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黨員自查自糾剖析材料優(yōu)秀⑤篇

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2023-03-24 10:14:11 | 移動端:黨員自查自糾剖析材料優(yōu)秀⑤篇

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篇一:黨員自我剖析材料 篇一

成為黨員有一年多了,在過去的一年里,我們都在不斷地成長,而不斷總結(jié)更有益于成長。作為一名大三的學(xué)生,作為一名黨員,我結(jié)合黨員內(nèi)部和我自身存在的問題,進行了嚴肅、認真、有針對性的學(xué)習和查擺,對照黨員要求,發(fā)現(xiàn)自己還存在以下問題:

1)政治理論水平有待提高。由于學(xué)習繁忙,我常常只是在上網(wǎng)時在騰訊彈窗上有關(guān)注國內(nèi)外大事,其他時候常忽視政治理論學(xué)習,學(xué)習主動性和自覺性不強,理論學(xué)習缺乏深度和系統(tǒng)性,不能堅持經(jīng)常,持之以恒,有時緊有時松,政治覺悟有待進一步提高。

2)對同學(xué)中不良現(xiàn)象存在“老好人”現(xiàn)象。在同學(xué)出現(xiàn)了不良行為的時候迫于同學(xué)關(guān)系等等我常常不能主動地指出,思想作風軟弱,挪不開面子,于是可能對方?jīng)]有意識到這樣行為的不對,而我也沒有幫助他改善自己,所以,今后在指出同學(xué)錯誤時要學(xué)會方法,更要有勇氣和膽量去做,才符合黨員的標準。

3)與其他黨員聯(lián)系少、配合少,可能就是班級黨員同學(xué)聯(lián)系較多,其他學(xué)長學(xué)姐因為日常生活、學(xué)習沒有太多交集,所以有些學(xué)長學(xué)姐只是認識,沒有深入溝通和了解,也就沒有機會向他們好好學(xué)習他們的考研和就業(yè)經(jīng)驗,埋頭苦干而不掌握學(xué)習方法常常是事倍功半。

4)學(xué)習干勁不足,學(xué)習方法不善。作為一名學(xué)生黨員的基本任務(wù)是學(xué)習,應(yīng)該明確學(xué)習目的,勤奮刻苦,爭取優(yōu)良的學(xué)習成績。作為一名學(xué)生黨員的我在學(xué)習上表現(xiàn)還沒達到自己不盡人意,例如,同樣是考研復(fù)習,有的同學(xué)進度遠遠超過我,這樣我壓力非常大,于是就亂了陣腳。我仔細想想,是因為我的學(xué)習方法不善和學(xué)習干勁不足,所以,在學(xué)習上,我要不斷給自己打氣的同時,找方法。

5)目標不夠明確,常常猶豫不決。有的時候,面對重要的問題,我總是要分析很久,浪費很多時間,才做出決定,我覺得這樣很不好,在今后的學(xué)習和工作中,如果我這樣,我將失去很多機會。

作為一名大學(xué)生黨員,我要用黨員的標準來要求自己,我將努力做到勤奮學(xué)習知識,掌握學(xué)習方法,不斷前進,樹立堅定目標,為之奮斗不懈;但是僅僅學(xué)習好,對于一名黨員的標準是遠遠不夠的。同時更多地應(yīng)該考慮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,給同學(xué)們樹立榜樣,見到不符合校紀班規(guī)的現(xiàn)象要敢于制止,拋棄一味地“老好人”。學(xué)生黨員在作好自己的本職工作,學(xué)好科學(xué)文化的同時,還應(yīng)該樹立榜樣的作用,帶動周圍的人,帶動身邊的人,認真學(xué)習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,學(xué)習黨的路線、方針、政策及決議,學(xué)習科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識等,這樣才能發(fā)揮學(xué)生黨員的作用,才能體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性。作為一名黨員,應(yīng)該積極參與社會活動,不斷地要求自己,并認識到自己的不足之處,敢于批評和自我批評,改正存在的不足之處,更加明確地了解自己,不斷地完善自我、提高自我。古人云:“以銅為鏡,可以正衣冠,以人為鏡,可以明得失!

以上就是我的自我剖析,如有錯誤和遺漏之處,煩請老師和同學(xué)批評指正!

