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長(zhǎng)征詩(shī)詞朗誦串詞精選文本五篇

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2021-06-18 13:31:41 | 移動(dòng)端:長(zhǎng)征詩(shī)詞朗誦串詞精選文本五篇
  長(zhǎng)征,是中共黨史上最偉大的事件之一,也是人類(lèi)歷史上最偉大的事件之一。下面是由小編為大家整理的“長(zhǎng)征詩(shī)詞朗誦串詞精選文本五篇”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

長(zhǎng)征詩(shī)詞朗誦串詞精選文本五篇【一】

  四年級(jí)經(jīng)典誦讀串詞

  女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師:

  男:親愛(ài)的同學(xué)們,

  合:大家好!

長(zhǎng)征詩(shī)詞朗誦串詞精選文本五篇

  女:五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化 男:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明如長(zhǎng)江黃河流淌千年,生生不息; 女:博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨,星光熠熠 男:那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典,給了我們美好的藝術(shù)享受。 女:那一篇篇膾炙人口的佳作,給了我們無(wú)盡的教益。 男:誦讀中華經(jīng)典,會(huì)使我們成為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的人; 女:誦讀中華經(jīng)典,會(huì)使我們成為一個(gè)洞察世事的人。 男:今天,就讓我們相聚在這里,傳承千古文明。 女:今天,就讓我們相聚在這里,享受詩(shī)意人生。 合:中心小學(xué)四年級(jí)中華經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

  男:歷史的長(zhǎng)河開(kāi)始緩緩流淌,聽(tīng),關(guān)雎鳥(niǎo)那清脆的 叫,不正在向我們?cè)V說(shuō)那純真的愛(ài)情嗎。

  女:看,古典文化的悠悠長(zhǎng)卷正在徐徐展開(kāi)。

  男:長(zhǎng)卷里洋溢著女兒對(duì)媽媽的深深思念。

  女:詩(shī)經(jīng)里有一種甜美叫作思念,那砍柴的樵夫不正對(duì)河岸思戀他心中的女神嗎。

  男:似火驕陽(yáng),伴著歲月的步伐,漸行漸遠(yuǎn)。

  女:颯爽秋風(fēng),合著時(shí)代的節(jié)拍,姍姍而來(lái)。

  男:黑土地那馬背上的民族是多么豪放,金戈鐵馬踏進(jìn)中原,一統(tǒng)華夏。

  女:長(zhǎng)山黑水邊美麗的姑娘載歌載舞,盡情展示著長(zhǎng)山黑水情,請(qǐng)欣賞四年一班獨(dú)舞《滿族姑娘》,表演者臧一瑋。

  男:詩(shī)歌是無(wú)際的海,朝向它,可遙看春暖花開(kāi)

  女:詩(shī)歌是無(wú)邊的天,仰望它,可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡 男:把詩(shī)歌植于校園,校園就是指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字的人文之都 女:把詩(shī)歌植于校園,校園就是落瑛繽紛,鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源 下面請(qǐng)欣賞朗誦《

  ,表演者四年二班 xx !

  女:明日復(fù)明日,明日何其多! 多少今日事我們拋到了明天。 男:我的作業(yè)今天又沒(méi)完成,時(shí)間都到哪去了?

  女:時(shí)間在你洗臉時(shí),在指縫間溜走了,在你上學(xué)玩耍時(shí)跑掉了,更在你不注意聽(tīng)講時(shí)拋棄了你。

  男:唉,少壯不努力,老大徒傷悲 。讓我們珍惜每一寸光陰吧,免的空悲切白了少年頭。

  合:讓我們爭(zhēng)朝夕,奪分秒,讓我們同唱《明日歌》

  。

  男:跳躍的音符演奏著青春的活力,動(dòng)感的舞步,展示著青春的風(fēng)影 女:帶著勁暴的節(jié)拍,我們用最熱情奔放的舞姿,舞動(dòng)這花樣的年華 男: 接下來(lái)請(qǐng)欣賞精彩的《炫舞拉丁》,表演者四年五班xxx,xx。

