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范文素材

  • 讀《木偶奇遇記》后感

    讀《木偶奇遇記》后感今年暑假,我看完了一本叫《木偶奇遇記》的書(shū),非常精彩,下面就讓我為大家介紹一下吧。先從他的主人公皮諾曹說(shuō)起吧,他是一個(gè)由木匠師傅杰佩托打造的木頭人,長(zhǎng)著尖尖長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,頭戴花帽...

  • 《考試的10種悲慘結(jié)果》讀后感

    《考試的10種悲慘結(jié)果》讀后感高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀了一本書(shū),就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶。《考試的10種悲慘結(jié)果》——這本內(nèi)容豐富、陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的一本書(shū)就給我打開(kāi)了一扇窗戶。這本書(shū)寫(xiě)的是妙趣橫生的班級(jí)日志故事...

  • 《上下五千年》讀后感

    《上下五千年》讀后感吳昊謙我最近經(jīng)常讀《上下五千年》。這本書(shū)有332個(gè)故事,內(nèi)容豐富、情節(jié)精彩、文字優(yōu)美。到目前為止,這本書(shū)讓我印象最深刻的幾則故事是《驪山烽火》、《宋襄公愚不可及》和《孫武嚴(yán)格治軍》...

  • 我最喜歡的一本書(shū)——《愛(ài)的教育》

    我最喜歡的一本書(shū)從小到大,我讀過(guò)成千上萬(wàn)的書(shū),但要說(shuō)我最喜歡的,就要數(shù)那本現(xiàn)在還保存得嶄新的《愛(ài)的教育》了。輕輕地翻開(kāi)書(shū)面,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的作者映入眼簾,他就是曾經(jīng)在意大利被千萬(wàn)小朋友崇拜的作者亞...

  • 讀《功夫熊貓》有感

    讀《功夫熊貓》有感說(shuō)起《功夫熊貓》真是可以說(shuō)是“無(wú)人不知,無(wú)人不曉”。電影中那只胖乎乎、憨態(tài)可掬的熊貓十分討人喜愛(ài)。它很幽默,每個(gè)動(dòng)作都超級(jí)夸張,超級(jí)可愛(ài)。但我想,熊貓惹人喜愛(ài)的原因還有一個(gè),它是...

  • 讀《瞧,這群俏丫頭》有感

    讀《瞧,這群俏丫頭》有感這是一道七色路,與我們幼小的心靈相互溝通;這是一顆啟明星,為我們的童年指引前進(jìn)的方向;這是一本魔法書(shū),記錄童年的歡樂(lè)與委屈;這是一條五彩河,流淌著我們的無(wú)數(shù)心語(yǔ);這是一座文...

  • 我讀《水滸傳》——李彤

    我讀《水滸傳》——李彤《水滸傳》是四大古典文學(xué)名著的其中之一,作者是明代小說(shuō)家施耐庵。作者以精湛的筆法描寫(xiě)了北宋年間,以宋江為首的108位梁山好漢反抗朝廷的故事,塑造了許多有血有肉的形象,如宋江、林沖...

  • 讀《少年毛澤東》有感

    讀《少年毛澤東》有感假期里,我讀了《少年毛澤東》。毛澤東是新中國(guó)的開(kāi)國(guó)元首,他的一生充滿了神奇色彩,他成功地領(lǐng)導(dǎo)人民推翻舊社會(huì),建立了新中國(guó),為我國(guó)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)!渡倌昝珴蓶|》這本書(shū)講述了童年時(shí)期...

  • 我讀《丑小鴨》

    我讀《丑小鴨》屆李彤《丑小鴨》是安徒生童話作品中的名篇,讀完這篇作品我受益良多,掩卷深思記下點(diǎn)滴感受。從丑小鴨的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,我們不難看出變成白天鵝是其不懈追求、奮斗不止的結(jié)果。出生時(shí),因相貌丑陋處...

  • 讀《昆蟲(chóng)記》有感

    讀《昆蟲(chóng)記》有感昆蟲(chóng)是生物世界中最常見(jiàn)的小生靈,它們與人們有著絲絲縷縷的相通之處,最近通讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》,讓我對(duì)昆蟲(chóng)有了更深刻的認(rèn)識(shí),同時(shí)從中也讓我認(rèn)識(shí)到對(duì)待科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。《昆蟲(chóng)記》...

  • 罵人也有學(xué)問(wèn) ——讀《臟話到底臟在哪兒》有感

    罵人也有學(xué)問(wèn)——讀《臟話到底臟在哪兒》有感放假做的第一件事:買(mǎi)《獨(dú)唱團(tuán)》;《獨(dú)唱團(tuán)》中讀的第一篇文章:《臟話到底臟在哪兒》,作者:蔡康永。這篇文章比《獨(dú)唱團(tuán)》里的其他文章要短小許多,但十分有意思。...

  • 探索與發(fā)現(xiàn)——讀《昆蟲(chóng)記》有感

    探索與發(fā)現(xiàn)——讀《昆蟲(chóng)記》有感所謂,文題就是文眼,你題目起得好,文章自然能吊起人的胃口。手中咖啡色封面的《昆蟲(chóng)記》,讀后感的名字就同他的內(nèi)容一樣不好寫(xiě)。無(wú)意間瞥了外公一眼,他老人家正對(duì)著電視機(jī)熒幕...