篇二:黨員自我剖析材料 篇二

在靖安項目部黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,我始終以黨員的標準嚴格要求自己,認真刻苦學(xué)習,努力工作,積極思考,力求在工作、學(xué)習上有進步。通過“兩學(xué)一做”活動,使我在政治修養(yǎng)、科學(xué)文化修養(yǎng)、組織紀律及作風修養(yǎng)方面有了更深刻的認識。學(xué)黨規(guī)黨章、學(xué)系列講話,讓我的思想認識有了很大的提高,增強了努力搞好工作的責任感和使命感。在黨性修養(yǎng)上有提高,在黨員模范作用上有發(fā)揮,踏踏實實做好本職工作。

一是以黨的宗旨為導(dǎo)向,樹立良好的工作作風和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。思想上牢記黨的宗旨和奮斗目標不放松,平時注重用黨員的標準來嚴格要求自己;工作中用自己的言行實現(xiàn)黨的最終目標為自己工作的動力。時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,提醒自己牢記“入黨時說了什么,現(xiàn)在做了什么,將來留下了什么”的警示,不為把自己混為一名普通群眾。加強崗位煅練,提高服務(wù)水平。要按照黨員先進性具體要求嚴格要求自己,始終保持共產(chǎn)黨員與時俱進、奮發(fā)向上的精神狀態(tài),加強崗位煅練,增強業(yè)務(wù)能力,提高服務(wù)水平。做到統(tǒng)籌安排日常工作瑣事,有條不紊地處理解決。努力做到腦勤、手勤、腿勤、口勤,善于協(xié)調(diào),講究配合,多溝通、少依賴,多聯(lián)系、少等待,多動腦筋,多想辦法,操好心、盡好責,一絲不茍地完成各項工作任務(wù)。

二是做合格黨員,最根本的是要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。自覺服從大局,堅決維護大局,始終將黨的政治紀律和政治規(guī)矩放在首位,正確處理局部與全局、個人與整體、當前與長遠的利益關(guān)系,自覺地在顧全大局的前提下做好本職工作。通過學(xué)習,我知道了在瞬息萬變、錯綜復(fù)雜的形勢下,身為合格黨員,要保持清醒的政治頭腦,具有正確的政治思想,堅定地政治立場,敏銳的政治觀察力和鑒別力。特別是在一些大是大非的問題上,必須有清醒的認識和判斷。

三是加強理論水平的提高,做一名政治上合格的黨員。認真學(xué)習黨和國家的各種路線政策,在思想上同黨中央保持高度一致。堅定共產(chǎn)主義理想信念和“為人民服務(wù)”的意識;加強學(xué)習《中國共產(chǎn)黨章程》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《黨紀處分條例》,進一步加深對中國共產(chǎn)黨的歷史、宗旨和精神的了解和理解,結(jié)合“先鋒創(chuàng)績”和“雙嚴雙優(yōu)”活動的開展認真思考,努力提高自身的黨性修養(yǎng)和覺悟,力爭做到思想上先進、行動上先進、作風上先進,不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動,以共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自己。

四是講政治有信念,強調(diào)的是政治合格,就是要對黨忠誠、堅定理想信念。做合格黨員,就是要講規(guī)矩,有紀律,無規(guī)矩無以成方圓。講道德有品行,強調(diào)的是品德合格,就是要明大德、守公德、嚴私德,要牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,樹立崇高道德追求。講奉獻有作為,就是要求黨員將自己的言行舉止以是否符合黨員條件為參照,立足崗位,扎根基層,一心一意為黨工作,聚精會神為黨發(fā)展,時刻以服務(wù)群眾為己任,沉下身子踏實苦干,在奮斗中實現(xiàn)自己的人生價值。

五是我深刻的認識到,作為黨員,要從小事做起,從一點一滴做起,高標準,嚴要求,要敢于擔當,勇于作為,勤奮務(wù)實,樹立黨員干部的良好形象。把“四講四有”真正落實到日常的學(xué)習、工作、生活和為人處世之中;每一名黨員都要在嚴格落實“四講四有”要求的基礎(chǔ)上,帶頭踐行黨章要求,帶頭踐行“三嚴三實”,對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當,做黨和人民需要的好干部、好黨員。保持共產(chǎn)黨人的信仰,不忘初心,對黨忠誠,挺起理想信念的主心骨。

