四年級作文大賽小結(jié)201*-201*學年第一學期“學生競賽活動月”四年級語文現(xiàn)場作文大賽小結(jié)12月7日下午，我四年級各班按照學校的期初安排，結(jié)合本年級的實際情況以及本學期學校教學工作的重點，開展了一次別開生面...

小學四年級作文教案：童年的趣事小學四年級作文教案：童年的趣事習作內(nèi)容：《童年趣事》習作要求：童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福與歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象...

第一篇：小學四年級作文大全小學四年級作文大全第一篇我真高興哇，好多美味的點心，各種各樣的飲料太棒了!我要吃，我要喝!”忽然，呼呼大睡的我被一陣喧鬧聲吵醒了。呀，壞了!是不是爸爸媽媽吵架了?”我一個骨碌...

給予，令人快樂四年級黃心怡在我的成長過程中，有許許多多讓人難忘的事，不過，最讓我難忘的是這樣的一件事。那是在一個星期天的晚上，我和我的媽媽散步。正高興著，我忽然看見在一個角落里有許多人圍著，我十分...

四年級凌梅梓的作文《我的姑媽》朋友，你可知道我最想感謝的人是誰嗎？“是媽媽？”“不是！”“是爸爸？”“也不是！”我要告訴你，我最想感謝的人是我的姑媽。姑媽是一名教師，她教會了我怎樣才能寫好字。記得...

謝謝你們，我的爸爸媽媽四年級黃麟婷作文我親愛的爸爸媽媽，感謝你們給了我無微不至的關(guān)懷，無怨無悔的教導。謝謝您，爸爸，在我生病的時候，給我找藥，累得你額頭上冒出豆大的汗珠，找不到藥就急急忙忙，萬分焦...

好玩四年級黃麟婷作文201*年11月28日，我們校外青少年活動中心全體師生去**參觀“**科技館”，理解生活中的科學奧秘。上午8點整，我們乘坐公交車便出發(fā)了，一路上，我們說說笑笑，想那兒是怎樣。到了科技館目的地...

呵護四年級凌典作文我要感謝我的媽媽！事情是這樣的，有一天，我和我的媽媽出門去玩，在路上遇見我的表哥，就不顧一切的跑過去，要跟他玩，因為我沒有注意看車，太粗心了，所以被車撞傷了。這下可把媽媽嚇壞了，...

第一篇：四年級作文金魚今天晚上，江老師給我們帶來了金魚。金魚一共有三條，有的是黑色的，有的是白色的，還有的是桔色的，它們有大有小，最大的還數(shù)是白色金魚了，大大的眼睛，小小的嘴巴，上面還有紅色的東西...

第一篇：補習作文“神筆馬良”是一個膾炙人口的神話故事。馬良自幼勤奮好學，但家境貧寒，買不起紙筆。他用樹枝畫畫的刻苦精神感動了神仙。神仙給了他一枝神筆，馬良用這枝神筆畫什么就有什么，為老百姓做了許多...

第一篇：四年級作文輔導計劃五年級作文競賽輔導計劃一、指導思想素質(zhì)教育要求我們提高學生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)學生各方面的能力。寫作能力的提高，更是學生語文綜合素質(zhì)提高的表現(xiàn)。為了全面提高學生語文素養(yǎng)，提升...

第一篇：作文輔導班作文輔導班適合學生：適合學生：所有害怕作文和存在寫作困惑的小學三、四、五、六年級學生課程目的：課程目的：1、以興趣為導向，孩子快樂寫作。2、傳授寫作方法，提高寫作能力。3、親自批改指...

第一篇：四年級作文金魚今天晚上，江老師給我們帶來了金魚。金魚一共有三條，有的是黑色的，有的是白色的，還有的是桔色的，它們有大有小，最大的還數(shù)是白色金魚了，大大的眼睛，小小的嘴巴，上面還有紅色的東西...

第一篇：四年級作文指導課教案四年級作文指導課教案抓住人物的特點來寫一、教學目標1通過指導、練寫與評講讓學生掌握抓住人物特點來寫及以事表人的方法，激發(fā)習作的成功感。2通過回憶、描述、贊美爸爸的優(yōu)秀品質(zhì)...

第一篇：補習作文“神筆馬良”是一個膾炙人口的神話故事。馬良自幼勤奮好學，但家境貧寒，買不起紙筆。他用樹枝畫畫的刻苦精神感動了神仙。神仙給了他一枝神筆，馬良用這枝神筆畫什么就有什么，為老百姓做了許多...

第一篇：小學四年級作文大全小學四年級作文大全第一篇我真高興哇，好多美味的點心，各種各樣的飲料太棒了!我要吃，我要喝!”忽然，呼呼大睡的我被一陣喧鬧聲吵醒了。呀，壞了!是不是爸爸媽媽吵架了?”我一個骨碌...

第一篇：四年級作文輔導計劃五年級作文競賽輔導計劃一、指導思想素質(zhì)教育要求我們提高學生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)學生各方面的能力。寫作能力的提高，更是學生語文綜合素質(zhì)提高的表現(xiàn)。為了全面提高學生語文素養(yǎng)，提升...

第一篇：小學生四年級作文小學生四年級作文:對父母的愛爸爸，媽媽我愛你。爸爸媽媽的愛是無價的。有時，一個鼓勵的眼神，一頓嚴厲的責罵，一個溫馨的微笑，都來自爸爸媽媽愛的點點滴滴。件件往事，都令我非常感動...

第一篇：小學四年級作文教案小學四年級作文教案--記一件小事作者：佚名點擊數(shù)：2293201*-9-22來源:中學生作文網(wǎng)?