  • 《昆蟲(chóng)記》讀后感

    《昆蟲(chóng)記》讀后感早就聽(tīng)說(shuō)有一本寫(xiě)小動(dòng)物的書(shū)叫《昆蟲(chóng)記》,說(shuō)作者幾十年如一日地觀察小動(dòng)物,觀察大自然,自己深深地被這種精神所感動(dòng)。終于,前些天在逛書(shū)店的時(shí)候,撞見(jiàn)了這本書(shū),于是毫不猶豫的買(mǎi)了下來(lái)。晚...

  • 《假如給我三天光明》讀后感

    《假如給我三天光明》讀后感《假如給我三天光明》這本書(shū)是海倫·凱勒不屈不撓的一生的真實(shí)寫(xiě)照。讀后讓人受益匪淺,從中受到了極大地鼓舞。您度過(guò)了88個(gè)春秋,卻有87年生活在盲聾啞的無(wú)光、無(wú)聲的黑暗世界中。我...

  • 讀《亮劍》有感

    讀《亮劍》有感王偉杰豐富多彩的寒假開(kāi)始了,我利用假期時(shí)間讀了一本書(shū)。這本書(shū)曾經(jīng)被改編成著名的、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的抗日電視劇。其中主人公獨(dú)立團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)最常說(shuō)的一句話就是:“逢敵必亮劍。”說(shuō)到這里你一定猜出來(lái)這本...

  • 老舍《養(yǎng)花》讀后感

    老舍《養(yǎng)花》讀后感老舍養(yǎng)花,不同于其他人。不要最好的,最貴的,最漂亮的花去養(yǎng),并不在乎花的品種,而是要那種養(yǎng)花的樂(lè)趣。他天天很忙,自然沒(méi)有功夫要那些侍弄的花去養(yǎng)。最容易活,自己會(huì)奮斗的花朵,成了他...

  • 讀《童年》有感 趙迪

    《童年》是一部自傳體小說(shuō),作者高爾基通過(guò)自身永年的經(jīng)歷深刻反映了——不幸夭折的小茨岡,早年喪父的作者本人等俄羅斯下層人民的苦難生活。歌頌了善良的外祖母、彼得伯伯等俄羅斯下層人物,同時(shí)也鞭策了那些丑...

  • 《童年》讀后感

    《童年》讀后感《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》,是高爾基的自傳三部曲,其中令我感受最深的是《童年》。書(shū)中小主人公阿廖沙的生活環(huán)境讓人心酸。他3歲時(shí),父親病故,母親帶他回了娘家?上夤莻(gè)自私、貪...

  • 《貧民窟的百萬(wàn)富翁》 讀后感

    《貧民窟的百萬(wàn)富翁》讀后感在“書(shū)香江蘇”上看了《貧民窟的百萬(wàn)富翁》這本書(shū),感覺(jué)很感動(dòng),他以一個(gè)在印度長(zhǎng)大的流浪兒普普通通的身份講述了印度的真實(shí)生活,不加粉飾,卻讓人震撼不已。這本書(shū)由連續(xù)的八個(gè)問(wèn)題...

  • 《昆蟲(chóng)記》讀后感 600字

    《昆蟲(chóng)記》讀后感《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾耗費(fèi)畢生心血完成的一部昆蟲(chóng)學(xué)的巨著。他懷著對(duì)生命的尊重和敬畏之情,五十余年深入到昆蟲(chóng)世界中,用畢生的精力對(duì)昆蟲(chóng)的種類(lèi)、習(xí)性乃至覓食、婚俗保護(hù)自己、...

  • 《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 300字

    《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇19世紀(jì)丹麥作家安徒生寫(xiě)的童話故事后,覺(jué)得小女孩太可憐了,相比之下我是多么地幸福。那是資本主義社會(huì)的一個(gè)大年夜晚上,別人都在吃年夜飯,只有她,還在...

  • 情感紛飛在書(shū)信的季節(jié)——讀《傅雷家書(shū)》有感

    情感紛飛在書(shū)信的季節(jié)——讀《傅雷家書(shū)》有感漫漫人生尋尋覓覓,可有毫端蘊(yùn)秀使你怦然心動(dòng)?悠悠歲月走走停停,何處暗香襲來(lái)讓我心有靈犀?——題記關(guān)于傅雷,我早有耳聞,“為了真理,給個(gè)國(guó)王都不換”似乎是在...

  • 讀《上下五千年》有感

    讀《上下五千年》有感剛開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí),我恨不得一口氣將它讀完,因?yàn)槊糠豁?yè)就仿佛看見(jiàn)一段歷史,每一個(gè)歷史故事中都能讓我學(xué)到、感悟到許多東西。通過(guò)這本書(shū),我了解到中國(guó)有五千年的歷史,按歲數(shù)算便是5000...

  • 讀《我的戰(zhàn)友邱少云》有感

    讀《我的戰(zhàn)友邱少云》有感今天,我做完作業(yè)后,閑得無(wú)聊,便拿起語(yǔ)文書(shū)看了起來(lái),不一會(huì)兒,《我的戰(zhàn)友邱少云》把我深深地吸引住了。這篇文章記敘了邱少云從隱蔽潛伏到在烈火中獻(xiàn)身的過(guò)程,通過(guò)描寫(xiě)“我”的內(nèi)心活動(dòng)以...

  • 呼吸英雄的氣息——讀《名人傳》有感

    呼吸英雄的氣息——讀《名人傳》有感古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。——題記天空澄碧,綠樹(shù)含黛,寂靜中浮來(lái)陣陣薰香,我卻尋不到一絲云的痕跡;微風(fēng)傳來(lái),卷起大地中一股熱情的浪花,落入飄...

