關(guān)于職業(yè)教育活動周工作方案

　　為落實省xxxx年職業(yè)教育活動周的總體要求，現(xiàn)對做好我區(qū)xxxx年“職業(yè)教育活動周”工作，制定如下方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指針，落實全國教育大會和《國家職業(yè)教育改革實施方案》關(guān)于新時代職業(yè)教育的基本要求，集中展示建國xx年職教成果，推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，在全社會弘揚(yáng)勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚，大力宣傳工匠精神，提高職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位，營造全社會關(guān)心支持職業(yè)教育的良好環(huán)境，發(fā)揮職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的支撐作用。

　　二、活動時間及主題

　　x月的第二周，即xxxx年x月x—xx日。 xxxx年職教活動周以“服務(wù)發(fā)展，技能人才展時代風(fēng)采；促進(jìn)就業(yè)，職教奮進(jìn)慶祖國華誕”為主題。各縣（市）、區(qū)在規(guī)定時間啟動，集中開展活動。

　　三、 全區(qū)職業(yè)教育活動周總啟動儀式

　　主辦：xx行署教育局

　　承辦：xx職業(yè)教育聯(lián)盟

　　時間和地點：另行通知

　　四、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┡e辦職業(yè)教育成就展

　　結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，著重宣傳新中國成立xx周年以來，各地職業(yè)教育發(fā)展的成果、特色、亮點和典型經(jīng)驗；宣傳職業(yè)教育推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，與本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展同頻共振的典型案例，努力營造職業(yè)教育發(fā)展的良好社會氛圍。各職業(yè)院校自主選擇職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革、職教扶貧、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)、信息化建設(shè)、民俗技藝、現(xiàn)代服務(wù)、幼兒教育、健康養(yǎng)老護(hù)理等主題，設(shè)立展示專場；通過現(xiàn)場技能表演、實物作品展覽、現(xiàn)場參與互動、成果展板展示、視頻影像播放等形式，鮮活地宣傳職業(yè)教育改革成果、技術(shù)技能人才特色和服務(wù)民生、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、精準(zhǔn)扶貧等方面的貢獻(xiàn)，加深人民群眾對職業(yè)教育的了解和支持。

　�。ǘ�）開展職業(yè)教育體驗活動

　　1.舉辦“走進(jìn)學(xué)校體驗日”活動。各職業(yè)院�？梢越Y(jié)合本校技能節(jié)、招生咨詢會、供需見面會、“大國工匠進(jìn)校園”等特色活動，開放校園，邀請媒體、家長、普通中小學(xué)生、社區(qū)居民、用人單位等各界人士深入學(xué)校，參觀專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)場地和名師工作室，觀看學(xué)生作品展示、學(xué)校辦學(xué)成果展示、校園文化展示，聆聽優(yōu)秀畢業(yè)生返校做成長報告等。讓家長、學(xué)生和普通百姓體驗職業(yè)院校的辦學(xué)實力和特色，加深對職業(yè)教育和職業(yè)院校的認(rèn)可度。

　　2.舉辦“走進(jìn)企業(yè)體驗日”活動。各職業(yè)院校組織在校學(xué)生，走進(jìn)行業(yè)企業(yè)，知曉產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景，了解專業(yè)人才需求規(guī)格，體驗實際崗位的工作流程和職責(zé)要求，體驗職業(yè)人的工作境界和工匠精神，觀摩工匠、大師技藝絕活展示，進(jìn)行學(xué)生跟崗或頂崗專業(yè)技能操作，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)認(rèn)知和職業(yè)意識，感受職業(yè)教育支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要作用，增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感。

　　3.舉辦“走進(jìn)社區(qū)體驗日”活動。各職業(yè)院校和行業(yè)企業(yè)要組織師生員工走進(jìn)社區(qū)，利用專業(yè)技能為社區(qū)居民提供健康護(hù)理、家用物品使用與保養(yǎng)、民族文化、傳統(tǒng)工藝職業(yè)禮儀、環(huán)境保護(hù)、進(jìn)城務(wù)工常識等服務(wù)。職業(yè)院校和行業(yè)企業(yè)要組織師生員工進(jìn)村入戶，運(yùn)用掌握的技能和專業(yè)知識服務(wù)脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興等，讓普通百姓現(xiàn)場體驗職業(yè)魅力、感知職業(yè)教育與衣食住行的密切關(guān)系。

　�。ㄈ�）開展職業(yè)教育宣傳工作

　　1.宣傳方針政策。宣傳黨的十九大精神和社會主義核心價值觀，大力弘揚(yáng)“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風(fēng)尚，弘揚(yáng)“工匠精神”。宣傳國家、省關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決策部署、推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的政策措施、國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見、國家職業(yè)教育改革實施方案等 。

　　2.宣傳職教成果。宣傳職業(yè)教育在為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人的全面發(fā)展方面所做出的貢獻(xiàn)，在支撐產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、精準(zhǔn)扶貧脫貧、“一帶一路”、“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳承民族技藝等發(fā)展戰(zhàn)略中的重要貢獻(xiàn)。展示職業(yè)教育在制度建設(shè)、體制機(jī)制、人才培養(yǎng)模式、院校管理等方面的改革創(chuàng)新成果。

　　3.宣傳亮點活動。宣傳職業(yè)教育以賽促教的經(jīng)驗成果；宣傳職業(yè)教育以德為先、德技并重的教育理念；講述職業(yè)院校學(xué)生成長故事、優(yōu)秀校友故事、良師育人故事、校企辦學(xué)故事；宣傳職業(yè)院校尋訪出來的“最美中職生”、高職學(xué)生“踐行工匠精神先進(jìn)個人”等典型，展示新中國成立xx周年以來職業(yè)院校特色辦學(xué)成果。

　　五、保障措施

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，提供組織保障

　　“職業(yè)教育活動周”是加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的統(tǒng)一部署，是推動職業(yè)教育發(fā)展的重要舉措，各地教育行政部門要發(fā)揮好職業(yè)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)席會議的作用，積極聯(lián)合各相關(guān)部門，在當(dāng)?shù)卣�府的領(lǐng)導(dǎo)下，成立職業(yè)教育活動周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，做好活動周策劃和各項組織工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本區(qū)域、本校內(nèi)的活動周各項活動，為活動的廣泛、持續(xù)、深入開展提供充足的人力、物力保障。

　�。ǘ�）協(xié)同推進(jìn)，形成工作合力

　　各地教育行政部門要積極支持中小學(xué)校把職業(yè)體驗觀摩活動列為綜合實踐活動的重要內(nèi)容，引導(dǎo)中小學(xué)校組織學(xué)生到職業(yè)院校、企業(yè)等進(jìn)行體驗觀摩。各地人力資源和社會保障部門、工業(yè)和信息化部門要積極參與活動周各項活動，根據(jù)自身職責(zé)，推動企業(yè)積極參與校企互動，向?qū)W生開放，向社會開放，演示先進(jìn)工藝流程，展示最新產(chǎn)品或優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　（三）認(rèn)真總結(jié)，及時報送信息

　　各縣（市）區(qū)要結(jié)合實際制定本地活動周方案，實行專人負(fù)責(zé)制，及時報送信息。活動周期間，實行日報制度，請各地負(fù)責(zé)人認(rèn)真收集并報送典型活動案例、職教故事、宣傳報道案例等，將每日活動情況及特色工作文字材料、照片、視頻等通過電子郵件報送至指定郵箱。各地請于xxxx年x月xx日前將本地活動周方案報送地區(qū)教育局職業(yè)教育與成人教育科，電話：xxxxxxx，郵箱：dxaljyjxxxx@xxx.com。

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