長(zhǎng)征詩(shī)詞朗誦串詞精選文本五篇【二】

  萬(wàn)家學(xué)校紀(jì)念長(zhǎng)征勝利xx周年經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)主持

  開(kāi)場(chǎng)白:

  敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!這里是xx萬(wàn)師生齊誦經(jīng)典紀(jì)念長(zhǎng)征勝利xx周年的分會(huì)場(chǎng)。今天我們?nèi)熒R聚一堂,共同對(duì)共產(chǎn)黨為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的奮斗歷程和光輝業(yè)績(jī)謳歌,我們向長(zhǎng)征者不怕?tīng)奚、勇往直前、不畏艱險(xiǎn)、不屈不撓、積極進(jìn)取、自力更生、艱苦奮斗的偉大形象致敬。下面讓我們用最虔誠(chéng)的態(tài)度,最鏗鏘的聲音,說(shuō)出我們的愛(ài)國(guó)情吧!

  主持人:朗誦一遍

  七律 長(zhǎng)征

  毛澤東

  紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。

  五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。

  金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。

  更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。

  2、《憶秦娥 婁山關(guān)》:萬(wàn)里長(zhǎng)征,千回百折,過(guò)了岷山,豁然開(kāi)朗。然后大家還記得婁山關(guān)那道天險(xiǎn)的阻礙嗎?與其說(shuō)是天險(xiǎn),還不如說(shuō)是長(zhǎng)征途中最大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折,也是長(zhǎng)征途中的第一個(gè)大勝利。讓我們一起聆聽(tīng)小學(xué)部全體師生帶來(lái)的《憶秦娥 婁山關(guān)》

  3、《放飛中國(guó)夢(mèng)》:中國(guó)的夢(mèng),大家的夢(mèng),你的夢(mèng),我的夢(mèng)。讓我們一起放飛夢(mèng)想,擁抱最美的明天。請(qǐng)欣賞初中部教師代表帶來(lái)的朗誦《放飛中國(guó)夢(mèng)》。

  4、不朽的豐碑,永遠(yuǎn)的長(zhǎng)征,長(zhǎng)征路上英雄們從不孤單,他們舍身忘我,每個(gè)人的心里都住著別人的溫飽。他們用鋼鐵般的意志、精誠(chéng)的團(tuán)結(jié)、奮不顧身的英勇在風(fēng)雪中樹(shù)立一起一座又一座的不朽的豐碑。讓我們一起聆聽(tīng)初中部廣播室全體成員帶來(lái)的散文《豐碑》。

  5、這是一首年代悠遠(yuǎn)的老歌,歌詞里述說(shuō)了祖國(guó)的來(lái)處。"紅星閃閃,放光彩;紅星燦燦,暖胸懷",一顆紅星既溫暖了黨和人民,又給人們無(wú)窮的力量,向著最美的明天出發(fā)吧!讓紅星的光輝輻射每一顆心靈。讓我們一起聆聽(tīng)六年級(jí)學(xué)生的合唱《紅星歌》。

  6、可愛(ài)的中國(guó),三山五岳組成畫(huà)一幅,可愛(ài)的中國(guó),點(diǎn)橫豎撇捺構(gòu)成字千個(gè)?蓯(ài)的中國(guó),我要為你吶喊,親愛(ài)的朋友們,不要悲觀,不要?dú)怵H,要奮斗。讓我們一起聆聽(tīng)八年級(jí)學(xué)生代表帶來(lái)的朗誦《可愛(ài)的中國(guó)》。

  7、不能不愛(ài)我的祖國(guó),我的祖國(guó)使我富有,讓我力量無(wú)窮。我唯有好好學(xué)習(xí),

  努力工作,用滿腔的熱誠(chéng)和滿腹的知識(shí)建筑祖國(guó)的夢(mèng)。讓我們一起聆聽(tīng)五年級(jí)學(xué)生的朗誦《不能不愛(ài)我的祖國(guó)》。

  8、《四渡赤水》:美國(guó)作家哈里森·索爾茲伯里寫(xiě)到:長(zhǎng)征是無(wú)與倫比的。而四渡赤水又是"長(zhǎng)征史上最光彩神奇的篇章"。讓我們一起合著音樂(lè)的節(jié)拍,去感受這最美的篇章。請(qǐng)欣賞七年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的歌曲《四渡赤水》。

  9、望長(zhǎng)城內(nèi)外,祖國(guó)的大好河山壯麗雄奇,黃河、長(zhǎng)城、山脈、原野這些富有長(zhǎng)征使命的山河,因?yàn)殚L(zhǎng)征者的抱負(fù)和胸懷而更加的璀璨奪目。讓我們踏著偉大領(lǐng)袖毛主席的足跡一起去游覽這北國(guó)的無(wú)限風(fēng)光吧!