  • 讀《將軍們的故事》有感

    讀《將軍們的故事》有感最近,我讀了《將軍們的故事》這本書(shū),使我知道了,我國(guó)曾經(jīng)有許多偉大的將軍。有細(xì)心抓叛徒的方強(qiáng),有情意深切關(guān)心百姓的黃克誠(chéng),有不怕勞累親自動(dòng)手炒面的節(jié)儉的李濤……他們用勇氣和知識(shí),打...

  • 讀《霍金傳記》有感

    讀《霍金傳記》有感——李彤萬(wàn)物總是在反反復(fù)復(fù)、錯(cuò)錯(cuò)落落中飄去,來(lái)不及嘆息,生活不總是平平淡淡,從從容容的東西,不能選擇放棄。——題記霍金是科學(xué)界公認(rèn)的繼承愛(ài)因斯坦之后最偉大的理論物理學(xué)家,他的黑洞...

  • 讀《昆蟲(chóng)記》有感

    讀《昆蟲(chóng)記》有感暑假里,我反復(fù)讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),書(shū)中充滿著智慧的昆蟲(chóng),他們之間發(fā)生的故事實(shí)在太精彩了!讓我沉浸在神奇的大自然中,仿佛在此時(shí)我已變成他們中的一員。昆蟲(chóng)就像我們一樣,是有感情有思想...

  • 讀《哥倫布》有感

    讀《哥倫布》有感理想怎樣才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?今天,我從《哥倫布》一書(shū)中找到了答案。合上書(shū),我的眼前不禁出現(xiàn)了一副畫(huà)面;波濤洶涌的大海上,黑沉沉的天幕下,正有一行船隊(duì)迎風(fēng)破浪地前進(jìn)。其中一艘的船頭,站著一...

  • 讀《史記》有感

    讀《史記》有感暑假期間讀了歷史書(shū)中所提到過(guò)的《史記》,這是中國(guó)第一步紀(jì)傳體通史,也是一部著名的文學(xué)著作,在中國(guó)文學(xué)史上有重要地位。魯迅稱其為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。而這部著作的作者就是司馬遷。...

  • 西游如人生,看遍世俗人心——《西游記》讀后感

    西游如人生,看遍世俗人心——《西游記》讀后感一年級(jí)時(shí)就開(kāi)始看《西游記》,只不過(guò)一直都看的是彩圖注音版,直到六年級(jí)的暑假,才真正讀完了《西游記》的原著。孫悟空,斗戰(zhàn)勝佛,戰(zhàn)無(wú)不勝,對(duì)師傅忠心耿耿,嫉...

  • 讀《恰同學(xué)少年》有感

    讀《恰同學(xué)少年》有感小學(xué)老師曾對(duì)我說(shuō),讀書(shū)就像品茶,要慢品、細(xì)品才有味道,不能囫圇吞棗,不求甚解。暑假時(shí),我就花了兩個(gè)星期讀了一本《恰同學(xué)少年》。我曾經(jīng)在電視上看過(guò)《恰同學(xué)少年》的電視劇,十分好看...

  • 讀《昆蟲(chóng)記》有感

    讀《昆蟲(chóng)記》有感最近我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),它是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的,正是這本書(shū)讓我受益匪淺,讓我知道了一些鮮為人知的昆蟲(chóng)常識(shí)和生活習(xí)性。法布爾的《昆蟲(chóng)記》讓那些被我忽視太久了的小小的昆蟲(chóng)...

  • 讀《魯濱孫漂流記》有感

    讀《魯濱孫漂流記》有感劉靖逸在假期的時(shí)間里,我讀了《魯濱孫漂流記》。它是一本我們很熟悉的書(shū),但在讀第二遍、第三遍時(shí),它給我的感受卻是不一樣的。它的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,講述的是一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人由于遭遇海...

  • 分享,是一種美德——《石頭湯》讀后感

    分享,是一種美德——《石頭湯》讀后感沒(méi)搞錯(cuò)吧,石頭也能煮湯?看到這個(gè)奇怪的書(shū)名,我大吃一驚,連忙翻開(kāi)書(shū)往下看……這本繪本書(shū)是美國(guó)人瓊·穆特書(shū)寫(xiě)并繪圖,由著名閱讀推廣人阿甲翻譯的。書(shū)中講到,三個(gè)和尚...

  • 《昆蟲(chóng)記》讀后感 400字

    《昆蟲(chóng)記》讀后感燈下,我靜靜地坐在書(shū)桌前,一手拖著下巴,一手準(zhǔn)備翻著書(shū)頁(yè)。桌上放著一本已經(jīng)讓我癡迷的《昆蟲(chóng)記》。想想,一個(gè)人耗盡一生的光陰來(lái)觀察、研究昆蟲(chóng),已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人用了數(shù)年光陰來(lái)專(zhuān)為...

  • 讀《毛澤東詩(shī)詞鑒賞》有感

    讀《毛澤東詩(shī)詞鑒賞》有感朱雨晨在寒假,我聽(tīng)爸爸說(shuō)毛澤東的事跡,說(shuō)起這個(gè)偉人,每個(gè)人都不陌生,但說(shuō)他的事跡卻沒(méi)幾個(gè)人能說(shuō)出來(lái)具體的時(shí)間,地點(diǎn),人物,和戰(zhàn)爭(zhēng),所以,我去買(mǎi)了這本書(shū),看看毛澤東的一生經(jīng)歷...

  • 心的道路,心靈指南——讀《心靈指南》有感

    心的道路,心靈指南——讀《心靈指南》有感三年級(jí)的寒假,媽媽推薦給我一本書(shū),名字叫《心靈指南》。這是劉墉的得意之作,是他《肯定自己》、《創(chuàng)造自己》和《超越自己》的合集。剛開(kāi)始看到這本書(shū),光看名字,我...

