區(qū)教體局鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作總結(jié)

　　xxxx年是鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接起始年。為認(rèn)真落實(shí)黨中央、國務(wù)院和教育部、省委、省政府、市委、市政府關(guān)于實(shí)現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)同鄉(xiāng)村振興有效接的決策部署，我們對標(biāo)對表區(qū)委、區(qū)政府鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果的戰(zhàn)略部署，堅(jiān)定政治站位，強(qiáng)化政治責(zé)任，精心組織，強(qiáng)力推進(jìn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，完善義務(wù)教育控輟保學(xué)機(jī)制，健全農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難子女就學(xué)資助體系，持續(xù)鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果。現(xiàn)將我區(qū)今年鞏固教育脫貧成果工作總結(jié)如下：

　　一、基本情況

　　xxxx年春季，全區(qū)脫貧戶（監(jiān)測對象）子女在校共xxx人：學(xué)前xx人、義教xxx人（小學(xué)xxx人、初中xx人、特教x人），高中xx人，中職xx人，大學(xué)xx

　　xxxx年秋季，全區(qū)脫貧戶（監(jiān)測對象）子女在校共xxx人：學(xué)前xx人、義教xxx人（小學(xué)xxx人、初中xx人、特教x人），高中xx人，中職xx人，大學(xué)xx。

　　二、工作措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。

　　局黨委多次召開班子會研究部署鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果工作，并印發(fā)了《xxxx年xx區(qū)教育幫扶工作重點(diǎn)》（鷹月教體字x號）、《關(guān)于鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的實(shí)施方案》（鷹月教體字xx號）落實(shí)省、市級鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果工作。嚴(yán)格落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校雙負(fù)責(zé)機(jī)制，通過開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校雙負(fù)責(zé)，全面掌握了脫貧戶（監(jiān)測對象）子女的就讀信息，為實(shí)現(xiàn)教育幫扶資助政策全覆蓋夯實(shí)了基礎(chǔ)。

　�。ǘ�）精準(zhǔn)比對，持續(xù)做好學(xué)生資助工作。

　　加強(qiáng)數(shù)據(jù)比對工作，不遺漏一名適齡兒童入學(xué)情況，做到所有適齡兒童去向明確。全面落實(shí)各項(xiàng)學(xué)生資助政策，把各項(xiàng)資助精準(zhǔn)到人，確保了脫貧戶（監(jiān)測對象）子女享受國家資助政策全覆蓋，從根本上消除失學(xué)輟學(xué)現(xiàn)象。

　　1.學(xué)前教育資助。對在經(jīng)教育部門審批設(shè)立的普惠性幼兒園就讀的建檔立卡貧困家庭兒童，實(shí)現(xiàn)了國家資助政策全覆蓋，每人每學(xué)期發(fā)放資助金xxx元。xxxx年春季，我區(qū)學(xué)前教育建檔立卡子女xx人享受學(xué)前教育補(bǔ)助政策，補(bǔ)助金共計(jì)x萬元；xxxx秋，我區(qū)學(xué)前教育脫貧戶（監(jiān)測對象）子女xx人享受學(xué)前教育補(bǔ)助政策，補(bǔ)助金共計(jì)x.xx萬元。全年補(bǔ)助金合計(jì)x.xx萬元。

　　2.義務(wù)教育生活補(bǔ)助。認(rèn)真做好脫貧戶（監(jiān)測對象）學(xué)生生活補(bǔ)助工作，小學(xué)階段非寄宿生生活補(bǔ)助每人每學(xué)期xxx元；初中階段寄宿生生活補(bǔ)助每人每學(xué)期xxx元、非寄宿生生活補(bǔ)助每人每學(xué)期xxx.x元。xxxx年春季，我區(qū)義務(wù)教育脫貧戶（監(jiān)測對象）子女xxx享受生活補(bǔ)助政策，補(bǔ)助金共計(jì)x萬元；xxxx秋，我區(qū)義務(wù)教育脫貧戶（監(jiān)測對象）子女xxx人享受生活補(bǔ)助政策，補(bǔ)助金共計(jì)x.xx萬元。全年補(bǔ)助金合計(jì)xx.xx萬元。

