第一篇：《綠》讀后感我最近看了一篇文章，是由朱自清寫(xiě)的，書(shū)名《綠》。這里寫(xiě)了梅雨潭的綠是多么奇異；梅雨潭的綠是多么醉人；梅雨潭的綠是多么可愛(ài)；梅雨潭的綠是多么明亮……宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉。作者在這篇...

第一篇：《給兒子的信》讀后感《給兒子的信》讀后感（一）、關(guān)于熱愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的教育蘇霍姆林斯基把“不勞動(dòng)者不得食”的基本原則貫穿在勞動(dòng)教育過(guò)程中。蘇霍姆林斯基的勞動(dòng)教育滲透了情感教育和理想教育。...

第一篇：《羅輯思維》讀后感《羅輯思維》讀后感本書(shū)根據(jù)羅振宇的互聯(lián)網(wǎng)視頻知識(shí)脫口秀《羅輯思維》創(chuàng)作�！读_輯思維》聚合的不僅是精彩內(nèi)容，更是一群有想法的人。他們的口號(hào)是：“死磕自己，愉悅大家！”--“在...

第一篇：《給教師的一百條新建議》讀后感寒假當(dāng)中，讀幾本關(guān)于教育的書(shū)，反思一下一學(xué)期來(lái)的教學(xué)感受，讓有些僵化的大腦轉(zhuǎn)一下彎兒。尤其是為了調(diào)節(jié)一下因抓復(fù)習(xí)考試而變的有點(diǎn)失控的神經(jīng)，讀書(shū)倒也是個(gè)不錯(cuò)的選...

第一篇：《群鳥(niǎo)學(xué)藝》讀后感《群鳥(niǎo)學(xué)藝》讀后感自從我學(xué)了《群鳥(niǎo)學(xué)藝》這篇課文，給了我很大的啟發(fā)。我們?nèi)祟?lèi)學(xué)東西都要經(jīng)過(guò)大腦思考才行，不能亂七八糟做事情。這時(shí)候，讓我想起了《群鳥(niǎo)學(xué)藝》這篇課文。鳥(niǎo)們要...

第一篇：綠野仙蹤讀后感這個(gè)假期中，我讀了許多的書(shū)，讓我感觸最深的就是這本《綠野仙蹤》了，綠野仙蹤讀后感。《綠野仙蹤》是美國(guó)著名作家萊曼 弗蘭克 鮑姆的優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品。鮑姆被譽(yù)為美國(guó)的“童話(huà)之父...

第一篇：老子的幫助讀后感其一，王蒙的語(yǔ)言太羅嗦，老子的幫助讀后感。也許是王蒙老了，愛(ài)絮叨，老年人大都如此；也許是王蒙怕讀者不明白他的意思�？傊�，他顛三倒四、翻來(lái)復(fù)去地說(shuō)了又說(shuō)，不厭其煩，卻讓人讀著...

第一篇：《罪與罰》讀后感和讀托爾斯泰的那些作品一樣，讀《罪與罰》的目的是能夠讓我感受生活以及增長(zhǎng)眼界。但這件作品卻帶給了我意想不到的收獲，其中感受最深的就是人做事時(shí)的代價(jià)和價(jià)值。拉斯科利尼科夫是一...

第一篇：紅與黑讀后感歷史的劇烈顛簸給這一代人帶來(lái)的陣痛和眩暈，是“世紀(jì)病”的精神病根，紅與黑讀后感。對(duì)歷史反復(fù)的失望、反感、怨恨，對(duì)拿破侖帝國(guó)的向往、緬懷和理想化情感，是“世紀(jì)兒”們基本的精神狀態(tài)...

第一篇：《米歇爾一只倒霉的羊》讀后感《米歇爾一只倒霉的羊》讀后感感謝樂(lè)樂(lè)趣童書(shū)，給我們帶來(lái)如此精美的繪本。說(shuō)他精美真是有原因的，之前接觸過(guò)不少樂(lè)樂(lè)趣的童書(shū)，都覺(jué)得色彩鮮艷豐富，絕對(duì)是美的視覺(jué)饗宴。...

第一篇：《紅樓夢(mèng)》之讀后感好棒的詩(shī)！雖然不知道是什么意思可就是莫名的喜歡上了，聽(tīng)了一遍就記住了。一直以來(lái)，對(duì)紅樓夢(mèng)頗有好感覺(jué)得乃四大名著之一，再怎么說(shuō)也是很棒的，可是不論是看書(shū)還是看電視都沒(méi)能從頭...

第一篇：《紅樓夢(mèng)》讀后感之林黛玉《紅樓夢(mèng)》讀后感之林黛玉一次偶然的邂逅，翻開(kāi)了《紅樓夢(mèng)》，于是我認(rèn)識(shí)了她——林黛玉。她，讓我深深的震撼，寶黛空前絕后的愛(ài)戀，流傳千古，被世人妄加褒貶。普天之下，又有...