  • 我和三毛比童年——讀《三毛流浪記》有感

    我和三毛比童年——讀《三毛流浪記》有感今天,我又看了一遍《三毛流浪記》。我記不清自己已經(jīng)看了幾遍,總之,三毛深深地吸引著我。三毛大大的腦袋上可憐得只有三根毛,無(wú)論什么時(shí)候都光著腳丫。大冷天拿報(bào)紙當(dāng)...

  • 讀《悲傷逆流成河》后感

    讀《悲傷逆流成河》后感我記得,數(shù)學(xué)課中,我們?cè)鴮W(xué)過(guò):“擁有兩個(gè)端點(diǎn)的是線段。擁有一個(gè)端點(diǎn)的是射線。直線沒(méi)有端點(diǎn)。”而齊銘和易遙就像是同一個(gè)端點(diǎn)放出去的線,卻朝向了不同的方向,于是越來(lái)越遠(yuǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)…...

  • 學(xué)會(huì)生存——讀《魯賓遜漂流記》有感

    學(xué)會(huì)生存——讀《魯賓遜漂流記》有感很早以前就看過(guò)了《魯賓遜漂流記》,可是今年暑假依然選擇了回味經(jīng)典,再品一遍。笛福的這部經(jīng)典之作影響了許多代人。講的是一個(gè)喜愛(ài)航海的人,衰到了每出一次海就出一次事故...

  • 昆蟲(chóng)記讀后感

    昆蟲(chóng)記讀后感亨利·法布爾法國(guó)博物學(xué)家、昆蟲(chóng)學(xué)家、科普作家,以《昆蟲(chóng)記》一書(shū)留名后世,該書(shū)在法國(guó)自然科學(xué)史與文學(xué)史上都具重要地位,已譯成多種不同語(yǔ)言。身為現(xiàn)代昆蟲(chóng)學(xué)與動(dòng)物行為學(xué)的先驅(qū)。通過(guò)讀昆蟲(chóng)記我...

  • 《愛(ài)如茉莉》讀后感

    《愛(ài)如茉莉》讀后感今天我們學(xué)習(xí)了《愛(ài)如茉莉》這篇課文后,我深有感觸。文章通過(guò)記述了媽媽生病住院,爸爸去醫(yī)院照顧媽媽這件普通的小事,告訴了我們真愛(ài)就如茉莉般平淡無(wú)奇,但卻芳香宜人。記得冰心奶奶說(shuō)過(guò)這...

  • 《我家的寶藏》讀后感

    《我家的寶藏》讀后感《我家的寶藏》是一篇家庭小說(shuō),記述了主人公小亮的家庭故事。里面有許多的趣事也有許多錯(cuò)亂的事,總之是曲曲折折,深不可測(cè)。對(duì)。∫粋(gè)家庭必然是這樣的。有時(shí)讓你歡笑有時(shí)讓你哀愁,下面...

  • 讀《哈利·波特》后感

    讀《哈利·波特》后感張琦假期中我讀了《哈利·波特》一書(shū),里面生動(dòng)的情節(jié)深深地把我吸引了,我如饑似渴的讀著,每次寫(xiě)完作業(yè)我都要讀上幾頁(yè)。這本書(shū)是《哈利·波特》系列第六冊(cè),講了一個(gè)這樣的故事:仲夏的一...

  • 《學(xué)會(huì)合作》讀后感

    《學(xué)會(huì)合作》讀后感這篇文章主要以合作為話題,講述了合作的重要意義以及怎樣才能卓有成效的實(shí)現(xiàn)合作等問(wèn)題。文中列舉了兩個(gè)例子,揭示了不論從事什么職業(yè),不論在何時(shí)何地,都離不開(kāi)與他人合作這個(gè)道理,告訴了...

  • 《丟三落四的小豆豆》讀后感

    《丟三落四的小豆豆》讀后感楊鶴“無(wú)論是什么樣的人,上天都必然賜予他一項(xiàng)出類(lèi)拔萃的才能。可是,很多情況下,人們也許終其一生都未能發(fā)現(xiàn)自己的這項(xiàng)才能,而選擇了別的職業(yè)。像愛(ài)因斯坦或畢加索這樣的人物,則...

  • 城南舊事讀后感

    城南舊事讀后感《城南舊事》全文由“惠安館”,“我們看海去”,“蘭姨娘”,“驢打滾兒”以及“爸爸的花兒落了”組成,以作者孩時(shí)純潔的眼睛來(lái)看待北京生活的點(diǎn)滴。它記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷,旁觀著...

  • 《游戲中的科學(xué)》讀書(shū)筆記

    讀書(shū)筆記我平時(shí)看得最多的書(shū)籍就是關(guān)于科普類(lèi)的書(shū),《小愛(ài)迪生》雜志、《游戲中的科學(xué)》還有《小制作》……這些書(shū)我都給予了它們最高級(jí)別的保護(hù),小心地珍藏著,讀了一遍又一遍,百讀不厭。它們?nèi)缤业囊粋(gè)個(gè)好...

  • 讀《名人傳》有感

    讀《名人傳》有感李嫣然翻開(kāi)《名人傳》,羅曼·羅蘭先生飽含深情的筆韻,縈繞在我們面前。“《名人傳》中人物的生平,無(wú)不是一種長(zhǎng)期的殉難。悲慘的命運(yùn)將他們的靈魂在肉體和精神的痛楚中錘煉,在不幸中于疾病的...