  結(jié)束語(yǔ):紀(jì)念長(zhǎng)征勝利xx周年經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)到此結(jié)束,親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們,讓我們銘記長(zhǎng)征精神,將艱苦奮斗舉在頭頂,持之以恒地向夢(mèng)想出發(fā)吧!謝謝大家!

長(zhǎng)征詩(shī)詞朗誦串詞精選文本五篇【三】

  經(jīng)典誦讀比賽主持詞 傳誦經(jīng)典 紅色經(jīng)典”誦讀大賽主持詞

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

  女:親愛(ài)的同學(xué)們。大家上午好!

  男: 今天,我們歡聚在注溪民族學(xué)校 ,誦讀千古美文,傳承華夏文明。 女: 今天,我們登上這多彩的舞臺(tái),共讀中華經(jīng)典,聆聽(tīng)詩(shī)詞書(shū)韻。 男: 中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

  女:它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

  男:從未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際出發(fā),為展現(xiàn)注溪民族學(xué)校中小學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活的真摯情感。今天,我校迎來(lái)了“傳誦經(jīng)典 紅色經(jīng)典”誦讀大賽。

  女:下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家隆重介紹擔(dān)任本次大賽的評(píng)委:xx校長(zhǎng)、xx書(shū)記、xx校長(zhǎng)、xx主任、xx老師、xx老師、xxx老師、(xx)xx老師、(xx)xx老師、xx老師、xxx老師、xx老師。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師表示最衷心的感謝!

  男:下面我宣布“傳誦經(jīng)典 紅色經(jīng)典”誦讀大賽現(xiàn)在開(kāi)始。有請(qǐng)四年級(jí)xx同學(xué)為我們帶來(lái)毛澤東詩(shī)詞朗誦《沁園春 雪》。讓我們一起領(lǐng)略毛澤東詩(shī)人的豪情,偉人的風(fēng)采。大家掌聲歡迎!

  請(qǐng)九年級(jí)xx同學(xué)作好準(zhǔn)備!

  女:毛澤東,一個(gè)與偉大永遠(yuǎn)連在一起的人,他改變了中國(guó)的歷史進(jìn)程。他的詩(shī)氣貫長(zhǎng)虹,一瀉千里。下面有請(qǐng)九年級(jí)的楊翠萍同學(xué)為我們帶來(lái)毛澤東詩(shī)詞朗誦。大家掌聲歡迎!

  請(qǐng)五(x)班xx、xx同學(xué)作好準(zhǔn)備!

  男:大家再次以熱烈的掌聲感謝xx同學(xué)為我們帶來(lái)的毛澤東詩(shī)詞朗誦。下面我宣布四年級(jí)xx同學(xué)的誦讀最后得分:(去掉一個(gè)最高分: 去掉一個(gè)最底分:

  最后得分: )。

  在海洋之濱在世界的東方,他傲然屹立是那么的偉岸,九百六十萬(wàn)平方公里的身軀,長(zhǎng)江和黃河是他的血脈,泰山和珠峰是他的脊梁。接下來(lái)有請(qǐng)五(x)班xx、xx同學(xué)為我們帶來(lái)《我們有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》。大家掌聲歡迎!

  請(qǐng)五(x)班xxx、xx同學(xué)作好準(zhǔn)備!