第一篇：《紅二十五軍軍魂吳煥先》讀后記《紅二十五軍軍魂吳煥先》讀后記本書(shū)是**大學(xué)與新縣紅色歷史文化合作研究項(xiàng)目的一份成果長(zhǎng)期以來(lái)，河南省最為全國(guó)人民人所熟知的革命先烈只有楊**、彭雪楓和吉鴻昌，而吳...

第一篇：《給為人父母的建議》讀后感今天,拜讀了李開(kāi)復(fù)寫(xiě)的文章,感覺(jué)受益匪淺,故摘其精髓如下以便自勵(lì) 一、多稱(chēng)贊，少批評(píng)；多鼓勵(lì)，少懲罰批評(píng)中長(zhǎng)大的孩子，責(zé)難他人懲罰中長(zhǎng)大的孩子，自覺(jué)有罪稱(chēng)贊中長(zhǎng)大的孩...

第一篇：《紅櫻桃綠芭蕉》讀后感認(rèn)識(shí)范婉，實(shí)在很偶然。今年盛夏，《蘇州日?qǐng)?bào)》吳靖宇兄引一女子來(lái)見(jiàn)我，說(shuō)是他的作者，要將其所寫(xiě)文字結(jié)集出版，請(qǐng)我玉成其書(shū)。夜讀范婉的書(shū)稿，意外發(fā)現(xiàn)其字里行間透溢出姑蘇女...

第一篇：《終生遺憾》讀后感1 “殘廢”，我覺(jué)得這里可以用nonstandard,應(yīng)該是“不完美，不標(biāo)準(zhǔn)”的意思。2 于是全國(guó)未婚女青年紛紛揭竿而起。這里譯者譯成了“itwww bsmz netatrimonydidibegintofeelm...

第一篇：《給大象拔刺》讀后感《給大象拔刺》讀后感———李家豪讀《給大象拔刺》有感。當(dāng)作者在森林里偶然遇見(jiàn)兩頭大象，那兩頭大象把他強(qiáng)行“帶到”了一個(gè)森林深處。作者看見(jiàn)了一頭幼象的右前腳底板被一寸長(zhǎng)的...

第一篇：《給你一個(gè)億》讀后感淡紫色的眼睛是最神秘的,在我那淡紫色的眸子里,有著淡紫色的心事,你是否也曾陷入這淡紫色的旋渦?留下淡紫色的痕跡!!!現(xiàn)在很少有本書(shū)，能夠深深的吸引我，讓我孜孜不倦的一直讀下去，...

第一篇：《紅英陽(yáng)光密碼》讀書(shū)筆記《紅英陽(yáng)光密碼》讀書(shū)筆記《紅英陽(yáng)光密碼》這本書(shū)是學(xué)校文化管理案例讀本，所選案例都是來(lái)自北京海淀區(qū)紅英小學(xué)。全書(shū)分為“紅英·陽(yáng)光教育”和“紅英·陽(yáng)光密碼”上下兩編。上...

第一篇：《給我一個(gè)班就足夠了》讀后感《給我一個(gè)班就足夠了》讀后感假期間，我整理書(shū)架時(shí)，看見(jiàn)了我在參加灞橋區(qū)陽(yáng)光師訓(xùn)的時(shí)候給我發(fā)的一本書(shū)，是薛瑞平老師的《給我一個(gè)班就足夠了》，仔細(xì)的讀完之后，深刻的...

第一篇：紙牌的秘密讀后感讀完《紙牌的秘密》已有一段時(shí)間，這幾天我一直在想這篇讀后感到底怎樣完成，因?yàn)樽x完之后我雖感受強(qiáng)烈，欽佩作者能把哲學(xué)小說(shuō)寫(xiě)的如此迷人而且具有濃厚的文學(xué)韻味，在故事中注入哲學(xué)的...

第一篇：《給心靈洗個(gè)澡》讀后感我最近在看一本由裴玲編著的《給心靈洗個(gè)澡》的書(shū)，教人自己如何放松以及如何辯證地思考問(wèn)題。書(shū)里的故事大都短小精悍、很有哲理，值得一看。記得那次，我?guī)е�我女兒去逛�?shū)店，女...

第一篇：綠山墻的安妮讀后感加拿大女作家露西·莫德·蒙哥瑪麗創(chuàng)作的《綠山墻的安妮》，給我留下了深刻的印象。蒙哥瑪麗以清晰流暢，生動(dòng)幽默的筆觸講述了一位純真善良，熱愛(ài)生活的小主人公安妮的故事。安妮是一...

第一篇：《美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)》讀后感3篇篇一：《美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)》讀后感中國(guó)，是一個(gè)擁有五千年悠長(zhǎng)歷史的文明古國(guó)；是一個(gè)強(qiáng)大富有的國(guó)家；也是一個(gè)美麗的地方。我們這么強(qiáng)大，也是從以前積窮積弱，經(jīng)歷風(fēng)...