  • 親子共讀《假如給我三天光明》有感

    親子共讀《假如給我三天光明》有感于秦乾知道《假如給我三天光明》這本書(shū)還要得益于兒子的大力推薦。一天兒子的老師向他們推薦了這本書(shū),并要求寫(xiě)出讀后感。得到這本書(shū)后的一個(gè)周末,兒子頗為感慨地對(duì)我說(shuō):“海...

  • 讀《論語(yǔ)十則》有感

    讀《論語(yǔ)十則》有感(汪棟)今天,我們學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)十則》,這篇古文十分深?yuàn)W,讓我剛接觸它的時(shí)候,都有點(diǎn)像丈二的和尚——摸不著頭腦。而有一句話又證實(shí)了論語(yǔ)的重要性:“會(huì)半部論語(yǔ),能夠治天下”!墩撜Z(yǔ)》...

  • 悲慘世界讀后感

    悲慘世界讀后感這部小說(shuō)是雨果的一部傳世之作創(chuàng)造了一部法國(guó)現(xiàn)代社會(huì)生活和政治生活的長(zhǎng)篇史話。以冉阿讓的命運(yùn)作為主線逐漸展開(kāi)。小說(shuō)里的主人公冉阿讓的命運(yùn)極為悲慘,他只不過(guò)投了一個(gè)面包,就在牢中過(guò)了十九...

  • 讀《每個(gè)人都有會(huì)飛的翅膀》有感

    讀《每個(gè)人都有會(huì)飛的翅膀》有感(吳萌)今天,我拿起語(yǔ)文報(bào),如饑似渴地閱讀,這時(shí),《每個(gè)人都有會(huì)飛的翅膀》這個(gè)文章標(biāo)題映入我的眼簾。哦,它是什么意思呢?我?guī)е蓡?wèn)往下閱讀。原來(lái),這篇文章為我們講述了一...

  • 《伊索寓言》讀后感(萬(wàn)禹)

    讀《伊索寓言》(萬(wàn)禹)今天中午,我閑來(lái)無(wú)事,便隨手拿起一本《伊索寓言》看了起來(lái)。我看了以后發(fā)現(xiàn)里面有很多精彩的故事,其中幾個(gè)使我受益匪淺:男孩和榛果有一個(gè)男孩把手放進(jìn)裝滿榛果的瓶子里,盡其所能抓了一...

  • 讀《五猖會(huì)》有感

    讀《五猖會(huì)》有感王愷欣早就聽(tīng)說(shuō)魯迅先生有一本著名的散文《朝花夕拾》,特地買(mǎi)來(lái)看了看,前前后后十篇散文中,只有《五猖會(huì)》一節(jié)有較深的印象。畢竟,童年的魯迅與我們有相似之處。首先概述一下《五猖會(huì)》的內(nèi)...

  • 讀《風(fēng)箏》,看《五猖會(huì)》

    讀《風(fēng)箏》,看《五猖會(huì)》王紅蕾早就耳聞魯迅先生的大作《朝花夕拾》,在反復(fù)看了幾三遍后,雖然放下了書(shū),但還是覺(jué)得意猶未盡。心中不僅是對(duì)魯迅先生這位文學(xué)大師對(duì)語(yǔ)言的駕馭能力的敬佩,更是對(duì)字里行間魯迅對(duì)...

  • 加上潤(rùn)色就會(huì)美嗎?

    加上潤(rùn)色就會(huì)美嗎?夏麗讀完貝多芬傳,其中有一句話令我印象深刻。“我的曲子(一旦寫(xiě)完),我不習(xí)慣再加潤(rùn)色。我從未這么做過(guò),因?yàn)槲蚁嘈胚@一真理,部分的變更會(huì)影響曲子的特點(diǎn)。”其中“我不習(xí)慣再加潤(rùn)色”是我最...

  • “五猖會(huì)”和“風(fēng)箏”

    “五猖會(huì)”和“風(fēng)箏”汪棟讀過(guò)《五猖會(huì)》與《風(fēng)箏》后,對(duì)著同一個(gè)作者的兩篇文章,和這兩篇文章所表現(xiàn)的不同的思想感情,頗有一番見(jiàn)解!段宀䲡(huì)》記述的是魯迅兒時(shí)在鄉(xiāng)間迎賽神會(huì)的急切,興奮的心情,和被父親...

  • 讀《名人傳·貝多芬傳》有感

    要扼住命運(yùn)的喉嚨吳萌手捧一本《名人傳》,三個(gè)偉人,三段故事,在我心中久久縈繞。貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰,一位音樂(lè)家、一位雕塑家、一位小說(shuō)家,雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同,但他們所追求的理...

  • 人生的落敗—讀《駱駝祥子》有感

    人生的落敗—讀《駱駝祥子》有感(王蕾)這個(gè)星期,我又讀了一遍《駱駝祥子》。雖然經(jīng)是第二次讀了,可是心里的感觸比上次還要多,更多的是憤怒,對(duì)黑暗社會(huì)的憤怒,對(duì)祥子的憤怒,對(duì)人生百態(tài)的憤怒。先介紹一下...

  • 品閱人生滋味 ——讀《駱駝祥子》有感

    品閱人生滋味——讀《駱駝祥子》有感(王愷欣)蓋上手中的《駱駝祥子》,內(nèi)心微微泛起一陣酸意,是同情?是嘲諷?還是什么?是對(duì)生活的不解?不,都不是,是一種別樣的人生滋味!《駱駝祥子》真實(shí)的描述了北京一個(gè)...