六是廉潔自律,爭做一名一身正氣的優(yōu)秀黨員。能嚴格執(zhí)行公司廉潔自律各項規(guī)定,牢固樹立社會主義榮辱觀,在工作、生活中,自覺執(zhí)行廉政建設(shè)方面的規(guī)定政策。切實把為人民服務(wù)作為自己的行動指南。不斷增強自律意識,提高自身思想修養(yǎng)正確對待權(quán)力,按照黨風廉政建設(shè)落實情況,做到制度之內(nèi)“不缺位”,制度之外“不越位”。

篇三:黨員自我剖析材料 篇三

自從加入黨組織以來,我一直認真工作,努力學(xué)習,不斷進取,積極參加黨支部和黨小組組織的各項政治學(xué)習,學(xué)習黨的基本理論、基本知識,認真貫徹落實黨的xx大精神,學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀,但是仍然存在著一些問題不足,首先,學(xué)習意識不強,學(xué)習的自覺性不高,有時在老師上課提問過程中知識的前后聯(lián)系不起來,缺少一定的復(fù)習,學(xué)習的內(nèi)容不全面,不透徹,理論與實踐還沒能緊密結(jié)合起來。在班上同學(xué)間還沒能充分做好模范帶頭作用,還需努力加強學(xué)習。在工作上,班級課堂紀律方面和部門管理力度不夠,有個別時候沒能堅持一定的原則,對于在工作上出現(xiàn)的問題和漏洞,沒能大膽的提出來,工作上不夠熱心、嚴謹,不夠嚴格,還需更加主動、更加積極地投入到工作中去,還沒有充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。

在思想上,缺乏主動關(guān)心和了解國家大事的精神。對黨內(nèi)一些不良的傾向,只是在討論時發(fā)表看法,沒有一中刻骨銘心的感覺,缺乏責任感。

(二)在生活上,不能很好地做到勤儉節(jié)約,多少還存在著貪享受的思想,對同學(xué)的關(guān)心幫助還不夠。

(三)在學(xué)習上,還缺乏吃苦耐勞的精神,同時鉆研的精神也還不夠,有一定的惰性思想。

(四)在作風上,缺乏批評與自我批評的勇氣,缺乏密切聯(lián)系群眾的精神。總是不能很全面很客觀的審視自己,找出缺點,對別人的建議和批評也沒有引起足夠的重視,甚至有時礙于面子,不給他人提出意見,于自己于他人都是不好的,和大家缺乏真誠的交流和溝通,不利于共同進步。

在以后的學(xué)習,工作或是人際處理方面,努力改正自己的不足之處,持之以恒地、堅持不懈地抓好學(xué)習,加強班級的管理工作,根據(jù)原則辦事,改進自己的工作方法,全身心投入于工作中,在工作中磨練自己,自覺加強黨宗旨、理論學(xué)習,規(guī)范自己的言行,踏踏實實地工作,多關(guān)注國內(nèi)外新聞,了解時事,增大自己的視野及知識面。不斷地完善自己,提高自己,以一個黨員的標準嚴格要求自己

為此,我對自己提出以下意見,努力達到以下標準。

(一)作為學(xué)生,在平時學(xué)生工作中體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的思想,多關(guān)心幫助身邊的同學(xué),為同學(xué)提供便利,豐富課余生活,用黨員的形象不斷感染身邊的每一位同學(xué)。

(二)提高自己的黨性,不斷學(xué)習當代理論知識,樹立科學(xué)的發(fā)展觀。在面臨各種各樣的誘惑時,能冷靜地思考,堅定黨的信念,永保黨員的先進性,堅定政治立場,政治觀念和政治方向。

(三)在學(xué)術(shù)上要發(fā)揚吃苦耐勞,認真鉆研的精神,要有嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度,發(fā)揮創(chuàng)新能力,不斷學(xué)習不斷進步,爭取獲得可喜的成績。

(四)加強自身的修養(yǎng),使自己的情操,風格,精神境界和言論行動更加體現(xiàn)當代大學(xué)生黨員的素質(zhì)。

篇四:黨員自我剖析材料 篇四

通過參加科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習實踐活動,自己深刻地認識到這次在全黨開展的教育活動,是黨的十x大作出的重大戰(zhàn)略部署,是在新的歷史時期貫徹落實"三個代表"重要思想,加強黨的建設(shè)的重要舉措,是一項大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運動,是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過程。自己經(jīng)過學(xué)習、反思,進一步武裝了頭腦,更新了觀念,振奮了精神,政治素質(zhì)有了進一步的提高。同時對照黨組織的希望和要求,對照黨的先模人物,看到了不足,找到了差距,增強了發(fā)展的緊迫感和自覺性;仡櫧A段的工作,我以一名合格黨員的標準嚴格要求自己,較好地完成了本職工作。