第一篇：《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感18學(xué)習(xí)“細(xì)節(jié)決定成敗”心得近期，公司積極響應(yīng)國(guó)家及集團(tuán)公司號(hào)召，興起了一股強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)之風(fēng)，這次學(xué)習(xí)以“細(xì)節(jié)決定成敗”為主旨，以安全生產(chǎn)為目標(biāo)，為機(jī)組運(yùn)行保駕護(hù)航，廣大...

第一篇：《綠山墻的安妮》讀后感400字看了《綠山墻的安妮》這本書(shū)后，我十分感動(dòng)，孤兒院的女孩竟然能成為全校第一，既然如此，為什么我們條件這么好的人不能學(xué)好呢？安妮是一位在孤兒院長(zhǎng)大的女孩，被母親拋棄了...

第一篇：細(xì)雨濕流光讀后感先說(shuō)說(shuō)作者余思吧。估計(jì)很少人聽(tīng)說(shuō)過(guò)她。她不是什么著名的作家，寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候她只是中國(guó)傳媒大學(xué)的一名學(xué)生，一個(gè)青澀的女孩；但讀了這本書(shū)之后你會(huì)不得不感嘆她的魔力。講到書(shū)名，其...

第一篇：《美德花園》讀后感《美德花園》，成長(zhǎng)的證據(jù)。它像花園里的園丁，而我像渴望泉水的花朵，等待它來(lái)澆灌我心靈那多含苞待放的花蕾。我想像小茉莉一樣呢。他雖然身上經(jīng)常詹曼娜iba，熱的大家見(jiàn)了他就說(shuō)是“...

第一篇：《美國(guó)的素質(zhì)教育》讀后感對(duì)于《美國(guó)的素質(zhì)教育》一書(shū)早有耳聞，也略讀過(guò)一些片段，覺(jué)得有思考和借鑒的價(jià)值。全書(shū)一共有十部分組成，再加上一個(gè)引子和一個(gè)后記。每一節(jié)都剖析了一個(gè)問(wèn)題。一、創(chuàng)造性能不...

第一篇：《羚羊木雕》讀后感這個(gè)周末，胖胖同學(xué)的老師給家長(zhǎng)布置了一份回家作業(yè)：寫(xiě)一篇300字左右的《羚羊木雕》的讀后感。這是一篇初中預(yù)備班語(yǔ)文書(shū)上的文章。對(duì)于我來(lái)說(shuō)是極少去接觸教科書(shū)上的文章的。說(shuō)實(shí)話(huà)，...

第一篇：《經(jīng)典古文60篇》讀后感在這個(gè)假期里，我讀了很多書(shū)，也知道了很多道理。但其中，告訴我最多道理的書(shū)就是這本《經(jīng)典古文60篇》了。這本《經(jīng)典古文60篇》通過(guò)故事、古文告訴了我許多道理，比如：怎樣學(xué)習(xí)...

第一篇：美的歷程讀后感借用書(shū)背的一段話(huà)來(lái)說(shuō)明這本書(shū)，本書(shū)是中國(guó)美學(xué)的經(jīng)典之作，凝聚了作者李澤厚先生多年研究。他把中國(guó)人古往今來(lái)對(duì)美的感覺(jué)玲瓏剔透地展現(xiàn)在大家眼前，如斯感性，如斯親切。記得中央電視臺(tái)...

第一篇：童年的色彩童年的色彩平寨中心小學(xué)班級(jí)：六（2）作者姓名：孫奧年齡：11歲指導(dǎo)教師：仝清粉每個(gè)人的童年都是獨(dú)一無(wú)二、不可復(fù)制的，隨著時(shí)光的流逝，童年那彩色的夢(mèng)也悄然而逝，然而充滿(mǎn)童趣的一幕幕早已...

第一篇：老人與海讀后感600字老人與海讀后感600字《老人與海》是美國(guó)著名作家海明威于1951年所作。書(shū)中描寫(xiě)的是一位六旬的老漁夫，在一次單身出海時(shí)調(diào)到一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫與魚(yú)想斗了好幾天，這時(shí)的漁...

第一篇：老人與海讀書(shū)筆記500字老人與海讀書(shū)筆記失敗，在許多人的眼中是非�？膳碌�，它一旦猖狂起來(lái)，就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗戰(zhàn)勝不了你，而是被你踩在腳下，那么，成功必定屬...

第一篇：《老人與�！纷x書(shū)筆記1500字老人與海讀書(shū)筆記讀男人的小說(shuō)有兩個(gè)人，一個(gè)凡爾納，一個(gè)是海明威。凡爾納自不待說(shuō)，他那敏銳目光，廣博的知識(shí)，超凡的想象力總是讓人驚嘆不已；而海明威則是一副硬漢形象，...