  • 駱駝祥子的悲慘命運(yùn)

    駱駝祥子的悲慘命運(yùn)(儲(chǔ)立)祥子是老舍《駱駝祥子》里的主要人物。駱駝則是動(dòng)物界中最吃苦耐勞的動(dòng)物。在我看來(lái)這樣的一個(gè)車(chē)夫的命運(yùn)應(yīng)是美好幸福的,可這老舍怎么這么心狠,將他寫(xiě)得那么悲慘?我相信剛讀完這本...

  • 讀《伊索寓言》有感

    讀《伊索寓言》有感《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集,是古希臘民間流傳的諷喻故事,經(jīng)后人加工,成為現(xiàn)在流傳甚廣的《伊索寓言》,其重要作者就是伊索。書(shū)中的成百上千篇寓言文字簡(jiǎn)練,寓意深刻,其中...

  • 讀《昆蟲(chóng)記》有感

    讀《昆蟲(chóng)記》有感著名法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾所著的《昆蟲(chóng)記》是一部科學(xué)巨作,作者把畢生研究昆蟲(chóng)的結(jié)果以散文的形式記錄下來(lái),將平時(shí)被我們忽略的小蟲(chóng)的生活習(xí)性寫(xiě)得趣味無(wú)限,讀完之后,我不禁想要大抒感慨。其實(shí)...

  • 讀《水滸傳》有感

    讀《水滸傳》有感讀完中國(guó)四大名著之一——明初作家施耐庵的《水滸傳》后,我深受感動(dòng)。《水滸傳》講述了以宋江為首的一百零八個(gè)好漢聚義梁山泊,后受朝廷招安,大破遼兵,征田虎、王慶、方臘,屢建奇功,卻遭奸...

  • 讀《黑黑在誠(chéng)實(shí)島》有感

    讀《黑黑在誠(chéng)實(shí)島》有感董佳穎今天,我讀了《皮皮魯和罐頭小人》這本書(shū)里的一個(gè)童話故事,名叫《黑黑在誠(chéng)實(shí)島》。里面寫(xiě)的是一只叫黑黑的螞蟻,在誠(chéng)實(shí)島發(fā)生的一些事,因?yàn)楹诤谔貏e愛(ài)撒謊,所以到誠(chéng)實(shí)島以后受了...

  • 我最喜愛(ài)的一本書(shū)——《昆蟲(chóng)記》

    我最喜愛(ài)的一本書(shū)我有很多課外書(shū),但是我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《昆蟲(chóng)記》,是法國(guó)著名生物學(xué)家法布爾耗盡畢生心血寫(xiě)成的。書(shū)里講述了很多昆蟲(chóng)的樣子、習(xí)性和特長(zhǎng),是一本昆蟲(chóng)大百科書(shū),里面記入了很多似乎部知道的昆...

  • 讀《流浪狗和流浪貓》有感

    讀《流浪狗和流浪貓》有感劉美琪每當(dāng)我看到村莊里的流浪狗和流浪貓時(shí),我就會(huì)想起曾經(jīng)讀過(guò)的一本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的一本感人肺腑的書(shū),名字叫《流浪狗和流浪貓》。玫瑰度假村是一個(gè)富人云集,也是寵物成堆的地方。有...

  • 《聶將軍與日本小姑娘》 讀書(shū)筆記

    《聶將軍與日本小姑娘》讀書(shū)筆記在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的一次戰(zhàn)斗中,八路軍救出了兩個(gè)日本小姑娘,大的不過(guò)五六歲,小的不滿周歲,又受了傷。聶將軍知道后,細(xì)心地照料兩個(gè)日本孤女,給她們找吃的、喝的。起初,孩子對(duì)那里...

  • 讀《愛(ài)的教育》有感 500字

    讀《愛(ài)的教育》有感愛(ài)的教育,以一篇小學(xué)生日記的形式,記錄了一個(gè)小學(xué)生的所見(jiàn)所聞,使我感受到生活中的人們是多么的需要互相幫助,互相理解,互相關(guān)心,而這種幫助、理解和關(guān)心,都離不開(kāi)一個(gè)最最根本的東西—...

  • 《假如給我三天光明》讀后感

    《假如給我三天光明》讀后感《假如給我三天光明》書(shū)中的主人公:海倫·凱勒在一歲半的時(shí)候,一場(chǎng)疾病使她變得又聾又啞。命運(yùn)帶給她的無(wú)情重創(chuàng),使她變得乖戾、固執(zhí)、焦躁,很難與人相處。而在貝爾博士的建議下,...

  • 音樂(lè)的情趣 王愷欣

    音樂(lè)的情趣王愷欣那是一條充滿了花香、空氣濕潤(rùn)、安詳而又寧?kù)o的蜿蜒小路;沒(méi)有嘈雜的人群,也沒(méi)有歡聲笑語(yǔ),只有寧?kù)o、只有冰冷。隨著清風(fēng),一串美妙的音符帶著歡樂(lè),帶著希望,剎那間點(diǎn)亮了一切;鳥(niǎo)兒隨著音符...

  • 讀《圓明園的毀滅》有感

    讀《圓明園的毀滅》有感讀了這篇課文,我痛心及首,心底里有一種無(wú)法形容的憤怒油然而生。“貧窮受欺壓,落后就挨打!國(guó)盛則園興,國(guó)衰則園毀!”是啊,要不是清鎮(zhèn)府的的腐敗無(wú)能,要不是當(dāng)時(shí),我們國(guó)家貧窮,外...