  女:非常感謝五(x)班xx、xx同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩朗誦。下面我宣布九年級(jí)xx同學(xué)的誦讀最后得分:(去掉一個(gè)最高分: 去掉一個(gè)最底分:

  最后得分: )。

  我即是祖國(guó),祖國(guó)也就是我。祖國(guó)是我的迷惘,我是祖國(guó)的希望;我是祖國(guó)的眼淚和笑渦,而祖國(guó)正在我的血肉之軀與心靈上起飛和奔跑。 大家掌聲歡迎五(x)班楊榮美、楊小紅同學(xué)為我們帶來(lái)《祖國(guó)啊 我親愛(ài)的祖國(guó)》。 請(qǐng)六(x)班歐陽(yáng)秀帆、xxx同學(xué)作好準(zhǔn)備!

  男:歌頌祖國(guó),這是一個(gè)永恒的主題!蹲鎳(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》道出了我們對(duì)祖國(guó)的滿腔深情。

  下面我宣布五(x)班xx、xxx同學(xué)的誦讀最后得分:(去掉一個(gè)最高分: 去掉一個(gè)最底分: 最后得分: )。

  同學(xué)們,我們看到過(guò)各種方陣:奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng),廣播操比賽時(shí)的退場(chǎng),閱兵儀式的進(jìn)行……那整齊的動(dòng)作,一致的步調(diào)給人以震撼和美感。接下來(lái)有請(qǐng)六(x)班歐陽(yáng)秀帆、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)為我們帶來(lái)《我們的方陣》。大家掌聲歡迎!

  請(qǐng)六(x)班xxx等同學(xué)作好準(zhǔn)備!

  女:時(shí)光倒轉(zhuǎn),假如我們現(xiàn)在天-安-門(mén)廣場(chǎng),我們吹著小號(hào),踩著鼓點(diǎn),我們回憶歷史,想起我們的英勇,讓我們一起在方陣中涌出自豪。下面我宣布五(x)班楊榮美、楊小紅同學(xué)的誦讀最后得分:(去掉一個(gè)最高分: 去掉一個(gè)最底分: 最后得分: )。

  接下來(lái)六(x)班xx等同學(xué)為我們帶來(lái)《我們的方陣》。大家掌聲歡迎! 請(qǐng)八年級(jí)xx、xx、xx同學(xué)作好準(zhǔn)備!

  男:我們的方陣,就像春天的苗圃,滋潤(rùn)雨露,沐浴陽(yáng)光;生長(zhǎng)著茁壯的童話,描繪著絢麗的風(fēng)光。非常感謝六(x)班xx等同學(xué)給我們帶來(lái)的《我們的方陣》。

  下面我宣布六(x)班歐陽(yáng)秀帆、xx同學(xué)的誦讀最后得分:(去掉一個(gè)最高分: 去掉一個(gè)最底分: 最后得分: )。

  生我是這塊土地,養(yǎng)我是這塊土地,祖國(guó)!我永遠(yuǎn)熱愛(ài)你!接下來(lái)掌聲有請(qǐng)八年級(jí)xx、xx、xx同學(xué)為我們帶來(lái)《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》。

  請(qǐng)六(x)班xx同學(xué)作好準(zhǔn)備!

  女:熱愛(ài)祖國(guó)、歌頌祖國(guó),不僅是文學(xué)永恒的主題,更是民族振興的精彩傳唱。我們有理由、有信心唱得更響、更亮。非常感謝八年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩表演。

  下面我宣布六(x)班xxx等同學(xué)的誦讀最后得分:(去掉一個(gè)最高分: 去掉一個(gè)最底分: 最后得分: )。

  接下來(lái)有請(qǐng)六(x)班xx同學(xué)為我們帶來(lái)《隊(duì)旗之歌》。大家掌聲歡迎! 請(qǐng)六(x)班xx同學(xué)作好準(zhǔn)備!

  女:非常感謝六(x)班xx同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩表演。

  下面我宣布八年級(jí)xx、楊凌、xx同學(xué)的誦讀最后得分:(去掉一個(gè)最高分: 去掉一個(gè)最底分: 最后得分: )。

  長(zhǎng)征壯舉讓世人驚嘆,長(zhǎng)征精神永世流芳。接下來(lái)有請(qǐng)六(x)班xx同學(xué)為我們帶來(lái)《七律 長(zhǎng)征》。大家掌聲歡迎!