第一篇：《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》讀后感看了《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》之后，我感觸頗深，俗話(huà)說(shuō)得好：天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九就得努力成功的。就我個(gè)人認(rèn)為，世上本沒(méi)有天才，所有成功的人都是靠自己的汗水和...

第一篇：《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》讀書(shū)筆記《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》讀書(shū)筆記班級(jí)：四年級(jí)三班姓名：王博《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》這個(gè)故事是伍美珍“陽(yáng)光姐姐”的作品。這個(gè)故事寫(xiě)了一個(gè)“笨小孩”黃金鑫刻苦努力學(xué)習(xí)的故事。故事...

第一篇：《老師請(qǐng)走下講臺(tái)》讀后感《老師請(qǐng)走下講臺(tái)》讀后感蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要想讓課堂有著春天的希望，教師的語(yǔ)言必須有陽(yáng)光的味道。”而這種陽(yáng)光的語(yǔ)言應(yīng)該是溫暖的，是和煦的，卻又必須能夠提供生長(zhǎng)...

第一篇：《老師怎樣和學(xué)生說(shuō)話(huà)》讀后感最佳師表他們不相信訓(xùn)話(huà)的力量。他們從不對(duì)孩子們講大道理，他們不讓孩子們有罪惡感，也不要求孩子們做出什么保證。他們不對(duì)教室里的日常小事追根究底，也不對(duì)孩子的過(guò)去和...

第一篇：艱難的歸程讀后感近幾天我閱讀了《艱難的歸程》這本十分有吸引力的書(shū)，從中感受到了牧犬阿蓬（這本書(shū)的主人公）的堅(jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)、勇敢和馴良。但我第一次捧起這本書(shū)時(shí)，就愛(ài)不釋手地看了整整一下午，這本書(shū)...

第一篇：《老師的好心不能越位》讀后感暑假讀了《老師的好心不能越位》這一篇文章，感受頗深。一看到文章的題目，我就感到疑惑了，從走上教師的工作崗位那天開(kāi)始，歷來(lái)的師德教育，都是強(qiáng)調(diào)要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，把學(xué)...

第一篇：《花田半畝》讀后感在死亡的悲泣里，搖曳著生命的歡顏倘若、這世界上從未有我，那么又有什么遺憾、什么悲傷、生命里跌撞的曲折、死亡是寧?kù)o的星！歸于塵土，歸于雨露。這世上不再有我，卻又無(wú)處不是我！...

第一篇：《肖申克的救贖》讀后感《肖申克的救贖》讀后感一個(gè)典型的青年才俊，被冤入獄判無(wú)期，在獄中度過(guò)自己人生中黃金時(shí)段的19年仍沒(méi)有遺失自己的信念、希望，并為之不懈努力的付出，本身就是一個(gè)勵(lì)志的典范。...

第一篇：《蘇菲的世界》讀后感2000字蘇菲的世界讀后感14歲的少女蘇菲不斷接到一些極不尋常的來(lái)信，世界像謎團(tuán)一般在她面前展開(kāi)。在一位神秘導(dǎo)師的指引下，蘇菲開(kāi)始思索，她運(yùn)用少女天生的悟性和后天的知識(shí)，企圖...

第一篇：《胡雪巖啟示錄》讀后感一、認(rèn)同的觀(guān)點(diǎn)胡雪巖是中國(guó)晚清時(shí)期的一位傳奇人物，他白手起家，憑借其超凡的能力在中國(guó)商史上寫(xiě)下了燦爛的一筆。，該書(shū)所講述的胡雪巖，并不是把他當(dāng)作一個(gè)歷史人物來(lái)研究。而...

第一篇：《蒼天厚土》當(dāng)代文學(xué)正在成為經(jīng)驗(yàn)的王國(guó)。尤其是小說(shuō)，更是成了經(jīng)驗(yàn)的狂歡。然而，好小說(shuō)決不只是一些故事和經(jīng)驗(yàn)，也不只是簡(jiǎn)單地在生活經(jīng)驗(yàn)的表面滑行，它應(yīng)該深入到人性和世界隱秘地帶，應(yīng)該在精神和...

第一篇：《肚皮上的塞子》讀后感《肚皮上的塞子》讀后感陸寬今年暑假，天氣悶熱，太陽(yáng)公公好像被誰(shuí)惹毛了似的，使勁渾身解數(shù)，用那毒辣辣的熱光暴曬著大地。一滴水掉在地上，“吥”的一下就消失了，只留下那淺灰...

第一篇：《苦兒流浪記》讀后感兩篇《苦兒流浪記》讀后感一平原實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)四班李睿宣暑假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《苦兒流浪記》。這本書(shū)的作者是法國(guó)著名的作家�？硕�·馬洛。書(shū)中的主人公雷米是一個(gè)身...