  • 讀《無(wú)畏的王子》有感

    讀《無(wú)畏的王子》(江柳)今天,我讀了一篇童話,名字叫《無(wú)畏的王子》。故事是這樣開(kāi)始的:王子領(lǐng)著他的雄獅繼續(xù)漫游世界。一天,他走到一座中了魔的宮殿前,看見(jiàn)大門(mén)口站著一個(gè)身段優(yōu)雅、面貌秀麗的少女,可全身...

  • 讀《貓,狗,鼠》有感

    讀《貓,狗,鼠》吳蘭讀魯訊先生的《朝花夕拾》,我領(lǐng)略到了大作家作品的真正風(fēng)范。在“朝花夕拾”中,給我最深的一篇?jiǎng)t是“狗,貓,鼠”。在這篇有趣的散文中,不是題目所吸引我,也不是內(nèi)容好笑有趣的文字,而...

  • 咀嚼人生百味--讀《駱駝祥子》有感

    咀嚼人生百味--讀《駱駝祥子》有感祥子,一個(gè)由堅(jiān)韌不屈、積極向上的車(chē)夫墮落成一個(gè)狡猾、行尸走肉的空殼。到底又是什么造成祥子如此的巨大轉(zhuǎn)變呢?故事的開(kāi)頭,祥子給人的是一種陽(yáng)光、積極、淳樸印象,他為了實(shí)...

  • 是誰(shuí)改變了保爾的命運(yùn)——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感

    是誰(shuí)改變了保爾的命運(yùn)——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感(汪棟)我認(rèn)為瓦西里神甫是一個(gè)改變保爾一生的人?晌也桓彝陆Y(jié)論,瓦西里神甫到底是毀了保爾一生,還是成就了保爾。說(shuō)出這句話的原因在于:如果瓦西里不...

  • 祥子一生的三起三落

    祥子一生的三起三落(吳萌)祥子,是老舍先生筆下《駱駝祥子》中的主人公。祥子來(lái)自鄉(xiāng)間帶著中國(guó)農(nóng)村破敗凋敝的大背景,也帶著農(nóng)民的質(zhì)樸與固執(zhí),走進(jìn)了北平,成為了一位車(chē)夫。一起“祥子,在于‘駱駝’這個(gè)外號(hào)...

  • 飛蛾·海倫凱勒

    飛蛾·海倫凱勒吳萌飛蛾死在燈上——題記飛蛾,扇動(dòng)華美的翅膀,撲向燈火,毫無(wú)遺憾的死去:海倫,致力于慈善事業(yè),創(chuàng)造奇跡,在快樂(lè)中去世。黑暗·光明海倫·凱勒僅擁有19個(gè)月的光明,她的一生度過(guò)了88個(gè)春秋,...

  • 祥子的前后有何變化

    祥子的前后有何變化(程雨)駱駝祥子來(lái)自農(nóng)村,他很強(qiáng)壯、健康、老實(shí)、堅(jiān)忍。一開(kāi)始來(lái)到城里,祥子選擇了城市底層老百姓很普通的行業(yè)------拉洋車(chē)。而且在拉車(chē)方面他有一個(gè)奮斗目標(biāo)。那就是拉上一輛屬于自己的車(chē)...

  • 讀《名人傳》有感

    讀《名人傳》有感《名人傳》這本書(shū)是老師要求讀的。老實(shí)說(shuō),過(guò)年還要讀一堆書(shū)并不是我的愛(ài)好。不過(guò)這本書(shū)寫(xiě)的人都是我崇拜的。特別是米開(kāi)朗琪羅,他是我最喜歡的雕塑家,我的房間里甚至擺著他所雕刻的著名肖像“...

  • 讀《名人傳》有感 王蕾

    讀《名人傳》有感王蕾在《名人傳》中,我看到了貝多芬的“在傷心隱忍中找棲息”,米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”。其中使我感觸最深的就是貝多芬。一位被父親...

  • 讀《泰戈?duì)栐?shī)選》有感

    讀《泰戈?duì)栐?shī)選》有感著名印度詩(shī)人羅賓德拉納特·泰戈?duì)栐陂L(zhǎng)達(dá)近70年的創(chuàng)作生涯中,共寫(xiě)了50部詩(shī),為了更齊全地讀到他的詩(shī),我特地買(mǎi)了一本《泰戈?duì)栐?shī)選》,讀了之后,果然獲益匪淺。其中有《園丁集》《新月集》...

  • 讀《培根隨筆》有感

    讀《培根隨筆》有感《培根隨筆》是英國(guó)十七世紀(jì)著名思想家、政治家和經(jīng)驗(yàn)主義哲學(xué)家弗蘭西斯·培根所著,本書(shū)分為《論求知》《論美》《論善》《論真理》等幾十篇隨筆,簡(jiǎn)短而又富有哲理,讓我看了受益匪淺。在這...

  • 我眼中的祥子

    我眼中的祥子(萬(wàn)禹)祥子是著名作家老舍先生的《駱駝祥子》中的主人公。他是個(gè)身強(qiáng)力壯的青年農(nóng)民,失去父母和土地后,被迫跑到城里,在劉四開(kāi)辦的仁和車(chē)廠當(dāng)上了人力車(chē)夫。他最大的夢(mèng)想是擁有一輛自己的車(chē),以...

  • 讓心回到童真——《繁星春水》讀后感

    讓心回到童真——《繁星春水》讀后感受韓寒的影響,我一直不覺(jué)得現(xiàn)代詩(shī)有什么可讀的,直到看了冰心奶奶的《繁星春水》。在364篇詩(shī)中,冰心奶奶贊頌了自然、母愛(ài)、童心。冰心奶奶認(rèn)為,“可愛(ài)的,除了宇宙,最可愛(ài)...