實踐探索勤耕不輟

在思想上,我熱愛祖國,能擁護黨的各項路線、方針、政策;不斷學(xué)習理論知識,積極參與黨組織的各項活動,堅決服從組織安排;能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,按時出勤,從不遲到早退;對待各項工作,始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風,勤勤懇懇,任勞任怨。在生活上,我尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同仁,愛護學(xué)生,能夠盡自己的力量幫助別人。能主動為他人服務(wù),和同事和睦相處。

在教育上,我既把學(xué)生看作一個知識的學(xué)習者,更把學(xué)生看作一個有豐富內(nèi)心世界、有獨立人格尊嚴和巨大生命潛能的個體,尊重他們,關(guān)心他們,愛護他們;能積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生全面、主動發(fā)展的各種活動,讓學(xué)生的潛能和創(chuàng)造精神在豐富多彩的自主活動中得以充分釋放。

在教學(xué)上,我熱愛自己的本職工作,也為之付出大量的心血和汗水。因為我始終相信,只要辛勤耕耘,就一定會有所收獲的。所以,平時的教學(xué),我總是腳踏實地、認認真真地去對待。以往,我比較欣賞活潑的課堂,聽了北京育才小學(xué)馬薔老師執(zhí)教的《桃花心木》,聽了婁湘生老師的評課,“新課程下評價好課的標準主要看教師給學(xué)生的空間有多大,‘教師給學(xué)生多大的空間,學(xué)生就能跳出多美的舞蹈!@個空間指的是高質(zhì)量的思維空間!蔽覍嵭дn堂有了新的思考。劉勰稱:“陶鈞文思,貴在虛靜!痹谡Z文學(xué)習中,有時對課文內(nèi)容透徹的理解,對文章語言細致的揣摩,正是在靜思默想、反復(fù)吟詠中獲得啟迪,在內(nèi)心虛靜、浮想聯(lián)翩中得以實現(xiàn)。因此,理想的課堂,不僅需要活潑的聽說讀寫,更需要安靜的思考,揣摩,潛移和默化。承擔了《教師個性化教學(xué)風格研究》實驗后,自己潛心研究,珍視課堂的寂靜時刻,努力構(gòu)建“和諧高效、思維對話”型課堂,以期形成自己獨特的教學(xué)風格——簡約和諧,讓教學(xué)細節(jié)回歸生命關(guān)懷。我的教學(xué)設(shè)計在區(qū)“和諧高效、思維對話”型課堂教學(xué)設(shè)計評比活動中獲一等獎。

在教育研究上,我引導(dǎo)更多的老師積極主動參與教科研究,提高文學(xué)修養(yǎng),豐富文化底蘊。建立“網(wǎng)上教研中心”,充分利用可用資源,推進信息化教研的速度。

俗言道:“送人玫瑰,手有余香”。我的身影在課堂流連,關(guān)注的是一節(jié)節(jié)隨堂課,一個個教學(xué)環(huán)節(jié),一位位基層教師。當我用心去欣賞和觀察課堂,我發(fā)現(xiàn),課堂絕對是一個潛在的巨大寶庫。我在渴望著、追求著一種不僅有知識與技能的傳授,更有生命涌動與成長,既有科學(xué)的理性,更有人文靈性的課堂教學(xué)。