第一篇：《胡雪巖經(jīng)商的智慧》讀后感《胡雪巖經(jīng)商的智慧》讀后感經(jīng)過(guò)兩個(gè)多星期的艱苦奮斗，我終于把《胡雪巖》這本書(shū)給看完了。過(guò)程那叫一個(gè)苦啊，想睡覺(jué)，又想看書(shū)，還險(xiǎn)些把眼睛弄近視。不過(guò)說(shuō)真的，這本書(shū)真...

第一篇：茶花女讀后感茶花女讀后感在一個(gè)悲慘的世界里造就了一個(gè)悲慘的人物──茶花女。雖然她是一個(gè)妓女，但是她的命運(yùn)卻如此催人淚下。對(duì)這個(gè)飽受創(chuàng)傷，最后在一個(gè)冷漠中死去的可憐姑娘，作者同樣給予了深切的...

第一篇：《致青年教師》讀后感暑假我把吳非老師的《致青年老師》一書(shū)讀了幾遍，感觸很深，我想把它與我們青年老師共勉。在書(shū)的自序中看到“對(duì)教師職業(yè)生命負(fù)責(zé)”的話(huà)時(shí)，有點(diǎn)受驚。因?yàn)槲覐拈_(kāi)始教學(xué)至今還沒(méi)想過(guò)...

第一篇：《舒克貝塔航空公司》讀后感故事的主人公是舒克、貝塔，就讓我來(lái)介紹一下吧！我先講舒克吧。有一天，舒克的媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己找東西了。”聽(tīng)到了兩只鸚鵡：“小偷，小偷。”舒克明白了，...

第一篇：《草房子》讀后感1000字草房子讀后感那天無(wú)意之中翻開(kāi)了《草房子》這本書(shū)，看了一小部分覺(jué)得還不錯(cuò)，就接著往下看，沒(méi)想到越看越想看，書(shū)中的情節(jié)竟然吸引的我夜不能寐。所以我用了三天的時(shí)間就讀完了這...

第一篇：《苦兒流浪記》讀后感今天我讀完了法國(guó)十九世紀(jì)著名的作家�？硕� 馬洛寫(xiě)得這本書(shū)令我感觸很深 故事主要講雷米從小和養(yǎng)母生活在一起,由于生活艱難養(yǎng)父決定把他買(mǎi)掉 盡管養(yǎng)母非常疼愛(ài)雷米,但還是無(wú)法改...

第一篇：《菲菲的開(kāi)心妙計(jì)》讀后感《菲菲的開(kāi)心妙計(jì)》這是一篇繪本故事。故事講了派老頭兒為了天氣心情不好。菲菲看到了這個(gè)情況，一會(huì)兒咬自己的尾巴，一會(huì)兒爬上桌子喝咖啡……它想盡一切辦法才讓派老頭兒忘記...

第一篇：《莉娜的邀請(qǐng)》讀后感另一個(gè)討論的主題則是永恒的，就是關(guān)于死亡和我們的存在。本在21章進(jìn)入了“生死大事”的門(mén)里。只有活著的我們，才會(huì)為死后的無(wú)知無(wú)覺(jué)的存在苦惱。但是在我們出生之前，我們也是不存...

第一篇：《服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)》讀后感引言服務(wù)正在營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)中扮演著越來(lái)越重要的爭(zhēng)勝角色，做酒店也就是做服務(wù)，只有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)才能帶來(lái)優(yōu)質(zhì)的酒店產(chǎn)品；優(yōu)質(zhì)的酒店產(chǎn)品才能獲得賓客的認(rèn)同，進(jìn)而獲得企業(yè)所需的利潤(rùn)，本書(shū)...

第一篇：《勝任才是硬道理》讀后感在當(dāng)今凡事以名利為先，工作；生活節(jié)奏不斷加快，人們承受各種壓力心情因而變得浮燥的情況下，能靜下心來(lái)看完一本書(shū)已屬不容易了。偶然的一次機(jī)會(huì)，我接觸到由中共中央黨校出版...

第一篇：聊齋志異讀后感今年暑假里，爸爸給我買(mǎi)了厚厚的一本《聊齋志異》。打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，上面介紹了作者的姓名：蒲松林，生于清初，是個(gè)文學(xué)家。他寫(xiě)的《聊齋志異》充滿(mǎn)了傳奇色彩，并寫(xiě)了鬼與神仙的許多故事...

第一篇：《老板不在》讀后感“老板不在，你就是自己的老板。不管老板在不在，也不管別人有沒(méi)有看到，一定要自己讓自己努力，因?yàn)槭斋@最大的是你自己。”僅封面的這句話(huà)，足以讓所有公司老板心靈震顫，所有企業(yè)員...

第一篇：《股票作手回憶錄》讀后感《股票作手回憶錄》讀后感李序敏在市場(chǎng)進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)交易的人，沒(méi)有人不熟知這本經(jīng)典名著《股票作手回憶錄》，做交易的人都會(huì)熟讀它，我自己也發(fā)現(xiàn)，每次重讀這本書(shū)都有不一樣的領(lǐng)悟...