　　3.普通高中資助。xxxx年春季，我區(qū)就讀高中脫貧戶（監(jiān)測對象）子女xx人享受國家助學(xué)金每人每學(xué)期xxxx元，資助金額共計(jì)x.xxx萬元；xxxx秋，我區(qū)就讀高中脫貧戶（監(jiān)測對象）子女xx人享受國家助學(xué)金，資助金共計(jì)x.xx萬元；xx名脫貧戶（監(jiān)測對象）子女參加高考并錄取了高校，均享受了每人xxxx元高考入學(xué)政府資助金。全年資助金合計(jì)xx.xxx萬元。

　　4.中職資助。xxxx年春季，我區(qū)就讀中職脫貧戶（監(jiān)測對象）子女xx人享受國家中職助學(xué)金每人每學(xué)期xxxx元，資助金額共計(jì)x.x萬元；xxxx秋，我區(qū)就讀中職脫貧戶（監(jiān)測對象）子女xx人可享受國家中職助學(xué)金，資助金共計(jì)x.x萬元。全年資助金合計(jì)x萬元。

　�。ㄈ�）常態(tài)化監(jiān)管，抓好控輟保學(xué)。

　　對因身體殘疾在家無法到校有學(xué)習(xí)條件的適齡兒童，我們按照“一人一案”原則，采取送教上門形式予以受教育保障。xxxx年春季對x名因身體殘疾無法到校有學(xué)習(xí)條件的脫貧戶適齡子女采取了送教上門方式；秋季對x名因身體殘疾無法到校有學(xué)習(xí)條件的脫貧戶（監(jiān)測對象）適齡子女采取了送教上門方式，保障了他們接受義務(wù)教育的權(quán)力。全區(qū)義務(wù)教育階段沒有輟學(xué)現(xiàn)象。

　�。ㄋ模┚珳�(zhǔn)對接，確保異地就學(xué)教育資助落實(shí)。

　　為確保區(qū)域外就讀學(xué)生能夠精準(zhǔn)享受資助政策，一是加強(qiáng)與市內(nèi)兄弟區(qū)、市的數(shù)據(jù)溝通；二是為所有市域外就讀學(xué)生向其所在學(xué)校寄送學(xué)生身份告知函；三是壓實(shí)鎮(zhèn)（辦）主體責(zé)任，督促鎮(zhèn)（辦）在摸底調(diào)查過程中必須對摸底信息進(jìn)行核對，與學(xué)生就讀學(xué)校聯(lián)系，告知對方學(xué)生身份，確認(rèn)資助政策享受情況，確保資助精準(zhǔn)落實(shí)。

　�。ㄎ澹┓中Ｍ七M(jìn)，實(shí)施新建、改擴(kuò)建工程。

　　優(yōu)先改善農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)條件。將農(nóng)村學(xué)校全部納入“全面改薄”規(guī)劃，優(yōu)先安排建設(shè)項(xiàng)目，按照“缺什么，補(bǔ)什么”和“分項(xiàng)、分校推進(jìn)”的原則，確農(nóng)村學(xué)校校舍、教育裝備、運(yùn)動(dòng)場地、生活設(shè)施等逐步達(dá)到國家辦學(xué)條件基本要求，農(nóng)村學(xué)校改薄工程已全部完成，實(shí)現(xiàn)全區(qū)義務(wù)教育辦學(xué)條件基本均衡。

　　編制完成《xx區(qū)xxxx-xxxx年義務(wù)教育規(guī)劃》，完成《義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作項(xiàng)目規(guī)劃》及相關(guān)數(shù)據(jù)的填寫、上報(bào)；市七中學(xué)生宿舍樓已竣工使用；市一小新城校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目已完成主體工程；童家中心幼兒園綜合樓主體工程已竣工；市八中已如期開學(xué)；市一小老校區(qū)改擴(kuò)建項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案正在完善中。