  請(qǐng)七(x)班xx、xx同學(xué)作好準(zhǔn)備!

  男:回顧長(zhǎng)征我們感慨萬(wàn)千。今天我們坐在這里決不僅僅是誦讀長(zhǎng)征,更重要的是感受長(zhǎng)征帶給我們的力量和啟迪!

  下面我宣布六(x)班xx同學(xué)的誦讀最后得分:(去掉一個(gè)最高分: 去掉一個(gè)最底分: 最后得分: )。

  繁星滿天的夜空,點(diǎn)著無(wú)數(shù)街燈的天上街市,牛郎織女的傳說(shuō)。接下來(lái)有請(qǐng)七(x)班xx、xx同學(xué)為我們帶來(lái)《天上的街市》。大家掌聲歡迎!

長(zhǎng)征詩(shī)詞朗誦串詞精選文本五篇【四】

  有人說(shuō),毛澤東是一個(gè)軍事家,掌上千秋史,胸中百萬(wàn)兵;有人說(shuō),毛澤東是一個(gè)哲學(xué)家,前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者;其實(shí),毛澤東是一個(gè)馬背上的詩(shī)人,馳騁萬(wàn)里江山,吞吐千古豪情。下面,就讓我們一起走近——詩(shī)人毛澤東。

  《沁園春 x》xx年前,一位身無(wú)分文,卻心憂天下的青年才俊,獨(dú)立寒秋,面對(duì)滾滾北去的湘江,面對(duì)萬(wàn)類(lèi)霜天,面對(duì)滿目瘡痍的現(xiàn)實(shí),昂首向天,發(fā)出千古一問(wèn):?jiǎn)柹n茫大地,誰(shuí)主沉浮?這巨大的提問(wèn),絕不是一般意義上的提問(wèn),不是質(zhì)疑,不是困惑,而一種更深沉的自信,一種內(nèi)在的堅(jiān)定,一種改天換地的使命感。請(qǐng)聽(tīng)《沁園春 x》

  《念奴嬌 昆侖》浩浩昆侖,涵蓋著廣袤的天地,容納著漫長(zhǎng)的時(shí)間,沐浴過(guò)無(wú)數(shù)的陰晴雨雪,經(jīng)歷過(guò)遙遠(yuǎn)的滄海桑田。長(zhǎng)征途中,毛澤東佇立岷山峰頂,遙望昆侖,不由心游萬(wàn)仞,思接千載,感慨之際,揮毫問(wèn)天:千秋功罪,誰(shuí)人曾與評(píng)說(shuō)?請(qǐng)聽(tīng)《念奴嬌 昆侖》 《七律 長(zhǎng)征》xxxx年xx月,中國(guó)工農(nóng)紅軍開(kāi)始了舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。一路上,紅軍戰(zhàn)士擊潰了敵軍無(wú)數(shù)次圍追堵截,他們跋山涉水,翻過(guò)連綿起伏的五嶺,突破了烏江天險(xiǎn),四渡赤水,越過(guò)烏蒙山,巧渡金沙江,飛奪瀘定橋,爬雪山,過(guò)草地,最后翻過(guò)岷山,歷經(jīng)十一個(gè)省,于xxxx年xx月到達(dá)陜北,總行程二萬(wàn)五千余里,。曙光在前,勝利在望,作為紅軍領(lǐng)導(dǎo)人的毛澤東,心潮澎湃,滿懷激情的寫(xiě)下了這首壯麗的詩(shī)篇,七律長(zhǎng)征

  《七律人民解放軍占領(lǐng)x》xxxx年x月,中國(guó)人民解放軍百萬(wàn)大軍,千帆競(jìng)發(fā),萬(wàn)炮齊鳴,以摧枯拉朽之勢(shì),突破了蔣介石慘淡經(jīng)營(yíng)的“長(zhǎng)江天險(xiǎn)”,鮮紅的五星紅旗飄揚(yáng)在x總統(tǒng)府上空。請(qǐng)聽(tīng)七律 人民解放軍占領(lǐng)x