我校有幾位教師是兩年前實驗幼兒園撤并時分到我們學(xué)校的。他們來到新的工作環(huán)境,一切都不太適應(yīng),優(yōu)質(zhì)課比賽不敢一試身手。我和陳校長看在眼里,急在心里,及時找他們談話:“你們肯定能行!只要我們共同努力,一定成功!”我和陳校長義不容辭地擔任起輔導(dǎo)教師的重任,組織他們通過課堂觀察,反思教育理念和教學(xué)行為,感悟和提升教育教學(xué)技藝。一次次課堂教學(xué)設(shè)計的修改,一個個課堂教學(xué)節(jié)奏的完善,大到教學(xué)理念的確定,小到一個手勢、一個眼神,我們都給予示范和糾正。我校的侯老師說:“當我第一次接觸課堂觀察,震動很大,原來我是可以這樣去聽課的!原來聽課更多的是關(guān)注教師的教學(xué)設(shè)計、學(xué)生的目標達成,但是經(jīng)歷課堂觀察,帶著明確的、微觀的問題去進行專題性研究,一下子發(fā)現(xiàn)的問題就多了,評課的時候也有針對性了。更重要的是,可以從觀察別人的課堂,來反思自己的課堂教學(xué)。”課堂觀察使老師們得到一起解剖、研究的機會,得到共享酸甜苦辣的機會。很多教師就是借助課堂觀察,使自己得到鍛煉,增長了智慧,發(fā)展了專業(yè)技能。于緯華、牟小晶、楊慧等老師獲市優(yōu)質(zhì)課獎,新調(diào)入我校的劉愛麗、李紅偉、焉君等老師獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課獎。

杜威說:“教育是一種生活的方式,是一種行動的方式!睆囊欢ㄒ饬x上說,教育博客是一種真正的行動研究法。去年,我以“花開時節(jié)”為博客名在煙臺教育網(wǎng)筑巢安家,用文字記錄著收獲、思考、困惑和掙扎,用心靈書寫著理想和追求!蹲屨n堂在生成中涌動生命的活力》、《為學(xué)生的幸福人生奠基》……一篇篇凝聚著實踐和理性思考的文字,是我在尋夢過程中留下的點點墨跡。投寄出去,偶爾發(fā)表,得到一份額外的欣喜,獨自發(fā)出滿足的微笑。思,發(fā)于博客;行,成于課堂。我就是一個懷抱教育理想的行者,耕耘在教育的一畝三分地上,尋找著教育和網(wǎng)絡(luò)的切合點。6月,我建立了西關(guān)小學(xué)語文教研博客圈,組織教師進行在線備課和網(wǎng)絡(luò)研討的嘗試,大家在這里碰撞思維,激發(fā)智慧,共同成長。全區(qū)優(yōu)秀博客獎的大紅證書,區(qū)網(wǎng)絡(luò)備課優(yōu)秀教師的榮譽,省市重點課題督導(dǎo)中,領(lǐng)導(dǎo)對我組織的“教師成長日記博客交流”活動的肯定,如午后的冬陽,激起我心中陣陣的溫暖。我愿播種文字,收獲幸福。行走在教育的理想和現(xiàn)實之間,且歌且行。

執(zhí)著追求無怨無悔

回顧走過的路程,只感到自己走得艱辛而又沉穩(wěn),平凡而又實在。自己被評為區(qū)優(yōu)秀教育工作者,于《煙臺教育》發(fā)表文章一篇,撰寫的論文獲全國、省教育科研優(yōu)秀成果獎。在感受著領(lǐng)導(dǎo)、前輩誠摯的關(guān)懷,同行、同事真摯的鼓勵,親人、朋友無私的支持的同時,我愿固守一份執(zhí)著,滿懷一份憧憬,在學(xué)習中認識自我,在反思中挑戰(zhàn)自我,在實踐中超越自我,迎來充滿夢想和希望的未來。我愿做一只不知疲倦的彩蝶,以執(zhí)著而美麗的舞姿一路翩躚,飛舞在這片絢爛的教育園地中,爭取為黨的教育事業(yè)作出更大的貢獻。

篇五:黨員自我剖析材料 篇五

自開展黨員民主評議活動以來,按照公司黨委及項目部黨委《關(guān)于做好20xx年民主評議黨員工作的實施意見》和《呂梁山隧道項目部黨委黨員民主評議實施措施》的具體要求,在認真學(xué)習了x大精神和相關(guān)文件的基礎(chǔ)上,對照測評要求,結(jié)合學(xué)習和工作實際情況,進行了“五查”,通過自己查、群眾提、上級點、互相幫的方式,找出自己在大局意識、服務(wù)態(tài)度、辦事效率、工作作風和業(yè)務(wù)能力等方面存在的問題,并從世界觀、人生觀、價值觀的高度認真剖析思想根源,明確了整改的方向,制定了整改措施。聯(lián)系個人的思想和工作實際,現(xiàn)將黨性黨風方面的主要問題剖析如下:

