所用材料以竹木為主。樓房上層用于圈養(yǎng)家禽、牲畜,放置農(nóng)具或雜物。有些少數(shù)民族人民甚至完全用竹子做材料,建成別致的小竹樓。一棟棟造型獨特的小竹樓,掩映在青青翠竹和香蕉,柚子樹織成綠色帷幕中,與大自然融為一體,美麗極了!

  在春暖花開或秋收季節(jié),壯族群眾喜歡開展拋繡球的活動。拋繡球是壯族男女相互表達(dá)感情的一種方式。青年們在草坪或空地上豎起一根高十米的木桿,頂端釘一塊木板,木板中心有些圓孔。男女各為一隊,以拋出的繡球穿過木板上的圓孔為勝。也有在場中間搭歌棚,繡球拋不過棚或拋出界,或接不住對方拋過來的繡球,就要被罰唱歌,非常有趣。

  五十六個民族是一家人啊。

高中生鑄牢中華民族共同體意識征文范本匯總【三】

  “五十六個民族,五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家。”每當(dāng)這首歌響起的時候,我都深深地感受到祖國大家庭的溫暖。

  1963年,一名剛從揚(yáng)州醫(yī)專畢業(yè)的青年,滿懷希望來到高寒缺氧、風(fēng)沙肆虐的帕米爾高原,在海拔2100米的烏恰縣做了一名醫(yī)生。他就是已經(jīng)退休的原克孜勒蘇柯爾克孜自治州烏恰縣人民醫(yī)院院長吳登云。

  來自江南水鄉(xiāng)的吳登云沒有被高原惡劣的環(huán)境嚇倒退縮,而是兢兢業(yè)業(yè)地在西部邊陲的高原上救死扶傷38年。他視柯爾克族牧民如親友、如手足,忠實覆行著自己“做一名人民的好醫(yī)生”的諾言,前后30次為病人無償獻(xiàn)血,累計獻(xiàn)血7000毫升,被當(dāng)?shù)啬撩裼H切稱作“白衣圣人”。

  吳登云用自己的青春和熱血換回了不少少數(shù)民族同胞的尊敬和愛戴,而白克日?ㄒ罓栍米约旱纳鼡Q回了一個漢族兒童的生命。白克日。卡依爾是塔什店火電廠的一位普通工人,去年為搶救不慎落入水中的漢族兒童,在救他時白克日?ㄒ罓栆惨虼维F(xiàn)出了自己寶貴的生命。在這位優(yōu)秀的維吾爾族工人眼中,漢族同胞就是自己的“吐汗吾干木”(親兄弟)。他不止一次伸手援助遇到困難的漢族鄉(xiāng)鄰和同事,替不認(rèn)識的漢族病人墊付醫(yī)藥費。他們這樣的事例在各種民族群眾中間傳唱成了一曲民族團(tuán)結(jié)的贊歌。

  一年有四季,民族團(tuán)結(jié)就是春日的鮮花朵朵;也是夏日的和風(fēng)習(xí)習(xí);又是秋日的碩果累累;還是冬日的陽光融融。讓我盡情品嘗這四季的芬芳!讓我們用心澆灌民族團(tuán)結(jié)的花兒!讓我們的愛,在民族團(tuán)結(jié)中流淌吧!

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