  《水調(diào)歌頭重上井岡山》井岡山,中國(guó)革命的搖籃,xxxx年xx月,毛澤東開(kāi)辟了中國(guó)第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地。xx年后他又重上井岡山,寫(xiě)下了這氣沖霄漢的詩(shī)篇水調(diào)歌頭重上井岡山

  《蝶戀花答李淑一》xxxx年x月xx日寫(xiě)了這樣一首詞。這首詞不僅是抒發(fā)悼念情感之作,寄托了毛澤東對(duì)夫人楊開(kāi)慧烈士和親密戰(zhàn)友柳直荀烈士的無(wú)限深情,也表達(dá)出一代偉人對(duì)烈士遺孀和昔日老友的關(guān)愛(ài)。請(qǐng)聽(tīng)《蝶戀花答李淑一》

  《七律到韶山》韶山親,廬山美,登臨意,思無(wú)寐。三十二年別故地,一朝歸來(lái)會(huì)親闈。xxxx年x月毛澤東同志回到離別xx年的故鄉(xiāng)韶山寫(xiě)下這首《七律到韶山》

  《沁園春 雪》xxxx年x月,毛澤東準(zhǔn)備東渡黃河,他親赴黃河岸邊,查看地形目睹北方雪后風(fēng)光,俯瞰北國(guó)大好河山,偉人嚴(yán)重那起伏不盡的群山,巨納融雪的高原在舞動(dòng),在奔馳,似乎要與那天公試比高低,于是他揮毫潑墨繪出這壯美的畫(huà)卷沁園春雪

  親愛(ài)的毛主席,是您給我們帶來(lái)了解放,是您給我們帶來(lái)了幸福,是您給我們帶來(lái)了吉祥,愿這份吉祥綿延無(wú)盡,愿天佑我中華燦爛輝煌!

  嘹亮的歌聲,喚起中華兒女的自豪和向往,優(yōu)美的旋律,奏響中華民族偉大復(fù)興的樂(lè)章,回顧光輝歷程,愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛,展望美好未來(lái),愿五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)!讓我們共同唱響歌唱祖國(guó)!

長(zhǎng)征詩(shī)詞朗誦串詞精選文本五篇【五】

  詩(shī)歌朗誦會(huì)串詞

  1、艷陽(yáng)高照的炎炎夏日,我們喜歡夏送涼風(fēng)的那份愜意,我們渴望雨洗綠葉的那份清爽,現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們?cè)诹昙?jí)的鄭某同學(xué)激情朗讀中,去領(lǐng)略胡天八月飛雪的綺麗景象,請(qǐng)欣賞鄭某同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《白雪歌送武判官歸京》,四二班的集體詩(shī)朗誦做準(zhǔn)備。

  2、高天上一輪明月,閱盡了古今變遷,人世紛擾,悲歡離合。因此,借月詠懷之作,世代不絕。蘇軾的《水調(diào)歌頭》一出,技冠群芳,成為領(lǐng)銜之作。下面請(qǐng)欣賞四二班為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭》,五年級(jí)的趙祎晗做準(zhǔn)備。

  3、春天里,我們每天的感受都是新鮮的, 陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。春天里,我們每天的心情都是激昂的,播種理想,播種希望!春天的腳步雖然已漸行漸遠(yuǎn),然而春天的美好卻常駐心底。讓我們一起在下面的這首散文詩(shī)中,徜徉在春天,來(lái)一次美妙的心靈之旅。請(qǐng)欣賞xxx同學(xué)為我們帶來(lái)的散文詩(shī)朗誦《擁抱春天》,四一班的《桃源行》做準(zhǔn)備 。

  4、每個(gè)人心中都有我們自己的一片世外桃源,那是我們對(duì)自由、和諧、美好、幸福的憧憬,下面請(qǐng)欣賞四一班為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《桃源行》,二二班的《詠鵝》做準(zhǔn)備。

  5、“鵝、鵝、鵝,曲項(xiàng)向天歌,,,”這首詩(shī)我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了,但是歌唱的形式,你很少聽(tīng)過(guò)吧。現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們伴隨著歡快的節(jié)奏,優(yōu)美的音樂(lè),帶著愉悅的心情,一起欣賞二二班的小同學(xué)為我們帶來(lái)的《詠鵝》。五年級(jí)的《水調(diào)歌頭》做準(zhǔn)備 。