一、存在的主要問題

(一)政治理論學(xué)習自覺性不高。由于將工作精力更多投入到了項目施工生產(chǎn)的日常管理工作,放松了理論學(xué)習,在理論學(xué)習上存在浮燥情緒,忽視了知識能力的培養(yǎng)再造。在平時學(xué)習中存在學(xué)習不刻苦,不扎實,不深入,往往忙于事務(wù)工作或應(yīng)酬,不愿拿起書本學(xué)習,即使有了時間也坐不下來,深不進去。重視格言警句的記憶,忽視閱讀原文;忽視對理論精髓的深刻理解把握;重視現(xiàn)用現(xiàn)學(xué),打快錘,忽視入心入腦解決世界觀、人生觀、價值觀方面的深層次問題;重視抄書本,找資料,完成筆記字數(shù),忽視用理論武裝頭腦,在理論聯(lián)系實踐指導(dǎo)實際工作開展上不夠。雖然能關(guān)心時事,關(guān)心國家大事,能積極參加黨組織的一切學(xué)習活動,但是除了時事和國家大事,其余的學(xué)習是比較被動的,如:在下班后的空閑時間,我可能會上上網(wǎng)查找一些自己感興趣的專業(yè)資料,可能坐在電腦前摸索、學(xué)習一些自己原本不懂的電腦知識。總之,翻閱馬克思列寧主義、x思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想時間相對少,缺乏主動去學(xué)習黨的基本知識的精神。

(二)堅持民主集中制不夠。一是在班子討論行政方面問題時,因不了解情況,聽從大家意見多,發(fā)表自己觀點少;二是運用批評與自我批評的武器,在開展積極的思想斗爭上,近幾年越來越少了。在領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會上,往往講工作多,談思想、講缺點毛病少。自我批評不深不透輕描淡寫,敷衍了事。對別人的批評意見少了,甚至提希望都很少。

(三)日常生活中,在保持和發(fā)揮先進性方面,對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊,有時把自己混同于一般群眾,降低了對自己的要求和標準,滿足于過得去、差不多。還不能帶頭自覺的創(chuàng)樹和實踐共產(chǎn)主義文明新風,助人為樂,做實踐社會公德的模范。有講不文明語言的行為,艱苦奮斗的思想還樹立得不牢固,有時待人接物不夠謙虛謹慎。

二、存在問題的原因

對理論學(xué)習思想認識不高,沒有真正認識到理論學(xué)習是我們黨面向新世紀,推進偉大事業(yè)的戰(zhàn)略需要,是提x部隊伍思想政治素質(zhì),堅持黨的基本路線不動搖的根本要求;沒有充分認識民主集中制的重要性,沒有把民主集中制看成是黨的最根本的組織制度,僅僅把其看成是工作方法和工作作風問題。

三、下一步的提高黨性修養(yǎng)的措施

(一)加強思想道德修養(yǎng),堅定共產(chǎn)主義理想信念。認真學(xué)習馬列主義、x思想、鄧小平理論和江x同志“三個代表”的重要思想,不斷提高自己的政治覺悟、黨性覺悟,牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想,扎實提高自己的世界觀、人生觀、價值觀,增強個人的責任感、使命感,提高自己抵御各種政治微生物和政治風浪沖擊的免疫力,永葆共產(chǎn)黨人的青春活力,為黨的事業(yè)奮斗終身。

(二)加強學(xué)習的基礎(chǔ)上聯(lián)系實際,將理論指導(dǎo)實際。全面認真系統(tǒng)地學(xué)習黨的方針政策,x思想、鄧小平理論和"三個代表"的重要思想,認真學(xué)習"xx大"精神,深刻領(lǐng)會新的歷史條件下保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的精神實質(zhì)和深遠意義,扎扎實實地投入到活動中去,按照合格共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。認真學(xué)習國家產(chǎn)業(yè)政策,提高業(yè)務(wù)水平。

(三)提高素質(zhì),弘揚先鋒模范作用。切實加強自身建設(shè),不斷提高自身的政治思想覺悟、政策理論水平、業(yè)務(wù)工作能力、法制觀念。自覺按照模范共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,通過查找問題,細化改進糾正的辦法措施,落實到具體工作中去,以新的境界、新的風貌、新的標準、新的作為弘揚共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用,把黨的意志轉(zhuǎn)化為我們每個黨員的實際行動,用我們的努力去營造良好的發(fā)展環(huán)境,用我們實際行動去促進項目、企業(yè)的和諧的發(fā)展。

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