  • 讀《海底兩萬(wàn)里》有感

    讀《海底兩萬(wàn)里》有感想必大家對(duì)法國(guó)作家凡爾納的著名科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》并不陌生吧?美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,使我如臨其境;主角尼摩船長(zhǎng)的神秘同樣吸引了我的目光。本書(shū)講...

  • 讀《愛(ài)的教育》有感

    讀《愛(ài)的教育》有感讀完意大利作家艾得蒙多·德·亞米契斯的著名作品《愛(ài)的教育》,我深受感動(dòng)。本書(shū)是通過(guò)安利柯的眼睛以日記的形式來(lái)透視家庭生活、學(xué)校生活、兄弟姐妹的關(guān)系、師友的關(guān)系的書(shū)!稅(ài)的教育》,...

  • 《格列佛游記》讀后感

    《格列佛游記》讀后感英國(guó)作家斯威夫特的《格列佛游記》是一本引起我深思的書(shū)。本書(shū)講述了主人公先后去小人國(guó)、巨人國(guó)和一個(gè)神秘的飛島的所見(jiàn)所聞。初次看到書(shū)名,我以為這是一本與《魯賓孫漂流記》相似的小說(shuō),...

  • 《朝花夕拾》讀后感

    《朝花夕拾》讀后感魯迅的《朝花夕拾》是一本需要慢慢品味才能知作者心的書(shū),我讀了很多遍,直到今天合上書(shū)本,才終于對(duì)其中幾篇有所領(lǐng)悟。(其實(shí)我根本啥都沒(méi)讀懂-。冻ㄏκ啊吩窘凶“舊事重提”...

  • 讀《名人傳》有感

    讀《名人傳》有感讀了法國(guó)著名作家羅曼羅蘭的《名人傳》后,我深有感觸!睹藗鳌分v述的是意大利雕刻家米開(kāi)朗琪羅、德國(guó)音樂(lè)家貝多芬、俄國(guó)作家列夫托爾斯泰的故事,他們面對(duì)種種磨難,不愿屈服,向命運(yùn)挑戰(zhàn),...

  • 《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感

    《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感想必大家對(duì)俄國(guó)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》不陌生吧?看完這本書(shū)后,我頗有感觸。小說(shuō)講述的是保爾柯察金的一生。保爾,他生活在社會(huì)的最底層,飽受壓迫,和廣大人民群...

  • 《丟三落四的小豆豆》讀后感

    讀《丟三落四的小豆豆》與小豆豆結(jié)緣,緣于《窗邊的小豆豆》。小豆豆的系列買(mǎi)全了,我的媽媽愛(ài)看,我也看得過(guò)癮。作者隨性地把生活中的小事信筆拈來(lái),讓人不禁莞爾一笑。“無(wú)論是什么樣的人,上天都必然賜予他一項(xiàng)...

  • 《駱駝祥子》讀后感

    《駱駝祥子》讀后感合上剛剛看完的老舍的《駱駝祥子》,我心里隱隱難過(guò)!恶橊勏樽印分饕v述了主人公祥子——一個(gè)北京的人力車(chē)夫的悲慘命運(yùn)。祥子善良淳樸,立志買(mǎi)一輛自己的車(chē),做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。當(dāng)他歷經(jīng)...

  • 讀《童年》有感 700字

    讀《童年》有感合上馬克西姆·高爾基寫(xiě)的《童年》,我陷入了沉思中。主人公阿廖沙四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到暴戾的外祖父家,認(rèn)識(shí)了很多親戚,其中包括兩個(gè)貪得無(wú)厭的舅舅和兩個(gè)都叫薩拉的表...

  • 讀《昆蟲(chóng)世界》有感

    讀《昆蟲(chóng)世界》有感鄭琦小的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)的奇妙了,各種昆蟲(chóng)都有自己的方式,當(dāng)時(shí)沒(méi)想太多,只是覺(jué)得好玩。長(zhǎng)大了,讀書(shū)了,才漸漸明白,昆蟲(chóng)世界也像人類(lèi)一樣復(fù)雜。有一天,我在圖書(shū)館里挑書(shū),發(fā)現(xiàn)了《昆...

  • 讀《匆匆》有感

    讀《匆匆》有感張鄭偉古人曾說(shuō)過(guò)“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,長(zhǎng)歌行一詩(shī)中也提到“少壯不努力,老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽(tīng)到這珍惜時(shí)間的句子時(shí),我就會(huì)想起朱自清的散文《匆匆》。“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)...

  • 讀《小抄寫(xiě)員》有感

    讀《小抄寫(xiě)員》有感巴慶《小抄寫(xiě)員》是意大利作家亞米契斯的作品。敘利奧是這篇文章的主人公,他為了幫助父親減輕工作上的負(fù)擔(dān),在夜間替父親工作。敘利奧出于好心,卻讓父親對(duì)他的態(tài)度發(fā)生了一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎。從...

  • 永遠(yuǎn)不知疲倦的圣甲戰(zhàn)士——讀《昆蟲(chóng)記》有感

    永遠(yuǎn)不知疲倦的圣甲戰(zhàn)士---讀有感在尼羅河滋養(yǎng)著的那片土地上,有大片大片肥沃的土地。每到春暖花開(kāi)的時(shí)候,農(nóng)民便開(kāi)始了一年的辛勤勞作?擅磕甑拇藭r(shí),田埂上總有一種看似比耕耘著的農(nóng)民們更忙碌的小昆蟲(chóng)。這種黝...

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