  6、如水月色,可飲,似水流年,可悟。百余年前,東坡居士在琉

  璃月色下賞月懷古,對(duì)酒當(dāng)歌,創(chuàng)作了文明千古的《水調(diào)歌頭》。請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)為我們演唱的《水調(diào)歌頭》。六年級(jí)的《中華少年》做準(zhǔn)備。

  7、美哉,我中華少年!壯哉,我少年中華!看意氣風(fēng)發(fā)的中華少年向我們走來(lái)了,請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中華少年》,三二班的《念奴嬌 赤壁懷古》做準(zhǔn)備。

  8、如果沒(méi)有蘇軾,中國(guó)的詞壇不知要失色多少,《念奴嬌·赤壁懷古》可以作證。這首千古絕唱,傾倒過(guò)無(wú)數(shù)的愛(ài)國(guó)志士、騷人墨客,直到今日,它依舊余音繞梁。請(qǐng)欣賞三二班為我們帶來(lái)的表演《念奴嬌.赤壁懷古》,一一班的xx做準(zhǔn)備。

  9、“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,讓我們行走在炎炎夏日,領(lǐng)略荷花為我們展現(xiàn)的卓越風(fēng)姿,請(qǐng)欣賞一一班的趙一靜為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《美麗的荷花》,一二班的《春曉》做準(zhǔn)備。

  10、春天不僅僅是一個(gè)季節(jié),也是一種心情。讓我們滿懷美好一起聆聽(tīng)一二班為我們帶來(lái)演唱《春曉》,xx的《將進(jìn)酒》做準(zhǔn)備。

  11、李白的《將進(jìn)酒》堪稱(chēng)千古絕唱,傾訴了一片赤子情懷。請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的這首詩(shī)詞朗誦《將進(jìn)酒》,三一班的《沁園春x》做準(zhǔn)備。

  12、“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”讓我們跟隨三一班的詞朗誦《沁園春 x》,一起去感受偉人的情懷,領(lǐng)袖的風(fēng)采。四年級(jí)的耿沐月做準(zhǔn)備。

  13、請(qǐng)欣賞四年級(jí)的耿沐月為我們帶來(lái)的演唱《春曉》,相信一定

  會(huì)給你耳目一新的感覺(jué),二一班的做準(zhǔn)備。

  14、春天最能給我們美好的期待,請(qǐng)接著欣賞二一班的 為我們帶來(lái)的吟唱表演《春曉》,二一班的集體朗誦做準(zhǔn)備。

  15、跟誰(shuí)呢過(guò)永遠(yuǎn)是青春的主旋律,伴隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),優(yōu)美的景色,和朗朗的讀書(shū)之聲,我們來(lái)欣賞二一班為我們帶來(lái)的吟唱表演《春夜喜雨》,趙敏妍做準(zhǔn)備。

  16、“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,我們不僅要珍惜每一粒糧食,更應(yīng)該珍惜我們今天來(lái)之不易的幸福生活。請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的詩(shī)詞演唱《憫農(nóng)》,一二班的xx做準(zhǔn)備。

  17、下面我們來(lái)欣賞孩童版的《水調(diào)歌頭》,又是一番怎樣的韻味,請(qǐng)欣賞六歲的xx為我們帶來(lái)的詩(shī)詞朗誦《水調(diào)歌頭》,二二班的xx做準(zhǔn)備。

  18、長(zhǎng)征是中國(guó)革命史上的一塊里程碑,這里讓我們感動(dòng)的不僅僅有他們那種無(wú)所畏懼的英雄氣概,還有他們那種藐視一切困難的樂(lè)觀主義精神,請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的主席詩(shī)詞《七律 長(zhǎng)征》,一一班最準(zhǔn)備。

  19、春夏秋冬,美景四溢,讓我們和一一班的同學(xué)一起來(lái)感悟《四季》。xx的《詠鵝》做準(zhǔn)備。

  20、讓我們?cè)趦?yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律中,來(lái)欣賞最后一位同學(xué)xx為我們帶來(lái)的詩(shī)詞演唱《詠鵝》。

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