第一篇：《老鷹的再生》讀后感《老鷹的再生》讀后感曹瀾藍(lán)讀了這篇文章之后我知道了老鷹是壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)，它們可以活70年。然而要活這么久，老鷹就必須在它40歲的時(shí)候做出一個(gè)關(guān)系到它的生命以及生活的決定，不用...

第一篇：《老王》讀后感曾經(jīng)看過(guò)這樣一張圖片：藍(lán)天下，城市的街頭，一個(gè)約1歲多的孩子在一個(gè)女人的背上安靜睡著，而這個(gè)女人，正運(yùn)者享受著皮鞋被擦，而不幸者只能等待著幸運(yùn)者來(lái)擦鞋。老王使我想起了這張圖�，F(xiàn)...

第一篇：《致愛(ài)麗絲》讀后感7月中旬時(shí)我看了兒童文學(xué)上的《致愛(ài)麗絲》，在書(shū)上反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)了“foralice……沉默的alice”我一看就覺(jué)得這個(gè)故事非同一般，果不其然，這個(gè)故事充滿(mǎn)了神秘感。不管是巨大的泰迪熊...

第一篇：《聶將軍與日本小姑娘》讀后感大家一定認(rèn)識(shí)中國(guó)十大元帥之一的聶將軍吧？最近，我們學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于他的課文。這篇課文主要講了聶將軍的在前線(xiàn)作戰(zhàn)的八路軍戰(zhàn)士救出了兩個(gè)日本孤女，大的五六歲，小的還不...

第一篇：《舍得》讀后感一認(rèn)同的觀(guān)點(diǎn)《舍得》日常篇，為我們?nèi)穗H交往指點(diǎn)迷津，其中提到的克制情緒內(nèi)容，我感同身受。“情緒不穩(wěn)，仿佛只有三條腿的桌子，卻了一條腿，支撐力量不夠，基礎(chǔ)不好，當(dāng)然就不穩(wěn)了。”...

第一篇：致我們終將逝去的青春讀后感原本在看過(guò)了辛夷塢的《致我們終將逝去的青春》之后，一切雖然是有缺憾，但畢竟也不失為一個(gè)好結(jié)局，因?yàn)楫吘褂斜葠?ài)情跟重要的東西，有比愛(ài)情更真實(shí)的東西。雖然鄭微并沒(méi)有和...

第一篇：花的勇氣課文讀后感花的勇氣課文讀后感我讀了這一課后，深深地體會(huì)到生命的價(jià)值和意義。開(kāi)頭作者將時(shí)間交代好了，是在春天的維也納里。作者的心情變得很失望，因?yàn)闆](méi)看到維也納的花兒。然后作者用手把草...

第一篇：《舍得》日常篇讀后感《舍得》之日常篇講了很多我們做人的道理。要修身，要做一個(gè)有自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的人。子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文。星云大師的《舍得》中的...

第一篇：《苔絲》讀后感《苔絲》讀后感不論我犯過(guò)什么錯(cuò)，你都會(huì)原諒我嗎？——題記苔絲是一個(gè)純潔，善良，美麗的鄉(xiāng)村女孩，由于父親意外得知自己是名門(mén)望族的后裔，就派女兒苔絲去同族的親戚家里認(rèn)親，順便救濟(jì)...

第一篇：《舐?tīng)佟纷x后感對(duì)《舐?tīng)佟芬辉~最直接的認(rèn)識(shí)源于小時(shí)候發(fā)生的一件事。那還是上小學(xué)的時(shí)候，有一天下午放學(xué)，還沒(méi)走進(jìn)院門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)咩…咩的羊叫聲，那叫聲清脆而又嬌嫩，我快步跑進(jìn)院門(mén)，發(fā)現(xiàn)母羊身旁多了一...

第一篇：《蘇東坡傳》讀后感xx級(jí)歷史系歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)葉小莉“浩然正氣，不依形而立，不恃力而行，不隨死而亡矣。故在天為星辰，在地為河岳，幽則為鬼神，而明則復(fù)為人。此禮之常，無(wú)足怪者。”——蘇軾某年題于潮州...

第一篇：《荊軻刺秦王》讀后感最近我讀了文言文《荊軻刺秦王》，它主要講述的是荊軻刺殺秦王的因由及全過(guò)程始末，讀完之后我深有感觸，荊軻刺殺秦王的情景至今還在我的腦海里回放，揮之不去。。。。。。公元前22...

第一篇：《舍得》讀后感——忍耐就是力量這是我拜讀星云大師的第二部著作，一看書(shū)后對(duì)《舍得》的注釋就讓人愛(ài)不釋手，翻看了第一章，深有感觸。一、認(rèn)同觀(guān)點(diǎn)色身的病苦不是真苦，只要我們肯忍耐，自然就有力量去...