　　穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，著力解決“入園難”“入園貴”問題。大力發(fā)展公辦幼兒園，積極推進(jìn)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園專項(xiàng)治理工作，xx個(gè)城鎮(zhèn)配套幼兒園治理全面實(shí)施，全區(qū)x個(gè)xxxx人以上行政村，已完成了公辦園建設(shè)任務(wù)，新增幼兒園學(xué)位xxxx個(gè)，公辦園幼兒占在園幼兒總數(shù)的xx.x%，普惠性幼兒園覆蓋率為xxx%，學(xué)前三年毛入園率為xx%。全面完成無證幼兒園專項(xiàng)治理任務(wù)。

　�。�六）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升新時(shí)代教師專業(yè)水平。

　　一是不斷完善教師補(bǔ)充機(jī)制。xxxx年面向社會擇優(yōu)招聘了xx名教師、從區(qū)外選調(diào)了xx名教師，通過政府購買服務(wù)型崗位向社會聘用教師，進(jìn)一步優(yōu)化了教師結(jié)構(gòu)，有效緩解了xx區(qū)農(nóng)村教師隊(duì)伍年齡偏大、農(nóng)村薄弱學(xué)校師資不足、學(xué)科結(jié)構(gòu)欠優(yōu)等瓶頸問題。二是保障教師待遇。落實(shí)鄉(xiāng)村教師工作補(bǔ)貼、邊遠(yuǎn)山區(qū)教師特殊津貼和教師績效獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)教師工資收入水平“不低于”標(biāo)準(zhǔn)，xxxx年、xxxx年，教師績效獎(jiǎng)按人均x.x個(gè)月已全部發(fā)放到位，全區(qū)義務(wù)教育教師年均工資收入略高于公務(wù)員。從xxxx年x月開始，我區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師工會福利、防暑降溫費(fèi)均由財(cái)政統(tǒng)籌安排發(fā)放，班主任津貼由財(cái)政補(bǔ)足。三是認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師減負(fù)十八條》，轉(zhuǎn)發(fā)了省市實(shí)施意見，組織專題學(xué)習(xí)，著手起草xx區(qū)教師減負(fù)具體實(shí)施意見。四是全面推行中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革，制定出臺了《關(guān)于推進(jìn)全區(qū)中小學(xué)教師縣管校聘管理改革的實(shí)施意見》和《關(guān)于推進(jìn)全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗的實(shí)施意見》等配套文件，嚴(yán)格落實(shí)人社部門核定中小學(xué)機(jī)構(gòu)編制、崗位總量，實(shí)行動(dòng)態(tài)調(diào)整的工作機(jī)制，統(tǒng)籌調(diào)整交流各學(xué)校教師，從內(nèi)部挖掘潛力，促進(jìn)師資科學(xué)、均衡配置。“縣管校聘”管理體制改革工作正在推進(jìn)。

　　（七）實(shí)施家�；�動(dòng)，關(guān)愛留守兒童。

　　建立健全家校聯(lián)系，班主任老師期初、期中、期末能與留守兒童進(jìn)行家訪或電話家訪，了解留守兒童的在家情況。每學(xué)期會指導(dǎo)留守兒童給父母寫信或通話一次，增強(qiáng)他們與父母的情感交流。各校制定了留守兒童工作實(shí)施方案，開展關(guān)愛活動(dòng)，加強(qiáng)對留守兒童的特殊關(guān)心和監(jiān)護(hù)，全方位關(guān)注留守兒童的健康成長。在校園里做到對“留守兒童”三個(gè)優(yōu)先：學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)，生活上優(yōu)先照顧，活動(dòng)上優(yōu)先參加，為留守兒童創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　三、下一步工作打算

　　深入貫徹黨的十九屆五中全會和習(xí)近平總書記視察重要講話精神，大力推動(dòng)鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，繼續(xù)做好各類學(xué)生的資助工作，常態(tài)化抓牢控輟保學(xué)。充分發(fā)揮政府投入在教育事業(yè)中的主體和主導(dǎo)作用，將財(cái)政資金安排的各項(xiàng)教育政策、項(xiàng)目和工程，最大限度提升辦學(xué)水平，促進(jìn)xx教育更好更快發(fā)展。

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