第一篇：《英國(guó)尋寶記》讀后感《英國(guó)尋寶記》讀后感今天，我來(lái)介紹介紹這本我很喜歡的《英國(guó)尋寶記》。它主要講了：被威廉博士騙到英國(guó)整理書(shū)籍的布卡，意外與前來(lái)救助的金福男重逢。曾在日本協(xié)助布卡尋找七支刀...

第一篇：草房子讀書(shū)筆記800字草房子讀書(shū)筆記前不久，我拜讀了由曹文軒所作的《草房子》一書(shū)。書(shū)中講述了男孩桑�？坦倾懶�、終生難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、...

第一篇：《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》讀后感《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》是我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)了，書(shū)上寫(xiě)的內(nèi)容不僅言語(yǔ)精彩，而且意義深刻。書(shū)上寫(xiě)著舒克雖然是一只老鼠，但是它從來(lái)不偷別人的東西。有一次，媽媽叫它來(lái)偷東西，...

第一篇：《草船借箭》讀后感新學(xué)期開(kāi)始了，我學(xué)到第十九課時(shí)，發(fā)現(xiàn)這是根據(jù)我國(guó)著名歷史小說(shuō)《三國(guó)演義》中有關(guān)“草船借箭”的情節(jié)改寫(xiě)的。草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年。這個(gè)故事寫(xiě)的是：周瑜由于嫉妒諸葛亮的...

第一篇：《草房子》讀后感《草房子》讀后感這是一部少年長(zhǎng)篇小說(shuō)，寫(xiě)了男孩桑桑的六年小學(xué)生活。寫(xiě)了他身邊的一個(gè)又一個(gè)人的故事。書(shū)以“草房子”為題是因?yàn)槊恳粋�(gè)故事都在草房子里發(fā)生的。六年中，桑桑親眼目睹...

第一篇：《花與夢(mèng)旅人》讀后感《花與夢(mèng)旅人》讀后感五一勞動(dòng)節(jié)期間，我讀完了一本叫做《花與夢(mèng)旅人》的書(shū)。這本書(shū)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，卻引人入勝：溫格是葉南初中初二六班的學(xué)生，同時(shí)也是校報(bào)的小記者，她為了得到校...

第一篇：《菜根潭》讀后感古人云：性定菜根香，靜心沉玩，乃得其旨。洪應(yīng)明是歸隱山中的逸士，“矜名不若逃名趣，練事何如省事閑。”寵辱不驚，去留無(wú)意。像是凌空于斗獸場(chǎng)之上，看循環(huán)的紛爭(zhēng)，撕殺，一顰一蹙，...

第一篇：《草原上的小木屋》讀后感這個(gè)月我們班共讀了一本書(shū)，它的名字叫《草原上的小木屋》，是英國(guó)的羅拉 英加爾 槐爾特寫(xiě)的，我非常喜歡它。這本書(shū)主要描寫(xiě)了勞拉一家人離開(kāi)威斯康星大森林，駕著馬車(chē)，經(jīng)歷...

第一篇：《菜根譚》讀后感《菜根譚》讀后感《菜根譚》全書(shū)，上至治國(guó)、平天下，下至修身、治家，人世中的大道無(wú)所不包。政治家可以從其中找到經(jīng)邦治國(guó)的謀略。比如“議事者，身在事外，宜悉利害之情；任事者，身...

第一篇：《藍(lán)天下的課桌》讀后感讀了這本《藍(lán)天下的課桌》以后，我有很多新的思考、新的收獲、也受到了震撼。這的確是一本獨(dú)特的紀(jì)實(shí)文學(xué)。這本書(shū)讓我了解到了更多的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，也引發(fā)了我三方面的思考。第一，這...

第一篇：《落櫻》讀后感看完這本書(shū)讓我覺(jué)得好失落，感覺(jué)生活怎么那么變幻莫測(cè)，今天就不知道明天將要發(fā)生什么事情，也許明天睜開(kāi)眼睛就再也看不到你想看到的人了，死就成了那么平凡和簡(jiǎn)單的事。愛(ài)情總是那么脆弱...

第一篇：《落花生》讀后感花生有很多好處：花生的味兒美；花生可以榨油；花生很便宜……最可貴的一點(diǎn)好處是，花生雖然不好看，可是很有用。這篇文章蘊(yùn)含了一個(gè)十分大的道理。文中的“父親”以“落花生”來(lái)勉勵(lì)子...

第一篇：西方哲學(xué)史讀后感范文可以說(shuō)，在蘇格拉底之前，人類(lèi)的意識(shí)是由酒神的迷狂主導(dǎo)的，可以看到赫拉克利特在虔誠(chéng)之中吶喊世界是一團(tuán)不滅的火焰，可以聽(tīng)到荷馬在瘋狂之中演唱神與英雄們強(qiáng)大的力量；而到了蘇格...

第一篇：《藏地白皮書(shū)》讀后感《藏地白皮書(shū)》讀后感花了一天的時(shí)間看完了巴掌大小的《藏地白皮書(shū)》。其實(shí)這僅僅是一個(gè)關(guān)于兩個(gè)人從愛(ài)情開(kāi)始到結(jié)婚的博客記載而已。可是這樣的“而已”竟然能讓我覺(jué)得這生活是那么...

第一篇：西游記讀后感800字2篇西游記讀后感800字（1）：孫悟空是全書(shū)中最光輝的形象。“大鬧天宮”突出他熱愛(ài)自由、勇于反抗的品格。“西天取經(jīng)”表彰他見(jiàn)惡必除、除惡務(wù)盡的精神。孫悟空大鬧天宮失敗后，經(jīng)過(guò)五...

第一篇：《藏在書(shū)包里的玫瑰》讀后感這本書(shū)讓我讀得心驚肉跳，書(shū)中十余位中學(xué)男孩、女孩對(duì)自己青春期性體驗(yàn)的坦誠(chéng)講述使我想到了很多……我想到了自己的青春期經(jīng)歷，想到我的女兒正處于青春期，想到我一直在陪伴...

第一篇：《許三多精神》讀后感讀完這本書(shū)之后，讓我深思熟慮，想想許三多的一句話(huà)“有意義就是好好活，好好活就是干許多許多有意義的事。”其實(shí)人這一輩子大多數(shù)時(shí)候都是在干沒(méi)意義的事，讓我聯(lián)想到我們現(xiàn)在的大...

第一篇：《要是陀螺轉(zhuǎn)起來(lái)》的讀后感《要是陀螺轉(zhuǎn)起來(lái)》的讀后感讀到這個(gè)一波三折的故事是在今年初春的夜晚，窗外的微風(fēng)恰如讀書(shū)時(shí)的感覺(jué)——清新的、柔軟的、暖暖的。笑意還不由自主地掛在臉上，那是隨著故事的...

第一篇：論友誼讀后感論友誼讀后感《培根隨筆》讀后感第一篇《培根隨筆》為英國(guó)十七世紀(jì)著名思想家，政治家和經(jīng)驗(yàn)主義哲學(xué)家弗蘭西斯·培根所著 本書(shū)分為《論求知》，《論美》，《論善》，《論真理》，《論健康...

第一篇：《解放兒童》讀后感在《解放兒童》這本書(shū)中，作者南師大的劉曉東老師認(rèn)為：教育應(yīng)當(dāng)以人的天性為前提，順應(yīng)兒童的天性，應(yīng)當(dāng)采擇符合兒童天性的內(nèi)容并以適當(dāng)方式傳遞給兒童，但成人社會(huì)有時(shí)做出相反的抉...

第一篇：誠(chéng)實(shí)守信讀后感以誠(chéng)實(shí)守信為政——《做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人》讀后感近日，閱讀了《做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人》，此書(shū)通俗易懂，通過(guò)對(duì)一些傳統(tǒng)的誠(chéng)信名言展開(kāi)評(píng)論和剖析，使我受到啟發(fā)。誠(chéng)就是誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，真實(shí)無(wú)妄...

第一篇：《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的感恩教育》讀后感《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》是一本教育青少年不做社會(huì)上的不和諧因素，同心共建和諧社會(huì)，更說(shuō)明了愛(ài)是和諧社會(huì)構(gòu)建的基礎(chǔ)。愛(ài)是關(guān)心、是理解、是包容、是尊重、是責(zé)任。在這本書(shū)...

第一篇：《說(shuō)文解字》讀后感因?yàn)槎嗄杲痰投握Z(yǔ)文學(xué)科，所以更多的時(shí)間要去研究怎樣教孩子識(shí)字，前段時(shí)間我去書(shū)店我專(zhuān)門(mén)購(gòu)買(mǎi)了《說(shuō)文解字》一書(shū)，細(xì)細(xì)品讀起來(lái)�！墩f(shuō)文解字》是我國(guó)第一部分析字形、考究字源的文字...

第一篇：《讓大象回來(lái)》讀后感這是一個(gè)叫“中村友子”的日本人寫(xiě)的書(shū)。這本書(shū)大概是說(shuō)，有一個(gè)叫三吉的少年，他在上野動(dòng)物園工作。三吉專(zhuān)門(mén)喂養(yǎng)大象，他有一位好伙伴，叫‘東金’,它是一頭大象。三吉與...

第一篇：《請(qǐng)不要讓生命顯得脆弱》讀后感今天無(wú)意中在手機(jī)美文里看到《請(qǐng)不要讓生命顯得脆弱》一文，感觸很大。生命僅有一回，這僅有的一次生命我們本應(yīng)好好珍惜�？晌以�經(jīng)卻如此輕視它，糟蹋它。曾經(jīng)我也犯過(guò)傻...